阅读材料，完成下列要求。，
材料一
——（美）《总统经济报告》（1988年）
材料二
——根据王蕙提、韩玉贵《当代世界政治经济概论》相关内容整理
根据材料，提取两项有关20世纪60-70年代资本主义世界经济发展的信息，并依据所学知识加以说明。（要求：观点明确、史论结合、分析准确。）
高三历史综合题中等难度题
阅读材料，完成下列要求。，
材料一
——（美）《总统经济报告》（1988年）
材料二
——根据王蕙提、韩玉贵《当代世界政治经济概论》相关内容整理
根据材料，提取两项有关20世纪60-70年代资本主义世界经济发展的信息，并依据所学知识加以说明。（要求：观点明确、史论结合、分析准确。）
高三历史综合题中等难度题
阅读材料，完成下列要求。，
材料一
——（美）《总统经济报告》（1988年）
材料二
——根据王蕙提、韩玉贵《当代世界政治经济概论》相关内容整理
根据材料，提取两项有关20世纪60-70年代资本主义世界经济发展的信息，并依据所学知识加以说明。（要求：观点明确、史论结合、分析准确。）
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。，
材料一
——（美）《总统经济报告》（1988年）
材料二
——根据王蕙提、韩玉贵《当代世界政治经济概论》相关内容整理
根据材料，提取两项有关20世纪60-70年代资本主义世界经济发展的信息，并依据所学知识加以说明。（要求：观点明确、史论结合、分析准确。）
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阅读材料，完成下列要求。
材料美国当代历史学家彭慕兰，他把公元1350—1850之间500年，称为“漫长的16世纪”，是“世界经济”向“现代资本主义世界体系”转化的过程，亚洲（中国）由“世界经济”的火车头和“创生者”，逐步走向衰落的过程。
——韩毓海《五百年来谁著史》
韩毓海将世界的“大转变”解释为500年中持续的缓慢过程，中国与欧洲社会结构和国家能力的不同，是促成这种“大转变”的主要原因。
——LeslieHook《远东经济评论》2007年第4期
阅读材料，围绕材料自行拟定一个论题（或提炼出一个观点），并结合所学知识就所拟论题（或提炼的观点）进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题或提炼的观点，阐述须有史实依据）。
高三历史连线题极难题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
《棉花国之旅》是法兰西学院院士奥森纳撰写的考察报告，曾获得2007年度法国“经济图书奖”。该著作的许多情节反映了世界近代重大历史现象。内容简介如下：
进入18世纪，欧洲人开始钟情于棉织品，刚刚发明纺织机械的英国人决定来个接力赛，曼彻斯特和周边地区遍布的纺织厂急需原料，为此，在北纬37度以南英属美洲殖民地的所有地区都种植了棉花。要收摘棉花，就需要人手，于是第一次世界化自行组织起来，非洲也不幸地加入了这场集体舞。一百年过去了，美国获得了独立，但并未停止向欧洲旧大陆供应棉花。19世纪中期，一个难能可贵的道德思考在联邦政府中荡漾，联邦政府想取缔南方各州的奴隶制，南方断然拒绝，并决定从联邦中分裂出去。众所周知，一场战争接踵而至。
结合世界近代史的所学知识，从上述简介中提取一个反映世界近代的重大历史现象，说明它与“棉花”的关系，并评价该历史现象。（要求：写出所提取的历史现象，简要说明关系，对历史现象的评价准确全面。）
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阅读下列材料，完成下列要求。
材料 某部历史著作的目录
——据（英）保罗•肯尼迪《大国的兴衰：1500-2000年的经济变革与军事冲突》（1988年）
书评是介绍并评论书籍的文章。请依据上述材料并结合世界史的相关知识，自拟标题，为该书写一篇简短的书评。
（要求：可以是对全书作总体式评述，也可以针对某个角度进行点评。史论结合、分析合理、逻辑清晰。）
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阅读下列材料，完成下列要求。
材料 某部历史著作的目录
——据（英）保罗•肯尼迪《大国的兴衰：1500-2000年的经济变革与军事冲突》（1988年）
书评是介绍并评论书籍的文章。请依据上述材料并结合世界史的相关知识，自拟标题，为该书写一篇简短的书评。
（要求：可以是对全书作总体式评述，也可以针对某个角度进行点评。史论结合、分析合理、逻辑清晰。）
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阅读材料，完成下列要求。
世界经济全球化进程示意图
根据材料中有关经济全球化的信息，自拟一个主题，并结合所学知识予以阐述。（要求：主题鲜明，史论结合，条理清晰。）
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阅读材料，完成下列要求。
材料2010—2016年世界经济增长率
——资料来源：国际货币基金组织
根据材料并结合所学世界史知识，对上表内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合）
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阅读材料，完成下列要求。理解历史上国家之间的冲突与妥协，对考察当代全球行为体之间的关系有借鉴意义。阅读材料，回答问题。
材料一《马歇尔计划：从提出到实施》大事记
1947年6月5日，马歇尔提出援助欧洲的经济计划。
6月底7月初，英、法、苏三国商讨参加马歇尔计划事宜。苏联提出援助应建立在各国分别提出要求的基础上，反对联合的欧洲援助计划。英法不同意。苏联退出会议。
7月9日，斯大林训斥热衷于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐克和波兰领导人，要求他们必须接受苏联的主张。
8月，苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定。
9月，共产党情报局正式建立。
1948年马歇尔计划正式实施。规定：运往西欧的美国过剩农产品在原销售价上追加不低于50%的利润。英国为接受援助与美国签订双边协定。之后，有英国议员强烈要求政府取消那些可能使英联邦蒙受损失的条件。
——根据王绳祖主编《国际关系史（第七卷）》等编制
材料二美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到己方。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联则迂回到西方的背后，培养革命的盟友。苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑，忽而流露出攻击性的霸气。赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世界，旨在吓阻西方的入侵。其中一次的危机就是古巴导弹危机，但是危机最后双方都各退一步。
——【美】菲利普·费尔《世界：一部历史》
（1）欧美国家围绕“马歇尔计划”产生了诸多矛盾。根据材料一，指出其中的两对矛盾及其焦点问题。结合所学知识，对1947—1948年，围绕“马歇尔计划”的诸多矛盾发展的主要结果进行归纳概括。
（2）根据材料二，概括学者认为推动“冷战”形势不断加剧的因素。结合所学知识，简述美苏对峙对世界局势产生的主要影响。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一：从核心到边缘-19世纪末20世纪初的世界经济体系
——根据（英）J．M．罗伯茨<全球史》绘制
材料二：二战期间，英国和美国都在酝酿战后经济秩序的方案。1943-1944年，英、美
经过多次谈判，商定了以美国《怀特计划》为基础的妥协方案。1944年7月，英、美等44个国家的代表通过了以英美妥协方案为基础的《国际货币基金协定》和《国际复兴开发银行协定》。……二战后重建国际经济秩序的另一举措，是《关税与贸易总协定》的签订和谈判。1947年4月，美、英、中、法等23个国家进行关税减让的谈判，双边关税谈判共进行了123项，涉及大约5万种商品。10月，23国签订了《关贸总协定》。关贸总协定除每年召开大会外，主要活动是主持减税谈判，从1947年起，关贸总协定成员国进行了多次多边谈判，重要的有“狄龙回合”、“肯尼迪回合”、“东京回合”等，有力地推动了全球贸易的自由化进程。
——高德步、王珏《世界经济史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初世界经济体系中①、②与③、
④类国家（地区）之间的地位关系，并分析这一关系的成因。
（2）结合所学知识，说明材料中两个国际经济体系（秩序）建立方式的不同之处，并概括二战后国际经济秩序的特点。
（3）有研究者认为，尽管二战后国际经济秩序有诸多弊端，但仍有明显的合理性。你是
否同意？说明理由。
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