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本卷共 10 题,其中:
其他题 2 题,名句名篇 1 题,文学作品阅读 1 题,语言应用 1 题,诗歌鉴赏 1 题,现代文阅读 2 题,文言文阅读 1 题,作文题 1 题
中等难度 10 题。总体难度: 中等
其他题 共 2 题
  1. 根据注音写汉字或给划线字注音,请依次写在选段后的方格内。(4分)

    每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不的笑容,就要zhàn放似的。那里装的什么仙露qióng浆?我凑上去,想摘一朵。               ——《紫藤萝瀑布》

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下面一段材料,在词语、句子表达及标点等方面存在毛病,请用规定的符号作修改。(不得超过5处,4分)

    (1)换用号:       (2)增补号:

    (3)删除号:      (4)调位号:

    ①我从自己的学习中体会到,要学好功课,是否认真听讲是关键。②我们上课时只有集中注意力,就能把握重点,攻破难点。③以前,有时老师讲到什么地方都不知道,我上课搞小动作,思想开小差,生在课堂,心在操场。④后来,我接受以前的教训,在预习的基础上,认真听好每堂课。⑤老师讲到哪里,我的思想就跟到哪里。⑥重要的地方,我还在书上做好记号,为了课后复习。⑦不懂的地方勾画出来,下课及时问老师或同学,不留问题过夜。

    难度: 中等查看答案及解析

名句名篇 共 1 题
  1. 默写。(8分)

    1.临风一唳思何事?________。(白居易《池鹤》)

    2.淮南秋雨夜, ________。(韦应物《闻雁》)

    3.________,泥香带落花。(葛天民《迎燕》)

    4.有朋自远方来,________?(《论语》)

    5.________ ,可以为师矣。(《论语》)

    6.________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

    7.不畏浮云遮望眼,________。(王安石《登飞来峰》)

    8.人生自古谁无死,________。(文天祥《过零丁洋》)

    难度: 中等查看答案及解析

文学作品阅读 共 1 题
  1. 名著阅读(5分)

    1.阅读《水浒传》选段,回答下列问题(2分)

    “我已安排了定了圈套,只看他来的光景,力则力取,智则智取。我有一条计策,不知中你们意否?如此,如此。”晁盖听了大喜,攧着脚道:“好妙计!不枉了称你做A !果然赛过诸葛亮!好计策!”

    选文中A处应填入水浒人物绰号是________,他和晁盖正在商量的事是________

    2.下列关于名著《水浒传》表述正确的一项是 (    ) (3分)

    A.武松杀了西门庆和潘金莲后,主动去县衙自首,被发配沧州。在那结识了金眼彪施恩,醉打蒋门神,怒杀张都监全家,后辗转投奔二龙山安身。

    B.鲁智深因三次酒后闹事不容于僧众,携智真长老书信往投汴京大相国寺,路上先在桃花村醉打小霸王周通,后又与武松重逢,火烧瓦罐寺,杀死了生铁佛。

    C.宋江知道北京大名府的玉麒麟卢俊义武艺超群,棍棒天下无双,想请他上山入伙。于是派军师智多星吴用去京都,扮作算命先生给卢俊义算命,将卢俊义骗至梁山泊,被浪里白条张顺擒拿上山。

    D.宋江被发配江州,在混江龙李立的店中喝酒时被麻倒,幸亏催命判官李俊相救。后被穆弘兄弟追杀,宋江逃到浔阳江上,又险被船火儿张横害死,危急时刻,又是李俊赶来相救。

    难度: 中等查看答案及解析

语言应用 共 1 题
  1. 仿写句子,要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯。(4分)

    有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展北伐报国的伟业;有勤,才有了曹雪芹“披阅十载”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》;有勤,________,________。

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诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 阅读下面的古诗,回答小题。(共4分)

    春雪(韩愈)

    新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

    白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

    1.第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情?(2分)

    2.请从修辞方法的角度赏析三、四两句诗?(2分)

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现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面文段,回答文后小题。 (共11分)

    宽容是一种高尚的人格修养,一种“宰相胸襟”,一种大将风度。要心怀坦荡,宽容他人,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅、就是彼此谅解,不计较个人恩怨。人都是有感情和尊严的,既需要他人的体谅,又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解,就能清心降火,在任何情况下,保持平静的心境和宽厚的人格。互让,就是彼此谦让,不计较个人名利得失。心底无私天地宽。淡泊名利,摒弃私心杂念,自觉做到以整体利益为重,把好处让给别人,把困难留给自己,相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝,争利于市,一事当前先为自己打算,对个人得失斤斤计较,是难以与他人和睦相处的。互敬,就是彼此尊重,不计较你高我低。尊重别人是一种美德,“敬人者,人自敬之。”尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在,不尊重他人的人格,就不会有知心朋友。互爱,就是彼此关心,不计较品格气质的差异。爱能 a  大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能b  隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能c   矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好。

    1.请依次将下列词语填在文中横线上(3分)

    融化  包容    抹去

    a、________      b、________    c、________

    2.简略说说作者在论证“互敬”“互爱”的具体内容时,论证的方法有什么不同?(2分)

    3.你认为“互谅、互让、互敬、互爱”之间是什么样的关系?请问:只做到其中一点,就能说“具有宽容这种高尚的人格修养”吗?(3分)

    4.对这段文字理解不正确的一项是(    )(3分)

    A、作者倡导互谅、互让、互敬、互爱就是要我们不论什么事都要原谅他人,迁就他人。

    B、文中阐述互谅、互让、互敬、互爱是运用了对比方法,告诉我们应该怎样做,不应该怎样做。

    C、从宽容是一种高尚的人格修养的角度来看,宽容首先应该从自己做起,不能只要求别人。

    D、这段短文的结构是先总述中心观点,再具体阐述。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读下面文章,完成小题(共13分)

    ①坐在办公桌前,不经意的向窗外望去,眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉。

    ②搬到政府大楼上班已经半年多了,原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树:虽然挺拔,却仅有一般粗细的躯干;叶子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;终年不见开花、结果,对此,我总觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物,虽然欣欣向荣,却总觉得没有些许的变化,似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄,我在认知里仔细搜寻:我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干,笔直的枝… … 哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展;我也曾把它当作是鲁迅《 秋夜》里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂,但骨子里却透着精气。然而,冬去春来,这毫不起眼的枯树,竟喷出了“火焰”,硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命。这突如其来的绽放,似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间,好美!

    ③ 这棵毫不起眼的枯树就是木棉树,直到今天我才真正认识了它。春天时,一树橙红;夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树。早春二、三月,木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红,接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的葫果,成熟后果英开裂,果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中,如下六月雪一般,有一番特别的情趣。

    ④ 木棉树因其属于速生、强阳性树种,树冠总是高出附近周围的树群,以争取阳光雨露,这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花,被人誉之为英雄树、英雄花。有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹,他在《 木棉花歌》 中形容木棉花“浓须大面好英雄,壮气高冠何落落”。

    ⑤ 正当我陷入沉思,“啪”的一声,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,掷地有声、干脆利落。拾起木棉花,我突然觉得有些惋惜,那还是开的正盛的花朵,娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分,通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里,它是安静的,默默无闻地积蓄着力量,而后这一树的灿烂,迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀,一年的淡定从容,直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在,满堂的喝彩彰显了它的内力。

    ⑥ 我手捧落花,泪流满面———木棉花落在了树下的草坪上,还是很美。花开花落之间,你已向世人展现了最华美的乐章,用心、用情精心谱写。这,就已足够了!古往今来,有多少人,穷其一生,就是为了成就一项人生事业名垂青史;“养兵千日,用在一时”,保家卫国的士兵们在平时,同样是普普通通的匹夫,而在某一场战役中,因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀,他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样,他们都是国家建设的基石,都是人民生活稳定的护卫者,他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,实现自己的人生价值。

    ⑦ 而你———火红的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己,你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。何须追求永世的绚烂呢?一步一个脚印,脚踏实地,生活所给予每一个生命的尊重都是一样的,所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬,却愿如你默默无闻,始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气,最后给人一种惊喜,生命也同样精彩。

    1.阅读第①段,你觉得作者为什么会“惊呆”? (请用原文回答)(2分)

    2.请根据②一④段的内容,概括出木棉的特点。(答出4点即可)(4分)

    3.文章行文流畅,语言出彩。请结合示例,赏析句子。(3分)

    【示例赏析】句子:硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命。

    赏析:这个句子运用了比喻的修辞手法,形象生动地描绘出木棉花鲜艳、美丽的特点。

    【我的赏析】句子:春天时,一树橙红,夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树。

    赏析:________

    4.结合文章的内容,说说你对生命和人生价值的理解。(4分)

    难度: 中等查看答案及解析

文言文阅读 共 1 题
  1. 阅读下面两段文字,回答小题。(共17分)

    【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(韩愈《马说》)

    【乙】臣有二马,故常奇之。日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介①而驰,其初若不甚疾,比行百余里,始振鬣(liè)长鸣,奋迅示骏,自午至酉,犹可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞。致远之材也。      (节选自岳飞《论马》)

    注:①介:披上战甲。②鬣(liè):颈上的长毛.  ③褫(chǐ):解除。

    1.解释下列句中划线的词。(4分)

    (1)只于奴隶人之手(     )    (2)马者不知其能千里而食也(   )

    (3)真不知马也 (       )     (4)故常之(     )

    2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

    (1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    (2)然非精洁则宁饿死不受

    3.用“/”标出下面句子朗读的语意停顿,只标一处。(2分)

    安 求 其 能 千 里 也

    4.美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:__________________________________。(1分)

    5.这两段文字表面谈马,实际都是在议论如何对待人才的。这两段文字表达了怎样的人才观?(3分)

    6.“伯乐”和“千里马”在推动社会发展方面谁更重要?请畅谈你的看法。试举历史或现实生活中的例子证明自己的观点。(3分)

    难度: 中等查看答案及解析

作文题 共 1 题
  1. 作文

    心中的________

    要求:① 写一篇600字左右的记叙文。②文中若出现人名、地名、校名,一律用假名代替。或叙述你曾有过的经历和体验,或谈谈你对这个问题的看法。

    难度: 中等查看答案及解析