下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，有关说法不正确的...

下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，有关说法不正确的是(　　)

A. a、b、c分别表示下丘脑、垂体、甲状腺

B. a分泌的激素增多对b分泌激素有促进作用

C. b分泌的激素对a、c分泌激素都有抑制作用

D. c分泌的激素对a分泌激素有促进作用

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下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，有关说法不正确的是(　　)

A. a、b、c分别表示下丘脑、垂体、甲状腺

B. a分泌的激素增多对b分泌激素有促进作用

C. b分泌的激素对a、c分泌激素都有抑制作用

D. c分泌的激素对a分泌激素有促进作用

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下图是下丘脑-垂体-性腺之间关系的示意图（“＋”表示促进，“—”表示抑制），下列有关说法中，正确的是（　　 ）

A.a既能传递神经冲动，也能分泌激素

B.c为下丘脑，分泌促性腺激素

C.c是机体调节内分泌活动的枢纽

D.若长期大量注射外源的性激素会导致b腺体增大

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如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“－”表示抑制），有关说法正确的是：

A．a、b对应的结构分别是下丘脑、垂体

B．c与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为

协同作用

C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且

有分泌功能

D．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小

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下图是甲状腺活动的分级调节示意图，其中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。对该图的理解，不正确的是（ 　 ）

A．图中X与Y分别代表下丘脑和垂体

B．结构X接受的刺激来自甲状腺激素含量变化,与神经调节无关

C．图中激素a与激素b分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

D．血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌

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下图是甲状腺活动的分级调节示意图，其中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。对该图的理解，不正确的是

A. 图中X与Y分别代表下丘脑和垂体

B. 结构X接受的刺激来自甲状腺激素含量变化,与神经调节无关

C. 图中激素a与激素b分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

D. 血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌

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下图是甲状腺活动的分级调节示意图，其中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。对该图的理解，不正确的是

A．图中X与Y分别代表下丘脑和垂体

B．结构X接受的刺激来自甲状腺激素含量变化,与神经调节无关

C．图中激素a与激素b分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

D．血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌

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如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“+”表示促进，“﹣”表示抑制），下列说法不正确的是（　　 ）

A. a可产生促甲状腺激素促进b合成和分泌某激素

B. 切除a，会导致胰岛素分泌减少

C. b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用

D. c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能

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如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“+”表示促进，“﹣”表示抑制），下列说法不正确的是（　 ）

A. a可产生促甲状腺激素促进b合成和分泌某激素

B. b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用

C. c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能

D. a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小

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如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“－”表示抑制），有关说法不正确的是(　　 )

A. a产生的某种物质可以是促甲状腺激素

B. b与a的某种分泌物在某些生理效应上表现为协同作用

C. c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能

D. a、b、c中， c对内环境稳态的维持影响最小

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