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测量长度的基本工具是 ；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10﹣8m= nm．
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测量长度的基本工具是 ；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10－8m＝________nm．
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测量长度的基本工具是______；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10－8 m，合_____nm.
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测量长度的基本工具是_____________。某流感病毒分子的直径约为9×10-8 =____________nm。
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测量长度的基本工具是________；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m=________nm． 如图所示，物体A的长度是________cm．
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测量长度的基本工具是________；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m=________nm． 如图所示，物体A的长度是________cm．
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一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m＝_______nm；如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是____（填“A”或“B”）刻度尺，该刻度尺分度值是___mm，被测物体的长度是 _______cm。如图乙，秒表的读数为___s；
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一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m=________nm．
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一个正常发育的中学生的身高约为150________（填上适当的单位），一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m=________nm．
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坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 （填上合适的物理量单位）．一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10﹣8m= nm．
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