《古今奇观》第二十一卷《老门生三世报恩》中说:“如今是个科目的世界,假如孔夫子不得科第,谁说他胸中才学?”这反映了当时
A. 否定科举制的作用 B. 科举考试确立了儒家思想的正统地位
C. 科举考试限制了儒学的发展 D. 科举考试成为选拔人才的有效途径
高二历史选择题简单题
《古今奇观》第二十一卷《老门生三世报恩》中说:“如今是个科目的世界,假如孔夫子不得科第,谁说他胸中才学?”这反映了当时
A. 否定科举制的作用 B. 科举考试确立了儒家思想的正统地位
C. 科举考试限制了儒学的发展 D. 科举考试成为选拔人才的有效途径
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颜回是孔子的得意门生。一天,看见一买布者对店主叫嚷“三八就是二十三,你为啥要我二十四块钱?”颜回指出其错误说三八应该是二十四,不是二十三。买布者不服,决定找孔夫子评理,并打赌说:“评我错了输上我的头”。 颜回说:“评我错了输上我的冠。”孔子问明了情况,对颜回笑笑说:“三八就是二十三!颜回,你输啦, 把冠取下来给人家吧!”以上事件主要说明孔子
A. 遵守周礼的思想 B. 息事宁人的和事佬思想
C. 珍爱生命仁爱思想 D. 因材施教的教育原则
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20世纪六七十年代,苏联、美国的国力相对下降,日本崛起,欧洲联合发展,西方国家形成经济上美、日、西欧三足鼎立局面,第三世界涌现出一批新兴发展中国家,它们有的已发展成为地区大国。材料反映出当时
A. 世界多极化趋势出现
B. 美苏两极格局名存实亡
C. 世界紧张局势的加剧
D. 各种政治力量重新组合
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唐朝杜牧在《上宣州高大夫书》说:“自去岁前五年,执事者上言,云科第之选,宜与寒士,凡为子弟,议不可进。熟于上耳,固于上心。上持下执,坚如金石,为子弟者,鱼潜鼠遁,无入仕路。”材料反映了当时的选官制度( )
A.层层推荐 B.重门第 C.唯才是举 D.打击贵族
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唐朝杜牧在《上宣州高大夫书》说:“自去岁前五年,执事者上言,云科第之选,宜与寒士,凡为子弟,议不可进。熟于上耳,固于上心,上持下执,坚如金石,为子弟者,鱼潜鼠遁,无入仕路。”材料反映了当时的选官制度
A.层层推荐 B.打击贵族 C.唯才是举 D.注重门第
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唐朝杜牧在《上宣州高大夫书》说:“自去岁前五年.执事者上言,云科第之选,宜与寒士,凡为子弟.议不可进。熟于上耳.固于上心。上持下执,坚如金石,为子弟者,鱼潜鼠遁,无入仕路。”材料反映了当时的选官制度
A、层层推荐 B.重门第 C唯才是举 D.打击贵族
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明清小说中记述了“以经商为第一等生业,科第反在次等”的社会风尚,这反映了当时
A. 政府取消了“重农抑商”政策 B. 反封建民主思想的产生
C. 商业才干是科举选官的首要标准 D. 人们对商业有了新的认识
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阅读材料,完成下列要求。
材料 宋代之前的科举,有所谓的“行卷”之说,即应试举子将自认为自创的最优秀诗文,加以编辑,写成卷轴,在考试之前投呈给当时的名公世卿及文坛上有名望地位的人,求得他们的赏识,冀图通过这种考前的人标交往和运作,影响知举官的阅卷取舍。一旦被录取,双方就有了座主、门生的师生关系……宋太祖在建隆三年(962年)九月即下诏:“及第举人不得呼知举官为恩门、师门及自称门生。”开宝六年(973年)更开创科举的殿试制度,把科举名次的最后决定权完全掌握在皇帝本人手中,及第进士皆“天子门生”。后来宋廷又对科举实行“封弥、誊录”诸法,加上朝廷重典的宸慑,知举官徇私舞弊在很大程度上得到了遏止。
——摘编自同礼《宋代对科举制度的改革》
(1)根据材料,概括北宋科举制改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析宋代科举制改革的作用。
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明代文学家冯梦龙(1574~1646年)在《广笑府叙》中说:“又笑那孔夫子这老头,你絮絮叨叨说什么道学文章,也平白的把好些活人都弄死了……”这反映出当时
A. 传统道德观念正统地位动摇
B. 社会对个性解放的憧憬
C. 知识分子对传统文化的排斥
D. 思想解放潮流已经兴起
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从公元800年,教皇利奥三世为查理曼大帝加冕(如下图)开始,在中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持,这一现象从本质上反映出当时的欧洲
A. 王权受到教权的制约
B. 王权神圣不可侵犯
C. 国王相信“君权神授”
D. 教会主宰精神世界
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