阅读材料，完成下列要求。材料一 除了英国以外，在16到18世纪的尼德兰地区（荷兰），法国西...

阅读材料，完成下列要求。

材料一　 除了英国以外，在16到18世纪的尼德兰地区（荷兰），法国西北部，德国等地的乡村手工业都有发展。这种乡村工业的主要部门是乡村纺织业，后来为冶铁业、制革、制皂等行业。在英国的维尔特郡，当本地羊毛不能满足生产需要时，至少17世纪起，呢绒商就向北至林肯、东至肯特的那些郡收购原料，有时还到北爱尔兰收购，而产品都是运往本国乃至欧洲各地。在1640年，英格兰乡村劳动力参与工副业的平均比例大约60%。由于乡村人口广泛参与工业活动，致使农村单一的经济结构得以改观，西欧的由家庭从事的手工业生产逐渐被商人资本所支配，手工业者逐步变成工人，使传统的农民家庭转变为资本主义性质的“家内制工业”。西欧的传统乡村工业，为产业革命和经济起飞准备了重要条件，被称为“工业前的工业化”（原始工业化）。

材料二　 中国传统乡村工业的主要表现形式是家庭手工业。特别是手工纺织业。但这种传统乡村工业发展的原因却是地主对佃农的残酷剥削和紧张的人地矛盾。作为副业的乡村手工业自始至终就是传统农业的天然和必要的补充，成为传统社会的乡村调节人地矛盾、维持生活的一条基本途径。中国的传统乡村工业的发展到明代中后期达到一个顶峰，但中国却并未因此而走上资本主义的发展道路。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——以上材料均摘编自叶春辉《中国传统工业化发展研究》

（1）根据材料一，概括西欧传统乡村工业发展的特点，并结合所学知识简要分析传统乡村工业的发展对西欧社会经济发展所带来的影响。

（2）根据材料一、二，指出与西欧传统工业发展相比中国传统手工业发展的不同之处，并结合所学知识简要分析中国传统手工业没能走上资本主义发展道路的经济因素。

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(15分)二十世纪的战争与和平

材料1941年7月18日，斯大林致信丘吉尔，要求英国在法国北部或北非两线开辟反击希特勒的新战场。对此，英国认为“……从军事观点看，除了我们已经采取的行动以外，没有什么东西可以影响俄国主要陆军和空军的作战行动，他们必须自救。”

1941年底至1942年初，美英在讨论联合作战的战略方针时，英国认为应集中美英力量进攻北非，然后集结足够兵力，进攻北欧、西欧和南欧；美国提出在1942年美英集结兵力横渡英吉利海峡，进入法国本土。

1943年1月，美英商讨西欧登陆计划，英国坚持先从北非进攻意大利西西里岛，后在法国开辟第二战场，而美国认为应迅速在英国和北非集结兵力进攻法国的布勒斯特半岛和布伦，因两国意见不一，开辟第二战场的问题暂时被搁置起来。

1943年底，美英苏三国首脑召开德黑兰会议，正式否定了丘吉尔的巴尔千计划，确定了美英军队于1944年5月在法国西北部登陆,发动“霸王战役”。

（1）据材料，概括说明英国关于开辟欧洲第二战场主张的变化。（6分）

（2）据材料和所学知识，分析导致上述变化的主要原因（9分）

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阅读材料，完成下列要求。

材料一从16世纪开始到18世纪，英国乡村地区普遍出现了家庭工业，经历了乡村工业化。它是在借助乡村丰富的原料来源、有利的自然动力条件下发展起来的。各地乡村工业包括毛纺织、棉麻纺织、服装、酿酒、粮食加工、皮革加工制作、玻璃、造纸、建材、制陶、冶炼、金属制造、采煤、制盐等。1520年乡村农业人口约占全国总人口的76%，到1600年约占70%，1700年约占55%，1750年约占46%。18世纪初，像伯明翰这样的工业集镇、乡村集市和小城镇在英格兰有700个左右。

——摘编自孙立田《工业化进程中的英国乡村改造》

材料二20世纪二三十年代，面对乡村凋敝，以“改造乡村，改造中国”达到“民族自救”为目的的“乡村建设运动”兴盛。其中典型的有：晏阳初领导的注重农民教育、加强农村合作的定县模式；梁漱溟发扬儒学精华、唤醒农民内力的邹平模式；高践四开创的农业技术与教育并重的无锡模式；民族资本家卢作孚发展实业推动城镇化的北碚模式。而中国共产党以毛泽东为代表，坚持以平分田地、减租减息作为解决农村问题的根基，将土地革命与根据地建设结合起来。抗日战争全面爆发后，不少乡村建设运动遭受挫折。新中国建立后，农村建设不断探索，取得新的发展。

——摘编自王景新《乡村建设思想史研究脉络》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析英国乡村工业化兴起的原因和影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括民国乡村建设的特点，并说明近代中国乡村建设所面临的主要问题。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 从16世纪开始到18世纪，英国乡村地区普遍出现了家庭工业，经历了乡村工业化。它是在借助乡村丰富的原料来源、有利的自然动力条件下发展起来的。各地乡村工业包括毛纺织、棉麻纺织、服装、酿酒、粮食加工、皮革加工制作、玻璃、造纸、建材、制陶、冶炼、金属制造、采煤、制盐等。1520年乡村农业人口约占全国总人口的76%，到1600年约占70%，1700年约占55%，1750年约占46%。18世纪初，像伯明翰这样的工业集镇、乡村集市和小城镇在英格兰有700个左右。

——摘编自孙立田《工业化进程中的英国乡村改造》

材料二　 20世纪二三十年代，面对乡村凋敝，以“改造乡村，改造中国”达到“民族自救”为目的的“乡村建设运动”兴盛。其中典型的有：晏阳初领导的注重农民教育、加强农村合作的定县模式；梁漱溟发扬儒学精华、唤醒农民内力的邹平模式；高践四开创的农业技术与教育并重的无锡模式；民族资本家卢作孚发展实业推动城镇化的北碚模式。而中国共产党以毛泽东为代表，坚持以平分田地、减租减息作为解决农村问题的根基，将土地革命与根据地建设结合起来。抗日战争全面爆发后，不少乡村建设运动遭受挫折。新中国建立后，农村建设不断探索，取得新的发展。

——摘编自王景新《乡村建设思想史研究脉络》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析英国乡村工业化兴起的原因和影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括民国乡村建设的特点，并说明近代中国乡村建设所面临的主要问题。

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阅读下列材料：

材料一17世纪的新兴势力——尼德兰、瑞典、英国、法国都在北部。一些成长神速的城市也一样——阿姆斯特丹、巴黎。伦敦。相比之下，地中海显得停滞不前。正是在北部，伟大的全球贸易公司和银行崛起，通货膨胀由南向北——受新的金银资源的刺激、受新的信贷形式及其扩展刺激。受人口增长创造的需求的刺激，16和17世纪在欧洲北部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势

——摘编自（美）F·阿迈斯托《世界：一部历史》

材料二随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了，机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场，工厂生产需要的原料多来自世界各地，同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及红开落后地区大门的坚船利炮，在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体

——摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》

材料三在19世纪五六十年代，卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家，它们围绕着一个巨大的工业中心英国，英国消费他们的原料，同时供给它们必须的工业品。从1870年至1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多。其中1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重：英国19%、美国12%、德国13%、法国9%。

请回答：

（1）据材料一，指出16、17世纪欧洲经济发展的具体表现。

（2）据材料二，分析英国工业革命兴起的历史条件及其对世界市场形成的具体影响。

（3）据材料三，概括19世纪中期到20世纪初世界贸易发展的特点。

（4）结合以上材料，概括近现代世界贸易发展的基本趋势。

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阅读下列材料：

材料一17世纪的新兴势力——尼德兰、瑞典、英国、法国都在北部。一些成长神速的城市也一样——阿姆斯特丹、巴黎、伦敦。相比之下，地中海显得停滞不前。正是在北部，伟大的全球贸易公司和银行崛起。通货膨胀由南而北——受新的金银资源的刺激、受新的信贷形式及其扩展刺激、受人口增长创造的需求的刺激。16和17世纪在欧洲北部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势。

——摘编自（美）F阿迈斯托《世界：一部历史》

（1）据材料一，指出16、17世纪欧洲经济的发展的具体表现。

材料二随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了，机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场，工厂生产需要的原料多来自世界各地，同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮，在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。

——摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》

（2）据材料二，分析英国工业革命兴起的历史条件及其对世界市场形成的具体影响。

材料三在19世纪五六十年代，卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家，它们围绕着一个巨大的工业中心英国。英国消费它们的原料，同时供给它们必须的工业品。从1870年至1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多。其中1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重：英国19％，美国12％，德国13％，法国9％。

（3）据材料三，概括19世纪中期到20世纪初世界贸易发展的特点。

（4）综合以上材料，概括近现代世界贸易发展的基本趋势。

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近代以来，伴随着国际贸易的发展，世界日益连接成为一个整体。阅读下列材料：

材料一17世纪的新兴势力——尼德兰、瑞典、英国、法国都在北部。一些成长神速的城市也一样——阿姆斯特丹、巴黎、伦敦。相比之下，地中海显得停滞不前。正是在北部，伟大的全球贸易公司和银行崛起，通货膨胀由南而北——受新的金银资源的刺激、受新的信贷形式及其扩展刺激、受人口增长创造的雷求的刺激，16和17世纪在欧洲北部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势。

——摘编自（美）F阿迈斯托《世界：一部历史》

材料二随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了，机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场，工厂生产需要的原料多来自世界各地，同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮，在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。

——摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》

材料三在19世纪五六十年代，卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家，它们围绕着一个巨大的工业中心英国，英国消费他们的原料，同时供给它们必须的工业品。从1870年至1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多。其中1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%。

请回答：

（1）据材料一，指出16、17世纪欧洲经济发展的具体表现。

（2）据材料二，分析英国工业革命兴起的历史条件及其对世界市场形成的具体影响。

（3）据材料三，概括19世纪中期到20世纪初世界贸易发展的特点。

（4）综合以上材料，概括近现代世界贸易发展的基本趋势

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阅读材料，完成下列要求.

材料一　 19世纪70年代以来，英国大批农民涌入工业地区，他们及其子女迫切需要获得教育，以适应生产和生活的需要。当时英国与其他国家竞争激烈，美国、德国都很重视初等教育。1870年，英国政府颁布“初等教育法”，规定国家拨款补助教育，实施5~12岁儿童的强迫教育。经过不断发展，形成了包括初等教育、中等教育和高等教育在内的教育体系。除传统课程外，中等学校还开设了数学、力学、测量、航海等课程.在剑桥大学，电磁场理论的奠基人麦克斯韦创建了卡文迪什物理实验室，展开教学和多项科学研究。1868年，英国规定女子享有与男子同等的受教育权利.70年代以后，大学也开始向女子开放。

——摘编自戴本博主编«外国教育史»

材料二　 从19世纪60年代开始，洋务派创建了一大批专门学堂，学习西文及算学、化学、物理、医学、铁路、船炮等课程。1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，将整个学制分为三段七级：初等教育、中等教育和高等教育。1906~1907年间，学部向各省咨行«强迫教育章程»，要求各省、府州县、村必须设立蒙学。从1903年到1909年，新式学堂由769所发展到59117所，新式学堂的学生人数由31428人增加到1639921人。中国人自办学堂女生人数则从1907年的1853人增加展到1909年的12164人。

——摘编自张昭君孙燕京主编«中国近代文化史»

（1）根据材料一和所学知识，概括19世纪后期到20世纪初英国教育发展的背景。

（2）根据材料一、二，概括19世纪后期到20世纪初中英两国教育发展的相似之处，并结合所学知识说明当时中国教育发展的影响。

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16世纪中期，英国大部分的呢绒、德国的金属制品和织物、德法两国的酒、西班牙的羊毛、葡萄牙和意大利来自东方的香料以及波罗的海地区的小麦，都运到尼德兰（荷兰）的安特卫普（港口城市）成交。这反映出（　　 ）

A. 西欧国家商业繁荣　　 B. 世界贸易中心移至大西洋东岸

C. 荷兰贸易出现顺差　　 D. 新航路开辟推高了欧洲的物价

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16世纪中期，英国大部分的呢绒、德国的金属制品和织物、德法两国的酒、西班牙的羊毛、葡萄牙和意大利来自东方的香料以及波罗的海地区的小麦，都运到尼德兰（荷兰）的安特卫普（港口城市）成交。这反映出

A. 西欧国家商业繁荣　　 B. 新航路开辟推高了欧洲的物价

C. 荷兰贸易出现顺差　　 D. 世界贸易中心移至大西洋东岸

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