依次给下面一段文字中横线处加上关联词语,正确的一组是( )
尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,________有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。________,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,________上天堂,________落了地狱,________我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。
A. 如果 那么 不是 而是 因为 B. 虽然 但是 或 或 但
C. 如果 那么 或 或 但 D. 虽然 但是 不是 而是 因为
高一语文选择题中等难度题
依次给下面一段文字中横线处加上关联词语,正确的一组是( )
尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,________有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。________,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,________上天堂,________落了地狱,________我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。
A. 如果 那么 不是 而是 因为 B. 虽然 但是 或 或 但
C. 如果 那么 或 或 但 D. 虽然 但是 不是 而是 因为
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阅读下面一段文字,回答问题
当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
1.“佳节大典”应是谁的佳节大典?( )
A.中华民族过节过年等重大节日 | B.泛指各国佳节大典。 |
C.入侵者和卖国贼的佳节大典。 | D.特指国庆节 |
2.本段最后一句的正确含义应是( )
A.运用比喻论证,论述卖国主义者将沦为乞丐。 |
B.运用比喻论证,论述奉行“送去主义”的恶果。 |
C.形象描述亡国奴的悲惨可怜相,说明奉行“送去主义”的恶果。 |
D.形象描述送去主义者充当亡国奴的悲惨可怜相,指出送去主义者必将沦为乞丐。 |
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。 ① 尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是, ② 有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。 ③ ,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱, ④ 我们的子孙是在的, ⑤ 还应该给他们留下一点礼品。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
A | 然而 | 虽然 | 但是 | 但 | 所以 |
B | 因为 | 即使 | 那么 | 但 | 所以 |
C | 然而 | 即使 | 那么 | 因为 | 甚至 |
D | 因为 | 虽然 | 但是 | 因为 | 然而 |
A. A B. B C. C D. D
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依次填入下列横线处的关联词,符合文意的一组是
尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给予,不想取得。 尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国 不是, 有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。 ,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱, 我们的子孙是在的, 还应该给他们留下一点礼品。
A. 然而 也 虽然 但是 但 所以
B. 虽然 却 然而 那么 毕竟 也许
C. 而 却 即使 那么 可是 也许
D. 然而 也 虽然 但是 因为 所以
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阅读下面的文字(共10分)
当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,( )给与,不想取得。( )尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,( )有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。( ),几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,( )我们的子孙是在的,( )还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
这种奖赏,不要误解为①“来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。
我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得②“拿来”,是为“拿来主义”。
但我们被③“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
1.以下各组中,填入文段中空格处的词语最恰当的一项是:
A.只想…然而…如果…那么…然而…因此 |
B.只是…然而…虽然…但是…但…所以 |
C.只想…虽然…尽管…但是…然而…所以 |
D.只是…虽然…尽管…但是…因为…因此 |
2.对文中①“拿来”②“抛来”③“送来”的含义理解正确的一项是( )
A.①对自己有用,主动去拿 ②施舍的东西 ③很客气地送你 |
B.①不管三七二十一占有它②人家不要的抛给你 ③为了礼尚往来而送给 |
C.①对自己有用,主动去拿②无不良动机的抛给或给予 ③别有用心地送给 |
D.①自己主动去拿②无不良动机的抛给或给予③与抛来没有多大区 |
3.作者将“尼采”“发了疯”和“中国也不是”放在一起写,用来批判“送去主义”,简析一下这种说理方法?(4分)
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(一)阅读下面这个语段,完成各题。
当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是;虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。
(节选自《拿来主义》)
1.选文第二段中的“抛来”“抛给”分别有怎样的含义?
2.作者在选文的开头说“能够只是送出去,也不算坏事情”,请说说这样写的好处。
3.在选文中鲁迅通过故意省字、褒词贬用、褒贬搭配等幽默滑稽的语言来展现嘲讽之意,请找出相应词句进行说明。
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阅读下面作品,完成后面小题。
拿来主义
①当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用,但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。
②我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。
③但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。
④所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
⑤譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
⑥他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
⑦总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。(有删减)
1.请概括文本论述思路。
2.第⑤段运用了什么论证方法?有什么作用?
3.根据文本,概括接受外来文化和传统文化的正确做法。
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阅读下面的文段,回答问题。
当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。
1.对作者以尼采为例子的作用的分析,最恰当的一项是(3分)
A.证明中国政府和尼采是不一样的,尼采自诩过自己是太阳,光热无穷,而中国不是太阳,不能光热无穷。 |
B.证明中国政府和尼采是一样的,只是给予,不想取得,是一个疯狂的政府,必然会导致灭亡。 |
C.证明中国政府和尼采是不一样的,尼采不是太阳,不能光热无穷,而中国却是丰富大度的,所以我们能够只是送出去。 |
D.证明中国政府和尼采是一样的,只是给予不想取得就会自取灭亡。尼采只给不取,最后灭亡;中国如果也是那样,也会灭亡。 |
2.下列句子中,没有运用比喻的修辞的一项是(3分)
A.尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。 |
B.几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱。 |
C.但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。 |
D.他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。 |
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现代文阅读
当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。
我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。
1.作者举尼采为例的意义是( )(2分)
A.证明中国和尼采不同,尼采自诩过自己是太阳,光热无穷,而中国不是太阳,不能光热无穷。 |
B.证明中国的执政者也像尼采一样疯,只是给予,不想取得。 |
C.证明中国和尼采是相同的,尼采不是太阳,中国也不是太阳。 |
D.证明只是给予不想取得就会自取灭亡,尼采只给不取,最后灭亡——发疯而死,中国如果只是给予不想取得也会灭亡。 |
2.文章讲到地下的煤是为了说明 (2分)
3.用“只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏”是为了说明 (15字以内)(2分)
4.文中“吝啬”一词是有针对性的,它针对的是(用原文回答) 。(2分)
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下列对课文内容理解有误的一项是
当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用,但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。
A. 本语段对“送去主义”予以否定,揭露“送去主义”的实质和危害性,体现“冷嘲热讽” “活泼锋利”的杂文语言风格。
B. “丰富”与“大度”,以引号表示特殊含义,揭示了送去主义者自欺欺人的幻想和可笑的自诩。
C. 运用类比的论证方法,将中国“大度”“送去”和尼采自诩为太阳类比,揭露实行“送去主义”将给民族国家造成严重后果,将导致亡国灭种的恶果。
D. “抛来”一般不带有坏的动机和目的,“抛给”是有目的有企图的,此指帝国主义的经济文化等侵略。
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