下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
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下列各组数,可以作为直角三角形的三边长的是( )
A.2,3,4 B.3,4,5
C.4,5,6 D.5,6,7
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在菱形ABCD中,如果∠B=110°,那么∠D的度数是( )
A.35° B.70° C.110° D.130°
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估计介于( )
A.0.4与0.5之间 B.0.5与0.6之间
C. 0.6与0.7之间 D.0.7与0.8之间
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在□ABCD中,∠A的平分线分BC成4cm和3cm两条线段,则□ABCD的周长为( )
A.20cm B.22cm C.28cm或22cm D.20cm或22cm
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在△ABC中,∠B=90°,D是AC的中点,若∠A=20°,则∠BDC的度数为( )
A.20° B.30° C.40° D.50°
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如图,跷跷板AB的支柱OD经过它的中点O,且垂直于地面BC,垂足为D,OD=50cm,当它的一端B着地时,另一端A离地面的高度AC为( )
A.125cm B.100 cm C.75cm D.50cm
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如图,赵琴为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD,B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭动框架,观察所得四边形的变化,下列判断错误的是( )
A.四边形ABCD的面积不变 B.四边形ABCD的周长不变
C.四边形ABCD由矩形变为平行四边形 D.BD的长度增大
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在下列说法中是错误的是( )
A.在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=5:2:3,则△ABC为直角三角形.
B.在△ABC中,∠C=∠A一∠B,则△ABC为直角三角形.
C.在△ABC中,若a=c,b=c,则△ABC为直角三角形.
D.在△ABC中,若a:b:c=2:2:4,则△ABC为直角三角形.
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如果ab>0,a+b<0,那么下面各式:① ; ②=1;③=-b.其中正确的是( )
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③
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小红说:“因为=2,所以不是二次根式.”你认为小红的说法对吗? (填对或错).
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在Rt△ABC中,斜边AB=2,则AB2+AC2+BC2= .
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若实数x,y满足|x-3|+=0,则()2016的值是 .
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李燕在商场里看到一条很漂亮的丝巾,非常想买.但她拿起来看时感觉丝巾不太方. 商店老板看她犹豫不决的样子,马上过来拉起一组对角,让李燕看另一组对角是否对齐(如图所示).李燕还有些疑惑,老板又拉起另一组对角让李燕检验.李燕终于买下这块纱巾.你认为李燕买的这块纱巾是正方形的吗? (填是或否).
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在四边形ABCD中,已知AB∥DC,AB=DC.要想该四边形成为矩形,只需再加上一个条件是 .(填上你认为正确的一个答案即可)
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如图,在□ABCD中,分别以AB、AD为边向外作等边△ABE,△ADF,延长CB交AE于点G,点G落在点A、E之间,连接EF、CF.则以下四个结论:①CG⊥AE;②△CDF≌△EBC;③∠CDF =∠EAF;④△ECF是等边三角形.其中一定正确的是 .(把正确结论的序号都填上)
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计算:
(1) (2)×÷
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如图,在□ABCD中,E、F是对角线AC上的两点,AE=CF.求证:BE=DF.
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数学课上,对于,小红根据被开方数是非负数,得出a的取值范围是a≥.小慧认为还应考虑分母不为0的情况.你认为小慧的想法正确吗?试求出a的取值范围.
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如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=BC=4,CD=6,DA=2.求∠DAB的度数.
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如图,在□ABCD中,M是BC的中点,∠MAD=∠MDA.求证:四边形ABCD是矩形.
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如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,使点B落到点B′的位置,AB′与CD交于点E.试找出一个与△AED全等的三角形,并加以证明.
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如图1,在正方形ABCD中,P是对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且PA=PE,PE交CD于F.(1)求证:PC=PE; (2)求∠CPE的度数;
拓展探究
(3)如图2,把“正方形ABCD”改为“菱形ABCD”,其他条件不变,当∠ABC=120°时,连接CE,试探究线段AP与线段CE的数量关系,并说明理由.
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