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一班的同学在探究金属镁的化学性质时发现，将镁条放到盛有冷水的试管中，没有明显的现象，然后将试管放在酒精灯上加热，发现试管中有气泡产生。
（1）小明认为，据此现象可断定加热时镁能和水反应，小强认为小明的结论不正确，理由是_____。
（2）小明向加热的试管中滴入酚酞溶液，溶液显红色，证明镁在加热时_____（填“能”或“不能”）与水发生反应
（3）小明将加热后的试管放置在空气中一段时间后，同学们发现溶液中的红色消失了。
在确定酚酞溶液没有变质的情况下，请你根据初中所学化学知识，对溶液中红色消失的原因做出合理猜想。
猜想一：_____
猜想二：_____
请设计实验方案，对其中一种猜想进行验证_____。（只需答出实验方案，不需要回答现象和结论）
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同学们在探究金属镁的性质时发现，将镁条放到盛有冷水(蒸馏水)的试管中，没有明显的现象，然后将试管放在酒精灯上加热，发现试管中有气泡产生。
（提出问题）加热时镁条与水发生反应吗？生成的物质是什么呢？
（猜想与假设）(1)甲同学认为，加热时应该先将蒸馏水煮沸并迅速冷却，理由是______。
(2)甲同学认为，加热时镁和水反应生成的气体是______(选填a H2 b N2)，不选择另一项的理由是______。
（实验验证）乙同学向加热的试管中滴入酚酞溶液，溶液显红色。
（实验结论）(3)镁在加热时与水发生反应，因为加热后溶液中生成了___性物质。请根据分析写出二者反应的化学方程式___。
（讨论交流）(4)乙同学将加热后的试管放置在空气中一段时间后，发现溶液中的红色消失了，出现白色浑浊。在确定酚酞溶液没有变质的情况下，你认为溶液中红色消失的原因可能是__。
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同学们在探究金属镁的性质时发现，将镁条放到盛有冷水(蒸馏水)的试管中，没有明显的现象，然后将试管放在酒精灯上加热，发现试管中有气泡产生。
（提出问题）加热时镁条与水发生反应吗？生成的物质是什么呢？
（猜想与假设）(1)甲同学认为，加热时应该先将蒸馏水煮沸并迅速冷却，理由是______。
(2)甲同学认为，加热时镁和水反应生成的气体是______(选填a H2 b N2)，不选择另一项的理由是______。
（实验验证）乙同学向加热的试管中滴入酚酞溶液，溶液显红色。
（实验结论）(3)镁在加热时与水发生反应，因为加热后溶液中生成了___性物质。请根据分析写出二者反应的化学方程式___。
（讨论交流）(4)乙同学将加热后的试管放置在空气中一段时间后，发现溶液中的红色消失了，出现白色浑浊。在确定酚酞溶液没有变质的情况下，你认为溶液中红色消失的原因可能是__。
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小组同学发现如图所示的两个试管中没有明显现象。为判断两支试管中是否发生了反应，小组同学进行了以下探究。
探究一.探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否发生了化学反应
[实验1]取少量氢氧化钠溶液于试管中，向其中滴加少量______溶液，然后再滴加足量的稀盐酸，观察到溶液颜色发生变化的情况是:先变红，然后_____。
[结论]稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应。
探究二.探究稀盐酸和硫酸镁溶液是否发生了化学反应
小明决定通过探究试管②溶液中所含有的离子种类来判断反应是否发生。（将试管②的溶液分成两份）
[实验2]
实验
现象
结论
（1）测试管②中溶液的pH
pH<7
试管②中溶液含有氢离子
（2）向一份试管②的溶液中，加入足量的氢氧化钠溶液
_________
试管②中溶液含有:
_______
（3）向一份试管②的溶液中加入足量氯化钡溶液
产生白色沉淀
试管②中溶液含有:
_____
（4）向（3）所得溶液中加入硝酸银溶液
产生白色沉淀
试管②中溶液含有氯离子
[结论]稀盐酸与硫酸镁溶液没有发生化学反应。
[交流与评价]小亮认为小明的实验不够严谨，其理由是______。为此小亮提出应将小明实验中某一步加入的试剂调整为另一种盐溶液，按照小亮的修改方案，最终得出“稀盐酸与硫酸镁溶液没有发生化学反应”的结论。小亮的修改方案是_________。
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（1）如图是检查装置的气密性，某同学把导气管放到水中，再用手握住试管 壁，发现导管口没有气泡，说明装置 。
（2）如图，把一根细木条放在酒精灯的火焰中间一会儿。细木条与火焰 接触的部分最先碳化，变黑。所以给物质加热时，应用酒精灯的该层火焰。
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9．如图所示，试管中盛满冷水，然后倒置在盛有冷水的烧杯中，用酒精灯慢慢加热试管后半部，在试管中的水没有沸腾前，看到的现象是．停止加热试管冷却后，看到的现象是，出现上述现象的原因是．
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英才学校智慧小组的同学们称取一定质量的KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃，加热制取O2。这一反应的化学方程式为_____。
实验发现，收集到的O2大于理论产量，针对这一现象进行了如下探究：
（提出猜想）猜想1：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2。他们做出上述猜想的理由是_____。
（实验验证）同学们分为两组，分别进行了以下实验：
（1）一组同学取少量的MnO2，在250℃条件下加热，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想I错误。
（2）二组同学取少量的K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。他们的实验方法是_____。
（实验反思）通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？_____。
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某同学拟探究物质燃烧的条件，请协助完成下列表格．
实验步骤
实验装置图
实验现象
结论
实验①用棉花分别蘸取酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻．（图1所示）．
酒精燃烧，水没有燃烧
燃烧需要的条件之一是
实验②从乒乓球和滤纸上分别剪下同样大小的一小片，分别放在放在薄铜片的中部（图2所示）．
乒乓球片先燃烧，滤纸片后燃烧
燃烧需要的条件之一是
实验③（1）将白磷放入8℃0热水中（图3所示）．
（2）将白磷放入80℃0热水中并通入氧气（图4所示）．
图3中的白磷
图4中的白磷
物质燃烧需要氧气
问题讨论：
（1）白磷燃烧的化学方程式是 ．
（2）进行实验①时，如果在酒精灯上加热时间较长，蘸水的棉花球也会燃烧起来，其原因是 ．
（3）实验②中利用了铜片 ．
（4）实验③中做两次实验的目的是 ．
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用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有
①用酒精灯的外焰加热②加热前试管外壁上的水没有擦干③加热时试管底部触及灯芯④加热后的试管冷却后再用冷水冲洗⑤被加热的液体超过试管容积的 1/3⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部
A. ①③⑤⑥ B. ②④ C. ②③⑥ D. ③④⑤
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某同学在一次化学探究活动中，将甲、乙两种金属分别投入到硫酸锌溶液中，发现甲的表面没有明显现象，乙的表面有固体物质析出。该同学对甲、乙和锌三种金属活动性大小的判断正确的是（ ）
A.甲＞乙＞锌 B.乙＞锌＞甲 C.乙＞锌＞甲 D.锌＞甲＞乙
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