↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 15 题，其中：
选择题 12 题，综合题 3 题
中等难度 15 题。总体难度: 中等
选择题 共 12 题

  1. 公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于草昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是

    A. 日本

    B. 阿拉伯帝国

    C. 罗马帝国

    D. 拜占廷帝国

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下表中“●”处可填的内容是（  ）

    中国（西周）

    ●

    先有爵，后有地

    先有地，后有爵

    大夫、诸侯都效忠天子

    小封建主效忠大封建主，大封建主效忠国王

    子承父业

    子和女承父业

    A. 上古希腊

    B. 古代印度

    C. 古代日本

    D. 中古欧洲

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 有人说：中世纪（特指欧洲的封建时代，即5～15世纪。）是一个没有文化只有信仰的时代。其主要原因是

    A. 蛮族的统治

    B. 精神的缺失

    C. 神学的禁锢

    D. 教育的没落

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 某班开展了一次探讨拜占廷帝国衰弱原因的历史研究性学习，有四个小组分别确定了以下研究主题，其中最准确的是

    A. 穷兵黩武导致帝国衰弱

    B. 信仰差异导致帝国衰弱

    C. 民族融合导致帝国衰弱

    D. 种族矛盾导致帝国衰弱

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图，下面为土耳其、巴基斯坦、马来西亚三国国旗，从国旗图案上看，有一个共同特征。这说明三个国家大多数人都信仰

    A. 伊斯兰教    B. 基督教

    C. 共产主义    D. 月亮神

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是

    A. 基督教徒在教堂里诵读《古兰经》

    B. 伊斯兰教徒在寺庙里拜佛

    C. 佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像

    D. 伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像

    难度: 中等查看答案及解析

  7. “出东征，扫小亚，攻埃及，占两河，灭波斯，远印度”。此段话是对下列哪一次战争的描述

    A. 希波战争

    B. 亚历山大东征

    C. 罗马帝国的扩张

    D. 阿拉伯帝国的扩张

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如图，图一所示文物是图二所示哪一文明区域的历史遗存

    A. ①       B. ②       C. ③       D. ④

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 如图，古印度是世界文明的发源地之一，下列与古印度无关的是

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米利娜兴高采烈地与丈夫一起去参加公民大会，但被禁止进入会场，主要是因为

    A. 会议内容与妇女没有关系

    B. 妇女没有享受民主的权利

    C. 妇女无权干预男人的事务

    D. 男子掌握的信息多于妇女

    难度: 中等查看答案及解析

  11. “我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是

    A. 英国人是古代希腊人的后裔

    B. 英国文化缺乏原创性

    C. 希腊文明对西方文明影响深远

    D. 近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 根据下列第①组的内在关系，选择一个合适的答案，使第②组成立

    ①伯里克利→推动雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰

    ②屋大维→（  ）

    A. 建立雅典奴隶制共和国

    B. 发动布匿战争

    C. 建立罗马共和国

    D. 建立罗马帝国

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 3 题

  1. （8分）阅读材料，回答问题。

    材料一  如下图

    材料二  第196条  如果一个自由民挖出了另一个自由民的眼睛，他的眼睛也该被挖出来。第199条  如果一个自由民挖出别人奴隶的眼睛，或者打碎别人奴隶的骨头，他将付它价值的二分之一。第200条  如果一个自由民击落了另一个自由民的牙齿，他的牙齿也该被同等的打掉。——《汉谟拉比法典》

    （1）据图一，说说古代亚非四大文明古国产生的相同条件有哪些？（2分）

    （2）图二所示文明古国的遗存的主要用途是什么？（2分）

    （3）据材料二，说说《汉谟拉比法典》实质。（2分）

    （4）结合材料和所学知识，说说古代亚非文明古国有何相同特点？（2分）

    难度: 中等查看答案及解析

  2. （8分）阅读材料，回答问题。

    材料一  他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制。他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠；同时，采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者，使其不受他人的侵害。

    材料二  废除世袭的氏姓制，设立中央机构。废除了皇室和贵族土地所有制和部民制，将土地和部民收归国有。第三，编制户籍和帐簿，实行“班田收授法”。第四，统一税收标准，实行“租庸调制”。

    （1）阅读材料，结合所学知识指出上述两则材料所涉及的“改革”分别同哪些历史事件有关？（2分）

    （2）据所学知识说说这些改革分别产生了什么作用？（4分）

    （3）谈谈你从上述改革中得到的认识。（2分）

    难度: 中等查看答案及解析

  3. （10分）阅读材料，回答问题。

    材料一  亚历山大东征途中，他在所征服的地区兴建了许多城堡，后来逐渐发展成为经济文化中心。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。例如，尼罗河三角洲的亚历山大城，成为地中海地区和东方各国贸易和文化交流的中心。

    （1）据材料一，说说亚历山大东征带来的影响。（2分）

    材料二  13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，回国后他把在中国的见闻口述成一本书，在当时的西方世界引起了巨大反响，被誉为是“世界奇观之书”。该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。

    （2）材料二提及的“世界奇观之书”书名是什么？（2分）

    （3）材料一、材料二所反映的古代文明交往方式有何不同？（4分）

    （4）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（2分）

    难度: 中等查看答案及解析