下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ）
史实 结论
A 宋代发明了活字印刷术 宋代以后雕版印制技术基本不再使用
B 考古发现唐长安城中的坊建有坊墙 唐代城市中普遍实行坊市制
C 19世纪中期，英国生活资料及生产原料进口占其进口总额的95%，约50%的工业产品销往国外 英国已经成为典型的外向型经济国家
D 1951~1955年，苏联对农业的投资由年均200亿卢布增长到409亿卢布 苏联工农业发展失衡的局面得以改变
高三历史选择题简单题
下列各项中，史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ）
| 选项 | 史实 | 结论 |
| A | 宋代发明了活字印刷术 | 宋代以后雕版印制技术基本不再使用 |
| B | 考古发现唐长安城中的坊建有坊墙 | 唐代城市中普遍实行坊市制 |
| C | 19世纪中期，英国生活资料及生产原料进口占其进口总额的95%，约50%的工业产品销往国外 | 英国已经成为典型的外向型经济国家 |
| D | 1951~1955年，苏联对农业的投资由年均200亿卢布增长到409亿卢布 | 苏联工农业发展失衡的局面得以改变 |
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下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ）
| 史实 | 结论 | |
| A | 宋代发明了活字印刷术 | 宋代以后雕版印制技术基本不再使用 |
| B | 考古发现唐长安城中的坊建有坊墙 | 唐代城市中普遍实行坊市制 |
| C | 19世纪中期，英国生活资料及生产原料进口占其进口总额的95%，约50%的工业产品销往国外 | 英国已经成为典型的外向型经济国家 |
| D | 1951~1955年，苏联对农业的投资由年均200亿卢布增长到409亿卢布 | 苏联工农业发展失衡的局面得以改变 |
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下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ）
史实 结论
A 宋代发明了活字印刷术 宋代以后雕版印制技术基本不再使用
B 考古发现唐长安城中的坊建有坊墙 唐代城市中普遍实行坊市制
C 19世纪中期，英国生活资料及生产原料进口占其进口总额的95%，约50%的工业产品销往国外 英国已经成为典型的外向型经济国家
D 1951~1955年，苏联对农业的投资由年均200亿卢布增长到409亿卢布 苏联工农业发展失衡的局面得以改变
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下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是
史实 结论
A 宋代发明了活字印刷术 宋代以后雕版印制技术基本不再使用
B 考古发现唐长安城中的坊建有坊墙 唐代城市中普遍实行坊市制
C 19世纪中期，英国生活资料及生产原料进口占其进口总额的95%，约50%的工业产品销往国外 英国已经成为典型的外向型经济国家
D 1951—1955年，苏联对农业的投资由年均200亿卢布增长到409亿卢布 苏联工农业发展失衡的局面得以改变
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下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是
| 史实 | 结论 | |
| A | 唐代发明了曲辕犁 | 唐代农村中普遍使用曲辕犁 |
| B | 古希腊考古发现有一些笔迹相同的陶片上刻有同一个人的名字 | “陶片放逐法”是以民主方式反对民主敌人的有效方法。 |
| C | 1904年京师大学堂专业设置有：经学科、政法科、工科等，各专业预料阶段均开设经学大义、中国文学等课程。 | 专业设置体现了“中体西用”的办学思想 |
| D | 1929年，美国平均5人就拥有一辆小汽车 | “美国梦”正在迅速实现 |
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下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是
史实 结论
A 唐代发明了曲辕犁 唐代农村中普遍使用曲辕犁
B 古希腊考古发现有一些笔迹相同的陶片上刻有同一个人的名字 “陶片放逐法”是以民主方式反对民主敌人的有效方法
C 1904年京师大学堂专业设置有：经学科、政法科、工科等，各专业预科阶段均开设经学大义、中国文学等课程 专业设置体现了“中体西用”的办学思想
D 1951～1955年，苏联对农业的投资由年均200亿卢布增长到409亿卢布 苏联工农业发展失衡的局面得以改变
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下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是
| 史 实 | 结 论 | |
| A | 唐代发明了曲辕犁 | 唐代农村中普遍使用曲辕犁 |
| B | 古希腊考古发现有一些笔迹相同的陶片上刻有同一个人的名字 | “陶片放逐法”是以民主方式反对民主敌人的有效方法。 |
| C | 1904年京师大学堂专业设置有：经学科、政法科、工科等，各专业预料阶段均开设经学大义、中国文学等课程。 | 专业设置体现了“中体西用”的办学思想 |
| D | 1929年，美国平均5人就拥有一辆小汽车 | “美国梦”正在迅速实现 |
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下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是
| 史实 | 结论 | |
| A | 13世纪活字印刷术传到朝鲜和欧洲 | 对人类文明进程产生巨大影响 |
| B | 宋代文人山水画兴起 | 绘画由关注人物转为对自然景物的写实 |
| C | 乾隆年间“四大徽班”进京 | 标志着我国京剧艺术的成熟 |
| D | 1977年高等学校招生进行重大改革 | 体现了对“三个面向”教育方针的贯彻 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是
| 史实 | 结论 | |
| A | 查阅到蔡伦造纸的文献资料 | 蔡伦发明了造纸术 |
| B | 查阅到《伤寒杂病论》的具体内容 | 这是最早体现人与自然和谐相处的医学著作 |
| C | 查阅到《十二铜表法》的具体内容 | 这是世界上最早成文法的汇编 |
| D | 查阅到“人是万物的尺度”等一手资料 | 当时已出现了人文精神 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ）
| 史实 | 结论 | |
| A | 战国时期的墓葬中出土了锄、铲等铁农具 | 战国时期中国开始出现铁器 |
| B | 古希腊考古发现有一些笔迹相同的陶片上刻有同一个人的名字 | “陶片放逐法”是古希腊人维护民主的一种方式 |
| C | 1904年京师大学堂专业设置有：经学科、政法科、工科等，各专业预科阶段均开设经学大义、中国文学等课程 | 中国近代最早的大学专业设置有中西结合的特点 |
| D | 明治维新时期，日本政府建立一批规模大、技术先进的国营“样板”工厂 | 日本由落后的农业国发展为先进的工业国 |
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