同学们在探究金属镁的性质时发现,将镁条放到盛有冷水(蒸馏水)的试管中,没有明显的现象,然后将试管放在酒精灯上加热,发现试管中有气泡产生。
(提出问题)加热时镁条与水发生反应吗?生成的物质是什么呢?
(猜想与假设)(1)甲同学认为,加热时应该先将蒸馏水煮沸并迅速冷却,理由是______。
(2)甲同学认为,加热时镁和水反应生成的气体是______(选填a H2 b N2),不选择另一项的理由是______。
(实验验证)乙同学向加热的试管中滴入酚酞溶液,溶液显红色。
(实验结论)(3)镁在加热时与水发生反应,因为加热后溶液中生成了___性物质。请根据分析写出二者反应的化学方程式___。
(讨论交流)(4)乙同学将加热后的试管放置在空气中一段时间后,发现溶液中的红色消失了,出现白色浑浊。在确定酚酞溶液没有变质的情况下,你认为溶液中红色消失的原因可能是__。
九年级化学科学探究题简单题
同学们在探究金属镁的性质时发现,将镁条放到盛有冷水(蒸馏水)的试管中,没有明显的现象,然后将试管放在酒精灯上加热,发现试管中有气泡产生。
(提出问题)加热时镁条与水发生反应吗?生成的物质是什么呢?
(猜想与假设)(1)甲同学认为,加热时应该先将蒸馏水煮沸并迅速冷却,理由是______。
(2)甲同学认为,加热时镁和水反应生成的气体是______(选填a H2 b N2),不选择另一项的理由是______。
(实验验证)乙同学向加热的试管中滴入酚酞溶液,溶液显红色。
(实验结论)(3)镁在加热时与水发生反应,因为加热后溶液中生成了___性物质。请根据分析写出二者反应的化学方程式___。
(讨论交流)(4)乙同学将加热后的试管放置在空气中一段时间后,发现溶液中的红色消失了,出现白色浑浊。在确定酚酞溶液没有变质的情况下,你认为溶液中红色消失的原因可能是__。
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
同学们在探究金属镁的性质时发现,将镁条放到盛有冷水(蒸馏水)的试管中,没有明显的现象,然后将试管放在酒精灯上加热,发现试管中有气泡产生。
(提出问题)加热时镁条与水发生反应吗?生成的物质是什么呢?
(猜想与假设)(1)甲同学认为,加热时应该先将蒸馏水煮沸并迅速冷却,理由是______。
(2)甲同学认为,加热时镁和水反应生成的气体是______(选填a H2 b N2),不选择另一项的理由是______。
(实验验证)乙同学向加热的试管中滴入酚酞溶液,溶液显红色。
(实验结论)(3)镁在加热时与水发生反应,因为加热后溶液中生成了___性物质。请根据分析写出二者反应的化学方程式___。
(讨论交流)(4)乙同学将加热后的试管放置在空气中一段时间后,发现溶液中的红色消失了,出现白色浑浊。在确定酚酞溶液没有变质的情况下,你认为溶液中红色消失的原因可能是__。
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
一班的同学在探究金属镁的化学性质时发现,将镁条放到盛有冷水的试管中,没有明显的现象,然后将试管放在酒精灯上加热,发现试管中有气泡产生。
(1)小明认为,据此现象可断定加热时镁能和水反应,小强认为小明的结论不正确,理由是_____。
(2)小明向加热的试管中滴入酚酞溶液,溶液显红色,证明镁在加热时_____(填“能”或“不能”)与水发生反应
(3)小明将加热后的试管放置在空气中一段时间后,同学们发现溶液中的红色消失了。
在确定酚酞溶液没有变质的情况下,请你根据初中所学化学知识,对溶液中红色消失的原因做出合理猜想。
猜想一:_____
猜想二:_____
请设计实验方案,对其中一种猜想进行验证_____。(只需答出实验方案,不需要回答现象和结论)
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某校化学兴趣小组探究钠的化学性质,他们将金属钠放到装有蒸馏水的试管中,发现钠迅速熔化,浮于水面上,同时产生较多的气泡,很快金属钠就消失了。回答下列问题:
(1)钠遇水反应产生的气体是什么?甲同学猜想可能是氧气,乙同学猜想可能是二氧化碳,丙同学猜想可能是____________。
(2)乙同学的猜想提出后,其他小组同学纷纷反对,原因是________________________________。
(3)实验验证:
实验 | 操作步骤 | 现象 | 结论 |
Ⅰ | 往钠与水反应的试管中滴加 1~2 滴无色酚酞溶液 | 溶液变红 | 生成了_______ |
Ⅱ | 收集一小试管生成的气体,用燃着的小木条靠近 | ______ | 丙同学猜想正确 |
(4)请你结合以上的探究内容,写出钠与水反应的化学方程式 __________。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
课外探究实验课上,探究小组同学在老师的引导下将金属钠放到装有蒸馏水的试管中,发现钠迅速融化,浮于水面上,同时产生较多的气泡,很快金属就消失了。
(1)提出问题:钠遇水反应产生的气体是什么呢?
(2)查阅资料:①氢氧化钠(NaOH属于碱,水溶液呈碱性);
②无色酚酞溶液为酸碱指示剂,遇碱性溶液会变红.
(3)猜想与假设:[甲同学]氧气;[乙同学] ________;(丙同学]二氧化碳。________同学的猜想提出后,其他小组同学纷纷反对,原因是________。
(4)进行实验:
实验 | 操作步骤 | 现象 | 结论 |
I | 往钠与水反应的试管中滴加1-2滴无色酚酞溶液 | 溶液变红 | 生成了________ |
II | 收集一小试管生成的气体,用燃着的小木条靠近 | ________ | 乙同学猜想正确 |
(5)讨论交流:请你结合以上的探究内容,写出钠与水的反应方程式________。
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(1)如图是检查装置的气密性,某同学把导气管放到水中,再用手握住试管 壁,发现导管口没有气泡,说明装置 。
(2)如图,把一根细木条放在酒精灯的火焰中间一会儿。细木条与火焰 接触的部分最先碳化,变黑。所以给物质加热时,应用酒精灯的该层火焰。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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某同学拟探究物质燃烧的条件,请协助完成下列表格.
实验步骤 | 实验装置图 | 实验现象 | 结论 |
实验①用棉花分别蘸取酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻.(图1所示). | 酒精燃烧,水没有燃烧 | 燃烧需要的条件之一是 | |
实验②从乒乓球和滤纸上分别剪下同样大小的一小片,分别放在放在薄铜片的中部(图2所示). | 乒乓球片先燃烧,滤纸片后燃烧 | 燃烧需要的条件之一是 | |
实验③(1)将白磷放入8℃0热水中(图3所示). (2)将白磷放入80℃0热水中并通入氧气(图4所示). | 图3中的白磷 图4中的白磷 | 物质燃烧需要氧气 |
问题讨论:
(1)白磷燃烧的化学方程式是 .
(2)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间较长,蘸水的棉花球也会燃烧起来,其原因是 .
(3)实验②中利用了铜片 .
(4)实验③中做两次实验的目的是 .
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用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有
①用酒精灯的外焰加热②加热前试管外壁上的水没有擦干③加热时试管底部触及灯芯④加热后的试管冷却后再用冷水冲洗⑤被加热的液体超过试管容积的 1/3⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部
A. ①③⑤⑥ B. ②④ C. ②③⑥ D. ③④⑤
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
A. 镁在空气中燃烧,产生大量白雾
B. 刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗
C. 10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合,溶液的体积为20.0mL
D. 滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗,直接放回原滴瓶
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