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本卷共 15 题,其中:
单选题 12 题,综合题 3 题
简单题 13 题,中等难度 2 题。总体难度: 简单
单选题 共 12 题
  1. 下列关于细胞生活的说法,正确的是(  )

    A. 细胞中的有机物不一定都是细胞自己制造的

    B. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜

    C. 细胞生活所需要的能量都来自于线粒体转换的能量

    D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心,活细胞内一定都有细胞核

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列有关细胞分裂和分化的叙述中,不正确的是

    A. 多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目

    B. 生物体的各种组织是由细胞分化形成的

    C. 不同组织的细胞都有分裂能力

    D. 在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 2015年10月,屠呦呦因发现青嵩素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖,她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家.青嵩素是从植物黄花嵩中提取的.下列关于黄花嵩的叙述,正确的是(  )

    A.没有细胞结构 B.不能排出体内产生的废物

    C.能进行呼吸作用 D.属于原核生物

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是(  )

    A. 生物与环境彼此孤立,互不影响   B. 生物依赖环境,但环境不受生物的影响

    C. 生物的生存受环境的控制   D. 生物与环境相互依赖,相互影响

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为擦、滴、取、展、盖、染、吸。制作好洋葱表皮细胞临时装片用显微镜观察,有关说法正确的是(  )

    A. 滴:在载玻片中央滴一滴清水;盖:将盖玻片的一边先接触水滴,再缓缓地盖上

    B. 低倍镜换成高倍镜后,看到的细胞变大,看到的视野变暗、视野范围变大

    C. 用显微镜观察装片,要把视野右上方的图像移到视野正中央,应把装片向左下方移动

    D. 由低倍镜转为高倍镜正确步骤:①移装片②转转换器③调节光圈④转动粗、细准焦螺旋

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列都属于生物需要的有机物的一组是(  )

    A. 糖类、水、氧   B. 糖类、脂类、蛋白质

    C. 蛋白质、无机盐、水   D. 蛋白质、无机盐、脂类

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列关于染色体和DNA的描述中,错误的是(  )

    A. DNA由染色体和蛋白质组成

    B. DNA是遗传物质

    C. 细胞分裂时新细胞与原细胞染色体数目相同

    D. 在细胞分裂时染色体会进行复制

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列组织的搭配中正确的是(  )

    A. 输导组织——血管中流淌的血液   B. 上皮组织——叶片的上表皮

    C. 保护组织——皮肤的表皮层   D. 营养组织——叶片的栅栏层和海绵层

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下图所示油菜花植物的各个结构中,属于器官层次的是(   )

    A.    B.

    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 下列关于孢子和种子的叙述中,错误的是(  )

    A. 一个孢子就是一个细胞   B. 苔藓植物能产生孢子

    C. 一粒种子是由许多细胞组成的   D. 蕨类植物也可以产生种子

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构,下列说法正确的是(  )

    A. ①②③④共同组成种子的胚

    B. ①是胚轴,能发育成茎

    C. ①和③的细胞不具有分裂能力

    D. ⑤是种子的种皮和果皮

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 下列概念图错误的是(   )

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 下图是某生态系统的物质循环过程,请回答

    (1)图中①②③代表的生理过程是:①_______作用;② ______作用;③______作用。

    (2)D表示的_________⑤表示的物质是_________。

    (3)该生态系统中构成的食物链是_____________,B和C的关系是________,能把光能引入生态系统的是图中的_______。

    (4)在一个生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是_______,这说明生态系统具有___________

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 据图回答下列问题

    (1)图1为显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最少,其组合是___________。

    (2)图2中,甲、乙为显微镜观察到的两个视野,由视野甲变为视野乙时,操作方法是_______________ 。

    (3)图3中,控制细胞生命活动和遗传作用的结构是[   ]________。在一般光学显微镜下看不到的结构是[   ] ________。

    (4)在“观察人的口腔上皮细胞实验”中,需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片,生理盐水的作用是_______________。

    (5)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:_________________ 。

    (6)你在观察过程中发现,洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的结构,相同点有:___________ ;不同点有:____________  。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 观察草履虫的相关实验,回答以下问题

    (1)草履虫等生物由一个细胞构成,通常肉眼看不见,称为__________生物;举出属于该生物类群的例子____________(至少两个)。

    (2)想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微镜。 在吸取草履虫培养液时应从培养液____层吸取;原因是 _____________ 。

    (3)显微镜下,我们会看到棉纤维,放棉纤维的目的是__________ 。

    (4)有时候在显微镜会看到一个草履虫在变成两个,该过程说明草履虫在进行_________ 。

    (5)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是______。

    组别

    营养液的种类

    营养液数量

    营养液温度

    草履虫数量

    甲组

    稻草浸出液

    500毫升

    25℃

    2只

    乙组

    牛奶营养液

    500毫升

    10℃

    2只

    A.统一用稻草浸出液

    B.营养液温度统一为25℃

    C.草履虫数量改为20只          

    D.可设置用清水做培养液的对照组

    (6)某同学做了如下实验(如图),在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液,用放大镜观察培养液中的草履虫.用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划,结果发现草履虫对不同刺激的反应是:__________________ 。

    难度: 简单查看答案及解析