2016湖南长沙岳麓区学士中学（人教版）八年级下7.1单元测生物卷3（解析版）

选择题共 30 题

要使一株梨树上结两种不同品质的梨，应采用的方法是（　　）
A．扦插　　　　　　　 B．压条　　　　　　 C．分根　　　　　　 D．嫁接

难度: 中等查看答案及解析
通常大蒜是用蒜瓣进行繁殖，这属于（　　）
A．出芽生殖　　　　 B．分裂生殖　　　　 C．营养生殖　　　 D．卵式生殖

难度: 中等查看答案及解析
蝗虫的若虫发育成成虫要经过几次蜕皮（　　）
A．6次　　　　　　　　 B．5次　　　　　　 C．4次　　　　　　 D．3次

难度: 中等查看答案及解析
鸡受精卵发育成刚出壳的雏鸡，所需营养物质主要来自于（　　）
A．母鸡　　　　　　　　 B．食物　　　　　　 C．卵黄　　　　　　 D．外界环境

难度: 中等查看答案及解析
在嫁接植物时，一定要注意将（　　）紧接在一起。
A．木质部　　　　　　 B．形成层　　　　　　 C．韧皮部　　　　 D．树皮

难度: 中等查看答案及解析
高等植物胚的发育、胚乳的发育好个体发育的起点依次是（　　）
A．受精卵、受精极核、受精卵　　　　　 B．卵细胞、极核、种子
C．受精卵、受精极核、种子　　　　　　 D．顶细胞、基细胞、种子

难度: 中等查看答案及解析
发育成幼鸽的关键结构是（　　）
A．胚盘　　　　　　　 B．卵黄　　　　　　　 C．卵黄和卵白　　 D．卵白

难度: 中等查看答案及解析
下列有关一粒花生米和一粒玉米发育的叙述，其中只属于一粒玉米的发育是（　　）
A．受精卵发育成胚　　　　　　　　　　　　 B．受精极核发育成胚乳
C．珠被发育成种皮　　　　　　　　　　　　 D．子房壁发育成果皮

难度: 中等查看答案及解析
青蛙的生殖特点是（　　）
A．雌雄异体、水中受精　　　　　　　　　 B．雌雄异体、体内受精
C．雌雄异体、陆地受精　　　　　　　　　 D．雌雄同体、异体受精

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人体细胞内的染色体，正常来源是（　　）
A一半来自父方，一半来自母方
B．一半以上来自父方，一半以下来自母方
C．一半以上来自母方，一半以下来自父方
D．与父亲相似的人，来自父方的多；与母亲相似的人，来自母方的多

难度: 中等查看答案及解析
下列哪一个细胞里的染色体不成对存在（　　　）
A．受精卵　　　　　　 B．卵细胞　　　　　 C．血细胞　　　　　　 D．上皮细胞

难度: 简单查看答案及解析
一只猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物具有（　　）
A．进化性　　　　　　 B．遗传性　　　　　 C．变异性　　　　　　 D．适应性

难度: 简单查看答案及解析
下列各对性状中，属于相对性状的是（　　）
A．狗的长毛和黑毛　　　　　　　　　　　 B．人的身高与体重
C．棉花据阿杜掌状叶和鸡脚叶　　　　 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎

难度: 简单查看答案及解析
能够遗传的变异是由（　　）引起的．
A．个体生长很快　　　　　　　　　　　　 B．个体发育很好
C．遗传物质发生了变化　　　　　　　　 D．生存环境发生了变化

难度: 简单查看答案及解析
两株高果（F）南瓜杂交，后代高果（F）和矮果（f）的比例为3：1，则亲本的基因组合方式应是（　　）
A．FF × ff　　　 B．Ff ×ff　　　　　 C．Ff × Ff　　　　 D．ff × ff

难度: 中等查看答案及解析
下列各项中不能说明变异在生物学和实践上有重要意义的是（　　）
A．能够使生物更好地适应不断变化的环境
B．所有的变异对生物的生存都是有利的
C．变异会产生新的生物类型，使生物不断地进化
D．人们可以利用对人类有益的变异选育新品种

难度: 简单查看答案及解析
2000年6月，科学家完成了人类基因组工作框架图，发现人类基因数目约为3．4~3．5万个。下列关于基因说法错误的是（　　）
A．基因是生命遗传的基本单位　　　　 B．基因是决定生物性状的最小单位
C．成对的基因位于成对的染色体上　　 D．基因是由蛋白质组成的

难度: 简单查看答案及解析
把高茎（E）豌豆与矮茎（e）豌豆杂交，子代中有高茎198株、矮茎189株，则亲代的基因组合发生应是（　　）
A．Ee × ee　　　 B．EE × ee　　　　 C．Ee × Ee　　　　 D．Ee × Ee

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一对正常夫妇，他们的双亲中都有一个是白化病患者。预计他们生育一个白化病男孩的可能性是（　　）
A．75%　　　　　　　 B．50%　　　　　　　 C．25%　　　　　　 D．12．5%

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“人类基因组计划”的实施有利于（　　）
A．提高世界粮食产量，解决粮食危机　 B．破解人类遗传病发生的原因和死亡之谜
C．彻底消灭一切人类疾病　　　　　　　 D．减少环境污染，创造利于人类生存的环境

难度: 简单查看答案及解析
我国科学家将某种细菌的抗虫基因导入棉花中，培育出一种能产生毒素、杀死棉铃虫的抗虫棉。科学家通过对棉铃虫的基因组成进行分析，发现不抗毒素基因（B）对抗毒素基因（b）为显性。下列有关叙述中，不正确的是（　　）
A．抗虫棉的培育成功说明基因控制生物性状的遗传
B．抗毒素棉铃虫的基因组成都是bb
C．不抗毒素棉铃虫的基因组成都是BB
D．种植抗虫棉有利于保护生态环境

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原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多叙述的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有（　　）
A．生殖和发育的特征　　　　　　　　　　 B．生长的特征
C．遗传和变异的特征　　　　　　　　　　 D．新陈代谢的特征

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一只雌蛙能产卵4000~5000个，卵受精后只有少数发育为成体，按照达尔文的进化学说，这种现象属于（　　）
A．过度繁殖　　　　 B．生存斗争　　　　 C．遗传变异　　　　　 D．适者生存

难度: 简单查看答案及解析
下列例子中能够证明自然选择学说的是（　　）
A．在经常刮暴风的岛上，达尔文发现，少数昆虫的翅异常发达，多数昆虫不能飞行
B．我国劳动人民将野生红鲫鱼培育成为五彩缤纷的金鱼
C．袁隆平用杂交的方法，培育成高产水稻
D．福建科学家用生物技术诱导罗非鱼鱼苗长成雄鱼，生长特别快

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有些动物体色与周围环境非常学说，称为保护色，这种现象是（　　）的结果
A．生物进化　　　　　 B．人工选择　　　　 C．自然变异　　　　 D．自然选择

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下列各类植物中，最早出现在原始海洋中的是（　　）
A．原始的藻类植物　　　　　　　　　　　　 B．原始的苔藓植物
C．原始的蕨类植物　　　　　　　　　　　　 D．原始的裸子植物

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原始生命形成的场所是（　　）
A．原始大气　　　　 B．原始海洋　　　　　 C．陆地上　　　　　　 D．大气层中

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1953年，美国学者米勒等人，首先模拟原始地球闪电及大气成分，在密闭的装置里，连续进行火花放电，合成了（　　）
A．核酸　　　　　　　 B．蛋白质　　　　　　 C．氨基酸　　　　　　 D．葡萄糖

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达尔文认为生物出现生存斗争的原因是（　　）
A．生物个体之间有强有弱
B．生物同时存在着遗传和变异之间的矛盾
C．生物过度地分钟和有限的生存空间之间的矛盾
D．适者生存，不适者被淘汰

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下列有关生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观点的有（　　）
A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础
B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的
C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生生物的新类型
D．环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境

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填空题共 7 题

“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物的　　　　　现象；“一母生九子，连母十个样“说的是生物的　　　　现象。生物的上述两种现象是通过　　　　和　　　　　实现的。

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相对性状是指　　　　生物的　　　　性状的　　　　　表现形式。

难度: 简单查看答案及解析
人类的性别由性染色体决定。男性体细胞中的性染色体为　　　　，能产生　　　种精子。女性体细胞中的性染色体为　　　　　，能产生　　　　种卵细胞。

难度: 中等查看答案及解析
孟德尔在研究豌豆花颜色的杂交实验中发现，把白花植株与红花植株进行杂交，得到的后代（叫做子一代）全部为开红花的植株。如果子一代的红花植株自花传粉，再得到的后代（叫做子二代）中除红花植株外，又出现了白花植株。请你分析：红花与白花这对相对性状中，显性性状是　　　　　　，隐性性状是　　　　　　　。若以“G、g“来表示这对基因，则亲代的红花基因组成为　　　　　　，白花基因组成为　　　　；子一代的红花基因组成为　　　　　；子二代的白花基因组成为　　　　　。

难度: 简单查看答案及解析
有一种腿很短的鸡叫爬行鸡，由显性基因A控制，正常鸡由隐性基因a控制，在爬行鸡的遗传实验中得到下列结果：
第一组：爬行鸡 × 爬行鸡　 2977只爬行鸡和995只正常鸡；
第二组：爬行鸡 × 正常鸡　 1676只爬行鸡和1661只正常鸡。
请根据上述实验结果发现回答下列问题：
（1）第一组两亲本的基因型是　　　　　，子代爬行鸡的基因型是　　　　，正常鸡的基因型是　　　　　　。
（2）第二组产生的后代中，爬行鸡雌雄互交，在F2代中共得小鸡6000只，从理论上讲，有正常鸡　　　　只，可稳定遗传的爬行鸡约有　　　　　只。

难度: 中等查看答案及解析
下图是人的性别决定图解（甲、乙为正常婚配的夫妇），发现后回答有关问题：
（1）图解中甲为　　　　　　，乙为　　　　　。（填身份）
（2）填写出图解A、B、C、F、G的性染色体组成：A：　　　　；B：　　　　　；C：　　　　；F：　　　　　；G：　　　　　　　。
（3）D、E分别是指　　　　　和　　　　　。（填名称）
（4）后代a、b的性别分别为　　　　　　和　　　　　　，且比例为　　　　　　。

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用达尔文的自然选择学说，分析狼的进化过程。
（1）狼群中存在着不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢。这说明生物具有　　　　的特征，它为狼的进化提供了原始的材料。
（2）随着环境的改变，食物的减少，跑得快、凶猛的狼能获得食物生存下来，这就是　　　　　　　　　　；跑得慢的狼得不到食物，则不能生存下来，这就是　　　　　　　　　　。
（3）狼的进化过程是通过　　　　　　　　　　实现的。

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