阅读下列资料,回答问题:
资料一:庞大的蜜蜂群体中,成员之间有明确的分工,蜂王是专职的“产卵机器”,雄峰唯一的任务是与蜂王交配,工蜂承担建造蜂巢,采集花蜜,饲喂幼虫及蜂王等工作,它们之间可通过复杂的“舞蹈”语言,相互传达蜜源的方向和距离.
资料二:如表为某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例.
原因 类群 | 偷猎 | 丧失栖息地 | 生物入侵 | 其他原因 |
哺乳动物 | 31% | 32% | 17% | 20% |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
(1)蜜蜂体表坚韧的_____,其保护和防止水分蒸发的作用.
(2)资料一中,蜜蜂群体成员之间分工合作,说明蜜蜂群体具有_____行为.
(3)工蜂之间通过_____(填“动作”、“声音”或“气味”)相互传达蜜源的方向和距离.
(4)由资料二可知,哺乳动物和鸟类生存受到威胁最主要的原因是_____,保护生物多样性最有效的措施是_____.
八年级生物综合题困难题
阅读下列资料,回答问题:
资料一:庞大的蜜蜂群体中,成员之间有明确的分工。蜂王是专职的“产卵机器”;雄蜂唯一的任务是与蜂王交配;工蜂承担建造蜂巢,采集花蜜、饲喂幼虫及蜂王等工作,它们之间可通过复杂的“舞蹈”语言,相互传达蜜源的方向和距离。
资料二:下表为某地哺乳动物鹤鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例
(1)蜜蜂体表有坚韧的 ________,起保护和防止水分蒸发的作用。
(2)资料一中,蜜蜂群体成员之间的合作,说明蜜蜂群体具有 ________行为。
(3)工蜂之间通过________(填“动作”、“声音”、或“气味”)相互传达蜜源的方向和距离。
(4)由资料二可知,哺乳动物和鸟类生存受到威胁最主要的原因是________________,保护生物多样性最有效的措施是___________。
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阅读下列资料,回答问题:
资料一:庞大的蜜蜂群体中,成员之间有明确的分工,蜂王是专职的“产卵机器”,雄峰唯一的任务是与蜂王交配,工蜂承担建造蜂巢,采集花蜜,饲喂幼虫及蜂王等工作,它们之间可通过复杂的“舞蹈”语言,相互传达蜜源的方向和距离.
资料二:如表为某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例.
原因 类群 | 偷猎 | 丧失栖息地 | 生物入侵 | 其他原因 |
哺乳动物 | 31% | 32% | 17% | 20% |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
(1)蜜蜂体表坚韧的_____,其保护和防止水分蒸发的作用.
(2)资料一中,蜜蜂群体成员之间分工合作,说明蜜蜂群体具有_____行为.
(3)工蜂之间通过_____(填“动作”、“声音”或“气味”)相互传达蜜源的方向和距离.
(4)由资料二可知,哺乳动物和鸟类生存受到威胁最主要的原因是_____,保护生物多样性最有效的措施是_____.
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阅读资料,回答问题。
资料一:蜜蜂营群体生活,蜂群中有大量工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是喂养幼虫、筑巢、采蜜等;雄蜂专职与蜂王交配;蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。同时,蜂王会分泌一种具有特殊气味的激素,释放在空气中能控制工蜂的发育和行为。
资料二:工蜂出巢采蜜前先由“侦查蜂”去寻找蜜源。“侦查蜂”一旦发现了优质蜜源植物,就会飞回蜂巢跳圆圈舞或“8”字形舞蹈来指出蜜源所在地。
资料三:由于毁林造田、环境污染等因素,造成中蜂(中国蜜蜂)生存危机。近年引入的意大利等国的洋蜂,是对中蜂最大的威胁。为此,我国已在北京房山和黑龙江饶河建起相对封闭的中蜂、黑蜂保护区,使中蜂不致灭绝。
(1)从资料一描述中可知,蜜蜂群体成员之间有明确的_________,表现出一系列的_________行为特征。
(2)综合资料一、二分析,蜜蜂群体的信息传递方式主要有_________和__________。
(3)从资料三可以看出,中蜂的生存危机来自于哪些原因?________________________。目前保护中蜂最为有效的措施是______________________。
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蜜蜂和蚂蚁都是营群体生活的生物,请根据所学知识回答下列问题.
(1)蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂,它们分工明确,共同维持群体的生活,这是蜜蜂的__行为.
(2)蜂王和雄蜂交配、产卵;而在遇到敌害时,工蜂会群起互巢,从功能上看,这两种行为分别是__行为和__行为.
(3)蜜蜂采蜜,从行为的获得途径上看属于__行为,这些行为是由动物体内的__所决定的行为.与蜜蜂采蜜不同,鹦鹉学舌则属于__行为.
(4)蚂蚁也是营群体生活的生物,蚂蚁个体之间常相互敲打触角,也会用触角碰打食物.蚂蚁是靠触角辨别气味和进行__的.
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白蚁(如图)是具有 行为的动物。白蚁群体成员之间有明显的分工。群体中有 、 、 和 。 的职能是筑巢、喂养雌蚁、 雄蚁和兵蚁。则专司蚁穴的保卫。 是专职的“产卵机器”,也叫后蚁。有时它的腹部膨胀得很大,与身体其他部分很不相称,而且自己不能移动,由 负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。
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白蚁(如图)是具有行为的动物。白蚁群体成员之间有明显的分工。群体中有、、和。的职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。则专司蚁穴的保卫。是专职的“产卵机器”,也叫后蚁。有时它的腹部膨胀得很大,与身体其他部分很不相称,而且自己不能移动,由负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。
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请用下列资料回答有关动物行为的问题:
资料一:①蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作,共同维护蜂群的生存;②遇到敌害时,工蜂会群起护巢;③工蜂白天采蜜,夜间回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代;⑤两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只。
(1)从资料一中的各项(特别是①)描述中可知蜜蜂是一种具有典型的 行为的动物;②这种防避敌害、保护自己的行为,叫做 行为。③是蜜蜂的节律行为——昼夜节律,这种行为受 (填“生物钟”或“环境”)控制;⑤表现的是蜜蜂的 行为。
(2)上述蜜蜂的各种行为,从行为的发生来看,都是 行为。
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蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中有数万只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等,雄峰专职于蜂王交配,蜂王则产卵、繁殖后代。
(1)从资料中可以看出,蜜蜂是具有 行为的昆虫。
(2)蜜蜂的各种行为受基因支配,属于 行为。
(3)蜜蜂的发育过程要经过“蛹”这一时期,所以它的发育属于 发育。
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(2分)蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中有数万只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等,雄峰专职与蜂王交配,蜂王则产卵、繁殖后代。
⑴从资料中可以看出,蜜蜂是具有 行为的昆虫。
⑵各种蜜蜂的行为受基因支配,属于 行为。
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蜜蜂是营群体生活的昆虫。请据此回答问题:(本题7分)
(1)蜜蜂的身体由很多 ________ 构成,体表有 ________ ________。
(2)蜜蜂的群体由蜂王、雄蜂、工蜂组成。不同成员之间分工合作,这说明蜜蜂具有一系列的动物的 ________ 行为。
(3)蜜蜂(工蜂)采蜜的行为,从行为获得的途径来看,是一种 行为。
(4)蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源。蜜蜂还可以通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向,这是蜜蜂通过动作语言在传递 。
(5)蜜蜂在采集花蜜的同时,也会帮助植物 。使植物顺利地繁殖后代,体现了蜜蜂和植物之间 的关系。
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