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（1）由于金属钠很容易与空气中的________、________等物质反应，通常将它保存在__________里。将一小块钠用小刀切开，可以看到表面光亮，但很快变暗，该反应的化学方程式为，将一小块钠投入水中，发生反应的化学方程式为 ______________________，在反应后的溶液中加入CuSO4溶液，反应的现象是________________________，
反应的方程式为 ___________________________。
（2）洪灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。
工业上将氯气通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，化学反应方程式为：
________。
漂白粉的有效成分是（填化学式） 。
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为探究氯水中含有的部分粒子及某些粒子的性质，某化学兴趣小组做了如下实验：
（1）观察氯水颜色，发现氯水呈黄绿色，说明氯水中肯定含有的粒子是________；
（2）取少量氯水于试管中，滴入硝酸酸化的AgNO3溶液，有白色沉淀生成，说明氯水中含有的粒子是________；
（3）在氯水的试管中加有色布条褪色，说明氯水中含有________；
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（1） 0.5mol H2O的质量为g，其中含有____________________个水分子.
________________________个氢原子.
（2）质量为88克的CO2气体,其物质的量是____________ mol,在标准状况下的体积约为__________L.
（3）1.204×1024个H2O，其物质的量为___________,其中含有________ mol电子.
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为了保证长时间潜航，在潜水艇里需配备氧气发生装置，有以下几种制取氧气的方法：①加热高锰酸钾；②电解水；③在常温下用过氧化钠固体（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠固体和氧气。
（1）写出方法③反应的化学方程式：__________
（2）你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是（填序号）________；与其它两种方法比较，这种方法的两条优点是__
________________________________________________.
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铁丝在氯气中燃烧时，可观察到的现象是________
________，反应的化学方程式________，
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为验证干燥的Cl2没有漂白性，而Cl2与水反应后的产物具有漂白性，肖飞同学设计了如下实验。（其中a是有色布条）
⑴ A中浓硫酸的作用是 ________ 。
⑵ 实验中观察到的现象是 ________ ，
可以得出的结论是 _____ 。
⑶ D装置的作用是 ________ ，其中发生的化学反应方程式是 ______________________________________________
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有A、B、C、D四种单质，B、C、D在常温、常压下皆为气体，A是固体。
①B单质可以在C单质中燃烧生成E，其火焰为苍白色；
②化合物E的水溶液可使紫色石蕊试液变红；
③将A在D中燃烧生成一种淡黄色固体F,若将F放水中会生成气体D。
④C能和水反应，所得溶液具有漂白作用。
试推断：
化学式A; C; E_________ ; F____________
（3）写出C和水反应的化学方程式________
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某课外活动小组研究金属钾的性质。他们首先通过分析钾与钠的原子结构示意图及查阅有关资料，知道钾与钠属于同一类物质，在性质上有许多相似之处。但在金属活动性顺序表中，钾排在钠的前面，钾在空气中燃烧的产物是超氧化钾（KO2）。
完成下列问题：
（1）钾的原子核外有19个电子，画出钾的原子结构示意图_______________。
（2）预测钾的化学性质，完成下列反应的化学方程式。
①点燃钾剧烈燃烧_____________________________________________________
②将小块钾投入冷水中________________________________________________
（3）推测钾在自然界中的存在方式是____________（填“游离态”或“化合态”）
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一块表面已经氧化为氧化钠（Na2O）的金属钠的质量为9.2 g,把它投入100 g水中，在常温下放出氢气0.2 g，则金属钠的纯度为______________
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