阅读下面这首诗，完成下列小题
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是：
2.简析诗中“涨”字的妙处。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗，完成下列小题
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是：
2.简析诗中“涨”字的妙处。
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阅读下面古诗，完成小题。
夜雨寄北（唐李商隐）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.简析诗中“涨”字的妙处。
2.诗中后两句描绘了怎样的情景？表达了诗人怎样的感情？
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阅读下面一首诗，完成后面小题
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
1.“巴山夜雨涨秋池”一句富有动感，请合理想象，描绘画面。
2.简要概括本诗表达了作者哪些情感。
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阅读下面一首诗,完成问题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.简析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。
2.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句表达了诗人怎样的情感?
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阅读下面一首诗，完成后面小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
1.简析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。
2.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句表达了诗人怎样的情感?
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读下面的诗，完成下面小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.这首诗两次提及“巴山夜雨”，你觉得有何作用？请赏析。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面古诗，完成下列小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.这首诗写了哪两种不同的时间和空间？
2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.下列对这首诗理解不正确的一项是（ ）。
A.这是一首写给亲友的诗。当时诗人在巴蜀，对方在长安，所以说是“寄北”。
B.首句两个“期”字连用，一问一答，思念亲人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
C.“涨”字富有动态美，以虚写之景寄托深切的感情，婉转自然而又清新别致。
D.诗中“巴山夜雨”重复出现，不同的时空交替在一起，回环往复，缠绵曲折。
2.最后两句表达了诗人怎样的美好心愿？请简要回答。
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阅读下面一首诗，完成下列小题
夜雨寄北（李商隐）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.关于这首诗的理解正确的一项是（ ）
A.这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答的形式和对眼前环境的抒写，表露了作者孤寂的情怀和对亲友的思念。语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。
B.诗中期字和巴山夜雨重复出现，虽能表达思君的深情，但近体诗最忌讳词语的重复使用，这样写显得有点累赘。
C.三、四句写在巴山秋雨之夜，与久别重逢的亲人彻夜畅谈的欢聚场面。
D.尾句巴山夜雨四字重出，表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听。
2.简析诗中“涨”字的妙处。
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阅读下面诗歌，完成小题。
夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.诗人在巴山夜雨时是怎样的心情？
2.简析诗中“涨”字的妙处。
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