1953年Watson和 Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于
A.证明DNA是主要的遗传物质
B.确定DNA是染色体的组成成分
C.发现DNA如何储存遗传信息
D.为DNA复制机制的阐明奠定基础
高一生物双选题中等难度题
1953年Watson和 Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于
A.证明DNA是主要的遗传物质
B.确定DNA是染色体的组成成分
C.发现DNA如何储存遗传信息
D.为DNA复制机制的阐明奠定基础
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1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于
①证明DNA是主要的遗传物质
②确定DNA是染色体的组成成分
③发现DNA如何储存遗传信息
④为DNA复制机制的阐明奠定基础
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于（ ）
①证明DNA是主要的遗传物质 ②确定DNA是染色体的组成成分
③发现DNA如何储存遗传信息 ④为DNA复制机制的阐明奠定基础
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
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1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于
①证明DNA是主要的遗传物质 ②确定DNA是染色体的组成成分
③发现DNA如何存储遗传信息 ④为DNA复制机构的阐明奠定基础
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（ ）
①发现DNA如何存储遗传信息 ②确定DNA是主要的遗传物质
③发现DNA分子中碱基含量的规律性 ④为DNA复制机构的阐明奠定基础
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
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下列相关描述错误的有几项
①T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中
②1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于证明DNA是遗传物质
③DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
④格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质
⑤某二倍体植物染色体上的基因B2，是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中
⑥通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型
A．三项 B．四项 C．五项 D．六项
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下列有关人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是
A. 格里菲斯用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子
B. 沃森和克里克通过多次构建模型最终发现了DNA双螺旋结构
C. 赫尔希蔡斯实验除了证明DNA是遗传物质外，还证明了蛋白质不是遗传物质
D. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上
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经过科学家的不懈努力，逐渐建立了遗传学。下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 沃森和克里克通过物理模型构建了DNA双螺旋结构
B. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA
C. 孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其在染色体上
D. 摩尔根发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于染色体上
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下列关于遗传学发展的叙述，与事实相符合的是
A. 格里菲斯通过实验证明S型菌的DNA是导致R型菌转化的“转化因子”
B. 沃森、克里克构建了DNA分子的双螺旋结构模型
C. 孟德尔在实验中采取了类比推理的方法发现了分离定律与自由组合定律
D. 萨顿通过实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上
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生命科学实验过程中，针对不同的研究对象需采取相应的科学方法。对应关系不正确的是（ ）
A.现代分子生物学证明基因在染色体上——荧光标记法
B.研究DNA分子双螺旋结构——物理模型构建方法
C.孟德尔遗传定律的研究过程——假说一演绎法
D.摩尓根证明基因在染色体上——类比推理法
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