算术平方根等于它本身的数是( )
A. 0 B. -1 C. 1 D. 0和1
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中国有着丰富的物种资源,其中蝴蝶就有1600种.我国于1963年发行了一套特种邮票,共收集了我国其有代表性的20种蝴蝶,这是第6枚--美丽的粉绿燕风蝶.下图所示的蝴蝶哪个可以通过平移得到( )
A. B. C. D.
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已知如图①~④,其中∠1与∠2是同位角的有( )
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ①
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如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕道而过,如果第一次拐的 角∠A是100°第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C, 这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C是( ).
A. 120° B. 130° C. 140° D. 150°
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下列命题中,假命题是( )
A. 邻补角的平分线互相垂直
B. 平行于同一直线的两条直线互相平行
C. 垂直于同一直线的两条直线互相垂直
D. 平行线的一组内错角的平分线互相平行
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如图,a∥b,AB∥CD,CE⊥b,FG⊥b,E、G为垂足,则下列说法中错误的是( )
A. CE∥FG
B. CE=FG
C. A、B两点的距离就是线段AB的长
D. 直线a、b间的距离就是线段CD的长
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如图,已知AC∥BD,∠CAE=30°,∠DBE=45°,则∠AEB等于( )
A. 30° B. 45° C. 60° D. 75°
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关于代数式3−的说法正确的是( )
A. x=0时最大 B. x=0时最小 C. x=-4时最大 D. x=-4时最小
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如图,将△ABE向右平移2cm得到△DCF,如果△ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是( )
A. 20cm B. 21cm C. 16cm D. 18cm
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如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,这个规律是( )
A. ∠A=∠1+∠2 B. 3∠A=2∠1+∠2 C. 2∠A=∠1+∠2 D. 3∠A=2(∠1+∠2)
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写出一个有理数和无理数,使它们都是大于-2的负数:______________.
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如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠AOE=30°,∠BOC=2∠AOC,求∠DOF=_______.
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如图,数轴上A、B两点表示的数分别为1和,且AB=AC,那么数轴上C点表示的数为___________.
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已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,点E、F在BC上,OE平分∠BOF,且∠FOC=∠AOC,下列结论中正确的是___________:
①OB∥AC ②∠EOC=45°
③∠OCB:∠OFB=1:3 ④若∠OEB=∠OCA,则∠OCA=60°
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计算:|-2|+|-1|-
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求x的值:4(x+1)2=64
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如图,方格中有一条美丽可爱的小金鱼.
(1)若方格的边长为1,则小鱼的面积为 ;
(2)画出小鱼向左平移3格后的图形.(不要求写作图步骤和过程)
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推理填空:如图,已知∠B=∠CGF,∠DGF=∠F,求证∠B+∠F=180°.
证明:∵∠B= (已知),
∴AB∥C( ),
∵∠DGF= (已知),
∴CD∥EF( ),
∴AB∥ ( )
∴∠B+ =180°( ).
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如图,AC∥BD,AE平分∠BAC交BD于点E,若∠1=64°,则∠2为多少度?
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(1)已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的平方根是±4,求a+2b的平方根;
(2)若2a-4与3a+1是同一个正数的平方根,求a的值.
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如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.
(1)CD与EF平行吗?为什么?
(2)如果∠1=∠2,试判断DG与BC的位置关系,并说明理由.
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阅读理解题:
定义:如果一个数的平方等于-1,记为i2=-1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.
例如计算:(2-i)+(5+3i)=(2+5)+(-1+3)i=7+2i;
(1+i)×(2-i)=1×2-i+2×i-i2=2+(-1+2)i+1=3+i;
根据以上信息,完成下列问题:
(1)填空:i3= ,i4= ;
(2)计算:(1+i)×(3-4i);
(3)计算:i+i2+i3+…+i2018.
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探究题
学习完平行线的性质与判定之后,我们发现借助构造平行线的方法可以帮我们解决许多问题。
(1)小明遇到了下面的问题:如图1,l1∥l2,点P在l1、l2内部,探究∠A,∠APB,∠B的关系.小明过点P作l1的平行线,可证∠APB,∠A,∠B之间的数量关系是:∠APB= .
(2)如图2,若AC∥BD,点P在AB、CD外部,∠A,∠B,∠APB的数量关系是否发生变化?请你补全下面的证明过程.
过点P作PE∥AC.
∴∠A=
∵AC∥BD
∴ ∥
∴∠B=
∵∠BPA=∠BPE-∠EPA
∴ .
(3)随着以后的学习你还会发现平行线的许多用途.试构造平行线解决以下问题:
已知:如图3,三角形ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°.
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