下列哪个物体所受的重力大小可能是50N( )
A. 一个小学生 B. 一辆汽车
C. 一支铅笔 D. 一个装满书的书包
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如图所示,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,其奥妙是( )
A. 重力太小,可以忽略
B. 重心较低,不易倾倒
C. 重力的方向总是竖直向下的
D. 里面有自动升降的装置
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刘翔比赛冲到终点时,不能立即停下来,这是因为他( )
A. 失去了惯性 B. 具有惯性
C. 获得了巨大的惯性 D. 惯性大于阻力
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以下说法正确的是( )
A. 力可以不作用在物体上 B. 平衡力可以改变物体的运动状态
C. 平衡力不能使物体发生形变 D. 相互作用力分别作用在两个物体上
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小健用一水平推力推一个放在水平地面上的大木箱,竭尽全力也没有推动,木箱的状态不能由静止变为运动的原因是( )
A. 木箱具有的惯性太大 B. 木箱所受的重力跟推力大小不等
C. 推力小于木箱受到的摩擦力 D. 推力等于木箱受到的摩擦力
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作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1=6N,F2=5N。如果这两个力作用在同一条直线上,则它们的合力大小( )
A. 一定是11N B. 一定是1N C. 可能是6N或5N D. 可能是11N或1N
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汽车在水平公路上做匀速直线运动,这时( )
A. 汽车向前的惯性等于它受到的阻力
B. 汽车的牵引力等于它受到的阻力
C. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力
D. 汽车所受的阻力等于它受到的重力
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下列各种情形中,力的作用效果主要是使物体发生形变的是( )
A. B. C. D.
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质量为300 g的苹果从树上落下时,所受的重力为_______N;苹果所受的重力是由_______(填“苹果”或“地球”)施加的.(g取10 N/kg)
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如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就是那几个力的____________。同一直线上、方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小____________、合力的方向跟这两个力的方向____________;同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小____________,合力的方向跟较____________的那个力相同。
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一切物体在____________的时候,总保持__________状态或____________状态。这就是著名的牛顿第一定律,也叫_______________。我们把物体保持____________的性质叫惯性。(能用惯性概念解释有关的惯性现象。)
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物体在受到几个力的作用时,如果保持____________状态或____________状态,我们就说这几个力____________。作用在____________个物体上的两个力,如果大小____________,方向____________,并且____________,这两个力就彼此平衡(合力为零)。
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在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,得到如表数据:
(1)本实验中用到的测量工具有________和______________。
(2)分析表中数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是________N。
(3)以下四个图像中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是________。
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小英在研究“阻力对物体运动的影响”时,用同一辆小车从同一斜面的_________由静止开始滑下,目的是使小车在水平面的初始__________相同。如图所示为小车最后停止的位置,比较小车在不同平面上的运动路程,通过分析可得结论:平面越光滑,小车运动的路程越长。说明小车受到的运动阻力越小,速度变化越慢。由此可以推理:如果运动物体不受力,它将保持_____________。
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为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学做了如图所示的实验。
⑴实验中要使弹簧测力计的示数等于木块M所受滑动摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做____________________运动。
⑵比较图_________中弹簧测力计的示数可知:接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
⑶比较图乙和图丙中弹簧测力计的示数可知:__________,____________滑动摩擦力越大。
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