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本卷共 17 题,其中:
选择题 10 题,填空题 2 题,解答题 5 题
中等难度 17 题。总体难度: 中等
选择题 共 10 题
  1. 类推法是一种非常重要的学习方法.下列类推中错误的是( )
    A.铁、铜等很多金属难溶于水,铅是一种金属,铅可能也难溶于水
    B.铁能与盐酸发生置换反应,则铝与硝酸一定能发生置换反应
    C.SO2与CO2一样,溶于水生成酸性物质,则SO2也可能与NaOH溶液反应
    D.H2、CO、CH4气体燃烧前要进行验纯,其它可燃性气体不纯时也可能发生爆炸

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图:

    则下列说法正确的是( )
    A.图示中共有4种分子
    B.该反应属于化合反应
    C.图示中的反应物都是单质
    D.该图示不符合质量守恒定律

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列变化过程中吸收热量的是( )
    A.Zn与盐酸反应
    B.NaOH固体溶于水
    C.CO2与C反应
    D.NH4NO3固体溶于水

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是( )

    A.①和②属同种元素
    B.②属于稀有气体元素
    C.①和③的化学性质相似
    D.④属于金属元素

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 某同学需配制100g 12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”.在配制溶液过程中,下列做法正确的是( )
    A.称量前发现指针向右偏,应调节螺母至平衡
    B.在托盘上垫纸称量12gNaOH固体
    C.用100mL量筒量取88mL水
    D.用药匙搅拌,加速NaOH溶解

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 已知碳酸钠稳定而碳酸氢钠(NaHC03)不稳定,受热易分解,反应的化学方程式为:2NaHCO3 Na2C03+C02↑+H20.现取碳酸氢钠和碳酸钠的混合物10g,加热到质量不再改变为止,剩余固体质量为6.9g.下列说法正确的是( )
    A.反应后生成C02的质量为3.1g
    B.原混合物中NaHC03的质量为4.2g
    C.反应后生成C02和H20的质量比是22:9
    D.原混合物中Na2C03的质量分数为16%

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 氯仿(CHCl3)不溶于水,密度比水大,是一种良好的有机溶剂,因保存不当受光照易被氧化而产生剧毒的光气(COCl2),反应如下:2CHCl3+O22HCl+2COCl2则有关氯仿的以下实验操作正确的是( )
    A.用酚酞试液检查氯仿是否变质
    B.用硝酸银溶液检查氯仿是否变质
    C.用水检验氯仿是否变质
    D.需要倾倒氯仿检验时应在通风橱中进行

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置.请你分析以下相关叙述中,正确的是( )
    A.此实验设计必须在玻璃仪器中进行
    B.一段时间后,塑料瓶会变瘪,说明铁生锈与空气有关
    C.一段时间后,铁丝会由下到上出现锈蚀现象
    D.一段时间后,水面处铁丝锈蚀严重,而水上、水下部分生锈不明显

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 某研究性学习小组调查发现,甲、乙两工厂排放的污水各含下列离子H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-中的三种离子(两厂含有一种相同的离子).若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成无色澄清的中性溶液.下列关于污水的分析,正确的是( )
    A.H+和Cu2+来自同一工厂
    B.OH-和Cu2+来自同一工厂
    C.Cu2+和K+来自同一工厂
    D.两厂含有的相同离子是K+

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 在一定质量的盐酸溶液中加入硝酸银溶液直到反应完全,产生沉淀(AgCl)的质量与原盐酸溶液的质量相等,则原盐酸溶液中HCl的质量分数为( )
    A.25.4%
    B.24.6%
    C.21.5%
    D.17.7%

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 2 题
  1. 灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你运用以下资料及所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识.
    【资料在线】我国生活饮用水的标准

    (1)为除去水中悬浮杂质,常需加入絮凝剂,请写出一种絮凝剂的名称________.
    (2)①测定水样的pH可选用________.(填标号)  A.酚酞溶液    B.pH试纸    C.石蕊溶液
    ②检验水样是硬水还是软水,可用的物质是________.
    (3)符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水,理由是________.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一.学习时,应注意将知识进行归纳、总结,深刻理解复分解反应发生的条件,形成完整的知识体系.(已知BaS04难溶于水)
    (1)写出下列反应的化学方程式:
    ①氯化钡溶液与硫酸钠混合:________:
    ②碳酸钾溶液与稀盐酸混合:________;
    ③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合:________.
    (2)你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合.如上述反应①中,实际参加反应的离子是Ba2+和S042一,而Cl、Na+则是“旁观者”,并没有参加反应.请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是________;上述反应③中实际参加反应的离子是________.
    (3)请根据你的想象,在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀盐酸反应产物的示意图.

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 5 题
  1. 物质A~F都是初中化学中的常见物质,它们有如图所示的转化关系.
    回答下列问题:
    (1)若A为固体非金属单质,E为红色固体单质,则B、D的化学式为:B______、D______写出下列反应化学方程式:A+B:______ 2Cu+CO2↑;

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在一次兴趣小组活动中,老师只提供给小芳同学一大一小两支试管、稀硫酸及一些锌粒.小芳同学设计了一种制取、收集氢气的装置(如图所示).当小芳同学将小试管收集到的氢气进行验纯时,总是听到尖锐的爆鸣声,这表明收集的氢气______,要让小芳同学能收集到较为纯净的氢气,在不增减仪器的条件下,应该采取的措施是______.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. “在学校的元旦联欢会上,某同学表演了‘水能生火’的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.”
    小颖看到这段话后非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究.
    [提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
    [猜    想]①可能有一种气体和另一种物质生成
    ②反应过程中可能有能量变化
    [设计装置]如图所示
    [实验探究]
    实验一:探究反应后生成的气体是什么?
    (1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是______;
    (2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:______.
    实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么?
    (1)小明猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能.为了证实小军的看法,请你设计
    一个证明CO32-不存在的实验:
    实验步骤 实验现象 实验结论

    ______

    ______
    生成物中没有CO32-
    (2)小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现试管中的溶液变成红色,说明反应后所得的溶液呈______性;
    [表  达]小军根据实验探究的结果,写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为______.
    [发现问题]小娟发现在小军的实验中,试管中的溶液变成红色后,一会儿又变成无色.
    [深入探究]实验三:探究滴入无色酚酞试液后,变成红色的溶液为什么会褪色?
    小娟经查阅资料,设计了如下实验方案,并将有关现象记录在下表中.
    实验序号 实验方案 实验现象
    1 将水滴入盛有过氧化钠固体的试管中,配制成溶液,用带火星的木条检验生成的气体 反应激烈,有大量气体产生,并能使木条复燃
    2 取三份实验1所得溶液分装于三支试管中是进行如下实验:
    ①第一份中加入紫色石蕊试液
    ②第二份中加入无色酚酞试液
    ③第三份中先加水再加入无色酚酞试液


    ①溶液变蓝且长时间不褪色
    ②溶液显红色,半分钟内褪色
    ③溶液显红色,半分钟内褪色
    3 ①称取3.9g过氧化钠固体,逐滴加入约50mL水.
    ②待不再产生气体,10min以后,加入用小纸片包好的MnO2,迅速塞紧双孔塞,轻轻摇动反应器,纸包自动散开,MnO2与溶液开始接触.
    ①测得氧气体积为185mL左右
    ②又产生大量氧气,至反应完全以后,又测得产生了374mL氧气(两次测定条件均相同)
    (1)根据小娟的实验探究,过氧化钠和水反应除了小军写出的反应外还存在另一个反应,其化学方程式为______.
    (2)综合分析上述实验,猜想使变红的酚酞褪色的物质是______,请你用实验1所得的溶液,设计一个简单实验证明你的猜想______.
    (3)根据实验3测得的气体体积说明了______.
    [反思与评价]根据小娟的实验探究方案,请你再提出一个需要探究的问题______.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中,产生CO2气体的情况如图所示.
    (1)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?
    (2)假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外,不含有其它杂质,溶解10g水垢,至少需要质量分数为10%的盐酸的质量是______(最后结果保留一位小数).

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 某中学社会实践活动小组利用假期对当地钢铁厂进行了调研,对从矿石开始到钢铁产出的工艺流程有了全面的感性认识.请你回答下列社会实践活动小组感兴趣的问题:
    (1)将6.62g铁矿石样品投入适量的盐酸中(充分反应),过滤,然后在滤液中加过量的NaOH溶液,充分反应后,过滤、洗涤、灼烧得4.80g Fe2O3.现以该铁矿石为原料炼铁,若生产过程中铁元素损失4%,计算每生产1.00t生铁(含铁96%),至少需要这种铁矿石多少吨?(保留两位小数)
    (2)取某钢样粉末28.12g(假设只含Fe和C),在氧气流中充分反应,将产生的气体通入足量的澄清石灰水中,得到1g白色沉淀.
    ①计算此钢样粉末中铁和碳的质量之比.
    ②再取三份不同质量的钢样粉末分别加到50g质量分数相同的稀H2SO4中,充分反应后,测得的实验数据如下表所示:(标准状况下,2gH2的体积为22.4L)请根据表中数据计算稀硫酸中H2SO4的质量分数.
    实验序号 1 11 111
    加入钢样粉末的质量/g 2.812 5.624 8.436
    生成气体的体积/L(标准状况) 1.120 2.240 2.800

    难度: 中等查看答案及解析