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本卷共 22 题,其中:
选择题 12 题,填空题 4 题,解答题 6 题
简单题 18 题,中等难度 3 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
选择题 共 12 题
  1. (    )

    A.(-2,2)      B.(-2,0)     C.(0,2)       D. (-2,-1)

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 是等差数列,若,则数列前8项的和为(    )

    A.128               B.80        C.64        D.56

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 是虚数单位等于(    )

    A.    B.    C.       D.

    难度: 简单查看答案及解析

  4. ,则下列不等式成立的是(    )

    A.                B.          C.             D.

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 已知向量,且,则等于(    )

    A.                                              B.                                     C.                              D.  

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 已知双曲线的一个焦点与抛物线的焦点重合,且双曲线的实轴长是虚轴长的一半,则该双曲线的方程为(    )

    A.   B.    C.   D.

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 已知函数,当时取得极小值,则等于(    )

    A.                          B.                             C.                             D.

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 对于不重合的直线和不重合的平面,下列命题错误的是(    )

    A. 若,则                B. 若,则

    C. 若,则                 D. 若,则 

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 已知函数的定义域为,满足,当时,,则函数的大致图象是(    )

    A.              B.                C.                D.

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 已知函数,若存在,使得恒成立,则的值是(    )

    A.                                    B.                                    C.                                    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 已知正的顶点,顶点在第一象限,若点内部或其边界上一点,则的最小值为(    )

    A.                                   B.                            C.                                      D.

    难度: 简单查看答案及解析

  12. ,其中. 现从中随机取两个数分别作为点的横、纵坐标,则点落在椭圆内的概率是(    )

    A.                                  B.                                   C.                                   D.

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 4 题
  1. 某班级有50名学生,现要采取系统抽样的方法在这50名学生中抽出10名学生,将这50名学生随机编号1—50号,并分组,第一组1—5号,第二组6—10号,……,第十组46—50号,若在第三组中抽得号码为12的学生,则在第八组中抽得号码为 ___________ 的学生.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 对任意非零实数,若的运算规则如右图的程序框图所示,则的值是____________

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 如图是一个几何体的三视图,正视图、侧视图是半径为的半圆,俯视图是半径为的圆,若该几何体的表面积为,则 ______.

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 若不等式对一切成立,则实数的取值范围为____________.

    难度: 简单查看答案及解析

解答题 共 6 题
  1. 中,分别是的对边,.

    (Ⅰ)求的值;

    (Ⅱ)求的值.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 某校从参加市联考的甲、乙两班数学成绩110分以上的同学中各随机抽取8人,将这16人的数学成绩编成如下茎叶图.

    (Ⅰ)茎叶图中有一个数据污损不清(用△表示),若甲班抽出来的同学平均成绩为122分,试推算这个污损的数据是多少?

    (Ⅱ)现要从成绩在130分以上的5位同学中选2位作数学学习方法介绍,请将所有可能的结果列举出来,并求选出的两位同学不在同一个班的概率.

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 已知数列中,点在直线上,且.

    (Ⅰ)求证:数列是等差数列,并求

    (Ⅱ)设,数列的前项和为成立,求实数的取值范围.

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如图,在四棱锥中, 平面.

    (Ⅰ)求证:平面

    (Ⅱ)求棱锥的高.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 已知椭圆的中心在原点,焦点在轴上,离心率,它的一个顶点恰好是抛物线的焦点.

    (Ⅰ)求椭圆的方程;

    (Ⅱ)设椭圆与曲线的交点为,求面积的最大值.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 已知函数,其图象为曲线,点为曲线上的动点,在点处作曲线的切线与曲线交于另一点,在点处作曲线的切线.

    (Ⅰ)当时,求函数的单调区间;

    (Ⅱ)当点时,的方程为,求实数的值;

    (Ⅲ)设切线的斜率分别为,试问:是否存在常数,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

    难度: 困难查看答案及解析