黑龙江省绥化市2018年中考化学试卷

人体吸入的O2有2%的转化为活性氧，它能加速人体的衰老，被称为“夺命杀手”．我国科学家尝试用亚硒酸钠（Na2SeO3）清除人体内的活性氧．Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是

A．+2　　 B．+3　　 C．+4　　 D．+6

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2018年5月28日吉林省松原市发生5.7级地震，绥化大部分地区有震感。下列各种灾后救援及生活行为中，主要利用化学变化的是（　　）

A. 搭建帐篷　　 B. 生火做饭　　 C. 铲除废石　　 D. 砍断倾倒树木

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化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。下列应用中，错误的是（　　）

A. 将硝酸铵溶于水制作热敷袋

B. 用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污

C. 把水喷向空中，可以增加养鱼池水中氧气的溶解量

D. 进入久未开启的菜窖，要先做灯火实验

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能源合作是“一带一路”重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。石油属于（　　）

A. 单质　　 B. 氧化物　　 C. 混合物　　 D. 纯净物

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2018年世界环境日，中国的主题是“美丽中国，我是行动者”下列做法不符合这一主题的是（　　）

A. 焚烧秸秆　　 B. 垃圾分类回收

C. 拒绝一次性筷子　　 D. 发展太阳能电池

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初中化学要求学生必须掌握规范的实验操作。下列实验操作中正确的是（　　）

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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“化学为生命密码解锁”，DNA承载着生命遗传密码。胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解物之一。关于它的说法正确的是（　　）

A. C4H5ON3是由三个元素组成

B. C4H5ON3属于氧化物

C. C4H5ON3是由碳、氢、氧、氮四种原子构成

D. C4H5ON3的相对分子质量是111

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下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（　　）

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一。如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是（　　）

A. x=8

B. 硫原子的相对原子质量为32.06g

C. 硫元素和氧元素均属于非金属元素

D. 由于硫、氧两种原子的中子数不同，所以二者不属于同一种元素

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下列应用的叙述、对应的化学方程式及基本反应类型均正确的是（　　）

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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伽利略说：“一切推理都必须从观察和实践中得来”。以下推理正确的是（　　）

A. 稀有气体的化学性质稳定，所以稀有气体可用作保护气

B. 酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水一定是酸雨

C. H2O和H2O2的组成元素相同，所以二者的化学性质相同

D. 燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制三个条件

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在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（　　）

A. 物质Y一定是单质

B. 反应后物质Q的质量为12g

C. 反应过程中X、Q的质量比为9：4

D. 物质Z一定的该反应的催化剂

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在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀盐酸，在左边烧杯中加入5.6g金属铁，在右边烧杯中加入5.5g镁和铜的混合物，充分反应后天平仍然保持平衡，则右边烧杯中加入的混合物中镁和铜的质量比为（　　）

A. 36：19　　 B. 12：43　　 C. 24：31　　 D. 13：42

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十九大报告对于“精准扶贫”做出了总体安排。脱贫先治水，让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。

（1）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的_____性。

（2）有些村民用地下水作生活用水，人们常用_____检验地下水是硬水还是软水，生活中可用的_____方法降低水的硬度。

（3）下列做法会造成水体污染的是_____

①不向河中扔垃圾

②生活污水直接排放

③工业废水直接排放

④农业上合理使用农药、化肥

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继“共享单车”之后又推出了“共享汽车”。如图所示，“共享汽车”使用的是纯电动汽车，充满电时可行驶约170公里。请回答下列问题。

（1）“共享汽车”的外部材料中属于有机合成材料的是_____（填一种即可）；属于金属材料的是_____（填一种即可）。

（2）电动汽车的使用减少了化石燃料的消耗，同时，汽车与传统燃油汽车相比，还具有的主要优点是_____

（3）请用分子的观点解释“炎热的夏天，自行车轮胎易爆胎”的原因_____。

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清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）。请回答下列问题。

（1）丁的化学式为_____

（2）参加反应的甲、乙两物质的质量比为_____。（填最简整数比）

（3）由该图可知，分子和原子的本质区别是_____。

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如图为木炭还原氧化铜的实验装置。请回答下列问题。

（1）试管A中发生反应的化学方程式是_____。

（2）酒精灯加网罩的作用是_____。

（3）实验中，试管B中发生反应的化学方程式是_____

（4）若要使80g氧化铜完全被还原，试管A中实际加入的碳的质量应_____6g。（选填“＞”“＜”或“=”）

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被誉为“中国天眼”的FAST，是目前世界上最大口径、最灵敏的射电望远镜，如图所示。请回答下列问题。

（1）选择角钢而不用纯铁作塔架的主要原因是_____。

（2）角钢中含有锰（Mn）和硅，锰可以与稀盐酸发生置换反应，生成锰的化合物中锰元素显+2价。请写出锰与稀盐酸反应的化学方程式_____。

（3）请你写出一条防止铁制材料生锈的具体措施_____。

（4）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铝粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有_____；滤液中一定含有的溶质是_____，可能含有的溶质是_____。（均填化学式）

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某溶液中可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，取一定质量的该溶液，向其中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。请回答下列问题。

（1）该溶液中一定含有的溶质是_____，可能含有的溶质是_____。（均填化学式）

（2）请写出上述过程中发生中和反应的化学方程式_____。

（3）当滴加氢氧化钡溶液至图中b点时，溶液中一定含有的溶质是_____。（填化学式）

（4）所取溶液中含有氯化铜的质量为_____。

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现有MgCO3和BaCO3组成的固体混合物6g，放入到100g某浓度的稀盐酸中恰好完全反应，得到不饱和溶液的质量为103.8g，则原固体混合物中Mg、Ba两种元素的质量分数总和为_____。

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实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方案设计不合理的是（　　）

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B. t1℃时甲、乙两物质形成的饱和溶液中溶质质量分数相等

C. 当甲中含有少量的乙时，可以采用降温结晶的方法提纯甲

D. 将M点的甲溶液变为饱和溶液可采取升高温度的方法

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你中午吃西瓜了吗？下表列出的是某品种西瓜每100g食用部分的主要营养成分数据。

（1）表中“X”是指人体所需六大基本营养素中的_____，其作用是_____。

（2）西瓜中含有的_____元素可预防贫血。

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将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填空：大约46亿年前地球形成时，温度很高，大气主要含氢元素　　　　 和氦元素，随着地球的冷却，大气中的水蒸气冷凝并以雨水的形式降落到地表，氯化钠(氯化钠中钠元素的化合价显+1价____)、铵盐(铵根离子______)等盐溶于雨水，雨水充满了地表，海洋由此形成。

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下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。

（1）写出仪器①的名称_____。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填序号），化学方程式是_____，若用C装置收集氧气，当观察到_____时，开始收集。

（3）用B和E装置制取并收集CO2，反应的化学方程式为_____。选择装置B作为制取CO2气体的发生装置，其突出优点是_____，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从____（填“a”或“b”）端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→_____（用导气管端口字母表示）

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在介绍氢气的制法时，老师告诉同学们，铝丝与一种可以用铁制容器盛装的溶液反应，也会生成氢气。

（提出问题）与铝丝反应的是什么溶液？

（交流讨论）分析后，大家一致认为该溶液不是稀盐酸或稀硫酸，原因是_____。

同学们决定进一步探究。老师为同学们提供了该溶液。

（查阅资料）含有不同金属离子的溶液在灼烧时会产生不同颜色的火焰

（实验探究）

①小强取该溶液于试管中，向其中滴加紫色石蕊溶液，发现紫色石蕊溶液变蓝。

②小明用铂丝蘸取该溶液在酒精灯火焰上灼烧，观察到火焰呈黄色。

③有同学提出应向该溶液中滴加稀盐酸，小美取该溶液于试管中，向其中加入足量的稀盐酸后，没有看到明显现象，这样做是为了排除_____（填离子符号）的干扰。

（实验结论）该溶液为_____溶液。

（交流反思）

①老师告诉同学们，铝与该溶液反应除了生成氢气外，还生成了一种含有A1O2﹣的盐，请写出该反应的化学方程式_____。

②金属铝的化学性质较活泼，而生活中使用的铝制品却耐腐蚀，原因是_____。

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实验室中有一种含有纯碱、小苏打和少量水的固体粉末样品。为了测定其中小苏打的含量，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如图所示装置（部分固定装置已略去）进行实验。

已知：①该装置气密性良好，A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质

②碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物

③加热条件下，纯碱稳定不分解，小苏打易分解，反应的化学方程式为：2NaHCO3NaCO3+H2O+CO2↑

探究过程如下：

Ⅰ．称量样品和已装入相关药品的装置C、D的质量，分别为：m、m1、m2；

Ⅱ．将质量为m的样品装入B玻璃管中，按图连接好装置，关闭弹簧夹，给玻璃管加热

Ⅲ．待玻璃管中样品完全反应，打开弹簧夹通空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却

Ⅳ．再次称量装置C、D的质量，分别为m3、m4

请回答下列问题

（1）装置A中碱石灰的作用是_____

（2）装置C中所装药品为_____

（3）装置D中发生反应的化学方程式为_____

（4）装置E的作用_____

（5）依据实验所得数据计算，该样品中小苏打的质量分数为_____（用相关字母表示）。

（6）误差分析。按上述实验步骤测得该样品中小苏打的质量分数_____（填“偏大”“偏小”或“准确”），理由是_____。

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一班的同学在探究金属镁的化学性质时发现，将镁条放到盛有冷水的试管中，没有明显的现象，然后将试管放在酒精灯上加热，发现试管中有气泡产生。

（1）小明认为，据此现象可断定加热时镁能和水反应，小强认为小明的结论不正确，理由是_____。

（2）小明向加热的试管中滴入酚酞溶液，溶液显红色，证明镁在加热时_____（填“能”或“不能”）与水发生反应

（3）小明将加热后的试管放置在空气中一段时间后，同学们发现溶液中的红色消失了。

在确定酚酞溶液没有变质的情况下，请你根据初中所学化学知识，对溶液中红色消失的原因做出合理猜想。

猜想一：_____

猜想二：_____

请设计实验方案，对其中一种猜想进行验证_____。（只需答出实验方案，不需要回答现象和结论）

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海洋中有丰富的水生生物和化学资源。海水晒盐能得到粗盐和苦卤，粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）。请回答下列问题。

（1）蒸发过程中使用到玻璃棒，其作用是_____。

（2）若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙，可依次加入过量的X和碳酸钠两种溶液。下列物质中，可作为X的物质有_____。

A、KOH

B、Ba （OH）2

C、Ca（OH） 2

D、NaOH

（3）操作Ⅱ后向所得滤液中加入适量的盐酸，其目的是_____，最后通过蒸发结晶得到较为纯净的氯化钠。

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我国是全球海域可燃冰试开采连续产气时间最长的国家。已知某种可燃冰的化学式为CH4•8H2O，请回答下列问题。

（1）这种可燃冰的相对分子质量是_____；

（2）这种可燃冰中各元素的质量比为C：H：O=_____（填最简整数比）

（3）这种可燃冰中碳元素的质量分数为_____。

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某样品由氧化铜和铜组成。取10.0g该样品于烧杯中，向其中加入92.0g稀硫酸，恰好完全反应后，过滤，所得滤液质量为100.0g。

（1）所取样品中铜的质量为_____。

（2）从反应后所得的100.0g滤液中取出10.0g溶液，将其稀释为10%的溶液，需要加水多少克___________？

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