根据提示默写下列语句。
（1）杜甫在《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷秋色和长江气势的句子是： ， 。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。”
（3）李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是： ？ 。
高二语文名句名篇简单题
根据提示默写下列语句。
（1）杜甫在《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷秋色和长江气势的句子是： ， 。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。”
（3）李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是： ？ 。
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补写出下列句子的空缺处
（1）《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷秋色和长江气势的句子是：____ ，____。
（2 《白雪歌送武判官归京》中运用互文手法来描写边塞苦寒的句子是：_____，_______。
（3）欧阳修在《醉翁亭记》中，用_______来写山间冬天的景色，如今它已演化为一个成语，用来形容真相大白。
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补写出下列句中的空缺部分
（1）杜甫在《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势，又抒发时光易逝、壮志难酬的句子是：“__________，_____________。”
（2）白居易的《琵琶行》中，描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_________________，________________”。
（3）李贺在《雁门太守行》中表达出将士们誓死报效朝廷的决心的句子是“____________”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1)杜甫在《登高》中用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:______,______。
（2）荀子在《劝学》中,从反面论证学习应当专一的句子是:______，______，______。
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诗歌默写。
（1）庄子《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是 ， 。
（2）苏轼《赤壁赋》中用侧面描写的手法描写动人的音乐的语句是 ， 。
（3）杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是 ， 。
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根据课文内容，补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《水龙吟·登建康赏心亭》中，辛弃疾登高俯瞰江天，用“ ， ”写出了天高水长、浩渺寥廓的无边秋色。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ， ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
（3）《廉颇蔺相如列传》用语言描写生动传神地刻画了廉颇这一人物。居功自傲而内心不服的廉颇扬言“我见相如，必辱之”，可听了蔺相如先国家、后私仇的内心剖白后，他又充满自责而痛悔地说：“ ， 。”
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根据上文的提示，默写相应的句子。
①、《书愤》在对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是________________，________________。
②、杜甫的《登岳阳楼》描写洞庭湖的浩瀚无边的诗句是____________，___________。
③、“乌鸦反哺”比喻奉养长辈的孝心，李密在《陈情表》中的“_______，________”两句，便是借用乌鸦反哺这个典故来表明完成对祖母养老送终的心愿。
④、《春江花月夜》中，与“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”有异曲同工之妙的两句诗是：________________，________________。
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（1）杜甫《秋兴》中“__________________，__________________”一句描写秋色，俯视江中波涛连天，仰观塞上风云接地而来。意境阔大，气势非凡，于萧瑟之中透着劲健。
（2）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中表达收复北方失地建功立业的两句是：
“____________________，__________________。可怜白发生。”
（3）曹操《短歌行》表达诗人渴望招揽人才、完成统一大业愿望的一句是“______________，
_______________。周公吐哺，天下归心。”
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补写出下列句子中空缺部分
①《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决羞答答的极其传神巧妙出场的诗句是：“ ________ ，________。”
②杜甫《登高》中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：________，________。
③《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀伤不已的句子是：________，________。
④在《蜀道难》中描述蜀道的开凿过程的句子“ ________ ，________。”
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补写出下列句子的空缺部分
（1）李白《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是:______，________。
（2）杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是：________，_______。
（3）《师说》中陈述教师职责的句子是：“师者，___________________。”
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