函数的单调递减区间是( )
A. B. C. D.
难度: 简单查看答案及解析
已知随机变量X服从正态分布N(3.1),且=0.6826,则p(X>4)=( )
A.0.1588 B.0.1587 C.0.1586 D.0.1585
难度: 中等查看答案及解析
已知回归直线的斜率的估计值为1.23,样本点的中心为(4,5),则回归直线方程为( )
A. B.
C. D.
难度: 简单查看答案及解析
函数的单调递增区间是 ( )
A. B. C. D.
难度: 简单查看答案及解析
函数在上递增,则的范围是( )
A. B. C. D.
难度: 简单查看答案及解析
已知函数满足且当 时,,则( )
A. B.
C. D.
难度: 简单查看答案及解析
箱中装有标号为1,2,3,4,5,6且大小相同的6个球.从箱中一次摸出两个球,记下号码并放回,如果两球号码之积是4的倍数,则获奖.现有4人参与摸奖,恰好有3人获奖的概率是 ( )
A. B. C. D.
难度: 简单查看答案及解析
若存在过点的直线与曲线和都相切,则等于 ( )
A.或 B.或 C.或 D.或
难度: 中等查看答案及解析
把半圆弧分成4等份,以这些分点(包括直径的两端点)为顶点,作出三角形,从这些三角形中任取3个不同的三角形,则这3个不同的三角形中钝角三角形的个数X的期望为 ( )
A. B.2 C.3 D.
难度: 简单查看答案及解析
设是定义在R上的奇函数,且,当x>0时,有恒成立,则不等式的解集是 ( )
(A)(2,0) ∪(2,+∞) (B)(2,0) ∪(0,2)
(C)(∞,2)∪(2,+∞) (D)(∞,2)∪(0,2)
难度: 简单查看答案及解析
从0到9这10个数字中任取3个数字组成一个没有重复数字的三位数, 则这个数不能被 3整除的概率为 ( )
A. B. C. D .
难度: 中等查看答案及解析
已知是可导的函数,且对于恒成立,则( )
A.
B.
C.
D.
难度: 简单查看答案及解析
已知5个乒乓球,其中3个新的,2个旧的,每次取1个,不放回的取两次,
求:(1)第一次取到新球的概率.
(2)第二次取到新球的概率.
(3)在第一次取到新球的条件下第二次取到新球的概率.
难度: 简单查看答案及解析
已知函数 .
(1)当在点处的切线方程是y=x+ln2时,求a的值.
(2)当的单调递增区间是(1,5)时,求a的取值集合.
难度: 困难查看答案及解析
近年空气质量逐步恶化,雾霾天气现象出现增多,大气污染危害加重,大气污染可引起心悸、呼吸困难等心肺疾病.为了解某市心肺疾病是否与性别有关,在某医院随机对入院的50人进行了问卷调查得到了如下的列联表:
患心肺疾病 | 不患心肺疾病 | 合计 | |
男 | 5 | ||
女 | 10 | ||
合计 | 50 |
已知在全部50人中随机抽取1人,抽到患心肺疾病的人的概率为.
(1)请将上面的列联表补充完整;
(2)是否有99.5%的把握认为患心肺疾病与性别有关?说明你的理由;
临界值表供参考:
P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
参考公式:其中
难度: 简单查看答案及解析
某中学在高一开设了数学史等4门不同的选修课,每个学生必须选修,且只能从中选一门。该校高一的3名学生甲、乙、丙对这4门不同的选修课的兴趣相同。
(1)求恰有2门选修课这3个学生都没有选择的概率;
(2)设随机变量为甲、乙、丙这三个学生选修数学史这门课的人数,求的分布列及期望,方差.
难度: 困难查看答案及解析
一种电脑屏幕保护画面,只有符号随机地反复出现,每秒钟变化一次,每次变化只出现之一,其中出现的概率为p,出现的概率为q,若第k次出现,则记;出现,则记,令.
(1)当时,求的分布列及数学期望.
(2)当时,求的概率.
难度: 简单查看答案及解析
已知函数
(1)讨论的单调性.
(2)证明:(,e为自然对数的底数)
难度: 简单查看答案及解析