与角终边相同的角是( )
A. B. C. D.
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某单位有青年职工人,中年职工人,老年职工 人,为了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本,若样本中青年职工为人,则样本容量为( )
A. B. C. D.
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若非零向量满足,则与的夹角为( )
A. B. C. D.
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某中学高三从甲、乙两个班中各选出名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分分)的茎叶如图,其中甲班学生成绩的众数是,乙班学生成绩的中位数是,則的值为( )
A. B. C. D.
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已知,则的值为( )
A. B. C. D.
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执行如图所示的程序框图,若输出,则框图①处可填入 ( )
A. B. C. D.
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下列函数中,周期为,且在上单调递增的奇函数是( )
A. B.
C. D.
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任取一个自然数,则该数平方的末尾数是的概率为( )
A. B. C. D.
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若圆有且仅有三个点到直线的距离为,则实数的值为( )
A. B. C. D.
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在区间上随机取一个数,使得的概率为( )
A. B. C. D.
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将函数的图象所有的点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向右平移个单位,得到函数的图象,则图象的一个对称中心为( )
A. B. C. D.
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外接圆的半径为,圆心为,且 ,则( )
A. B. C. D.
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已知向量.
(1)求;
(2)若向量与平行,求的值.
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已知圆.
(1)若直线过定点,且与圆相切,求的方程;
(2)若圆的半径为,圆心在直线上,且与圆外切,求圆的方程.
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为选拔参加“全市高中数学竞赛”的选手,某中学举行了一次“数学竞赛”活动.为了了解本次竞赛学生的成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为分)作为样本(样本容量为)进行统计.按照的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在的数据).
(1)求样本容和频率分布直方图中的值并求出抽取学生的平均分;
(2)在选取的样本中,从竞赛成绩在分以上(含分)的学生中随机抽取名学生参加“全市中数学竞赛”求所抽取的名学生中至少有一人得分在内的概率.
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在平面直角坐标系中,已知点,将向量绕原点按逆时针方向旋转弧度得到向量.
(1)若,求点坐标;
(2)已知函数,且,若,求的值.
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某单位需要从甲、乙人中选拔一人参加新岗位培训,特别组织了个专项的考试,成绩统计如下:
第一项 | 第二项 | 第三项 | 第四项 | 第五项 | |
甲的成绩 | |||||
乙的成绩 |
(1)根据有关统计知识,回答问题:若从甲、乙人中选出人参加新岗位培训,你认为选谁合适,请说明理由;
(2)根据有关槪率知识,解答以下问题:
从甲、乙人的成绩中各随机抽取一个,设抽到甲的成绩为,抽到乙的成绩为,用表示满足条件的事件,求事件的概率.
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已知向量,函数,若函数的图象与轴的两个相邻交点的距离为.
(1)求函数的单调区间;
(2)若时, ,求的值.
(3)若,且有且仅有一个实根,求实数的值.
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