下列关于孟德尔豌豆杂交实验及遗传基本规律的叙述,正确的是
A.假说能解释 F1 自交出现 3:1 分离比的原因,所以假说成立
B.孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现了等位基因
C.形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合,分离和组合是互不干扰的
D.基因型为 AaBb 个体自交,后代出现分离比约为 9:6:1 的条件之一是两对基因独立遗传
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下列关于孟德尔豌豆杂交实验及遗传基本规律的叙述,正确的是
A.假说能解释 F1 自交出现 3:1 分离比的原因,所以假说成立
B.孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现了等位基因
C.形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合,分离和组合是互不干扰的
D.基因型为 AaBb 个体自交,后代出现分离比约为 9:6:1 的条件之一是两对基因独立遗传
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对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释,叙述正确的是
A. 在杂交实验中,需在花蕾期同时对父本和母本去雄
B. 依据假说推断,F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子
C. 假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因,所以假说成立
D. 假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
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对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释,叙述正确的是
A. 在杂交实验中,需在花蕾期同时对父本和母本去雄
B. 假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
C. 依据假说推断,F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子
D. 假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因,所以假说成立
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(2015秋•甘肃校级期中)孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上,利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律.下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是( )
A.孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”
B.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C.孟德尔所依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
D.“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验
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下列关于孟德尔探索遗传规律“假说一演绎”法的叙述中,不正确的是( )
A.“一对相对性状遗传实验中F2出现3:1性状分离比”属于假说的内容
B.“若F1(Aa)与aa杂交,能产生两种子代,且显性:隐性=1:1”属于演绎推理内容
C.“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容
D.“测交实验”是为了对推理过程及结果进行的验证过程
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孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上,利用“假说一演绎法"成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是
A.盂德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”
B.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子"
C.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理"的过程
D.“测交实验’’是对演绎推理过程及结果进行的检验
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下列关于孟德尔遗传规律研究过程的分析正确的是( )
A.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
B.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
C.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
D.测交后代性状分离比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
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下列关于孟德尔发现遗传规律的叙述,不正确的是
A.利用自然状态下是纯合子的豌豆作为实验材料,是获得成功的原因之一
B.对实验结果进行统计学分析,发现了性状分离现象的必然性
C.提出假说解释性状分离现象产生的原因,并设计实验予以检验
D.提出位于非同源染色体上的遗传因子可以自由组合
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假说演绎法是现代科学研究中常用的方法。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是
A. 本实验提出问题环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
B. 孟德尔所作假设的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的
C. “若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1”,属于“演绎推理”过程
D. 孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律
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下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是
A.豌豆是自花受粉,在实验过程中免去了人工授粉的麻烦
B.解释实验现象时,提出的假说之一是:F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
C.根据假说进行的演绎是:若假说成立,则测交后代出现比例接近的两种表现型
D.对实验数据的分析采用统计学的方法,找出遗传的规律性
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