设函数可导,则等于( )
A. B. C. D.
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复数( )
A. B. C. D.
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已知变量之间具有线性相关关系,其散点图如图所示,则其回归方程可能为( )
A. B. C. D.
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命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
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已知双曲线的方程为,则该双曲线的渐近线方程是( )
A. B. C. D.
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若是假命题,则( )
A. 是真命题, 是假命题 B. 均为假命题
C. 至少有一个是假命题 D. 至少有一个是真命题
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已知抛物线,则它的准线方程为( )
A. B. C. D.
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原命题:“设,若,则”,在原命题以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 4
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已知方程的两根是两圆锥曲线的离心率,则这两圆锥曲线是( )
A. 双曲线、椭圆 B. 椭圆、抛物线 C. 双曲线、抛物线 D. 无法确定
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函数的图象如图所示,则其导函数的图象可能是( )
A. B. C. D.
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记Ⅰ为虚数集,设, ,则下列类比所得的结论正确的是( )
A. 由,类比得
B. 由,类比得
C. 由,类比得
D. 由,类比得
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已知函数在上可导,且,则函数的解析式为( )
A. B.
C. D.
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求下列函数的导数:
(1);
(2).
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下面(A),(B),(C),(D)为四个平面图形:
(1)数出每个平面图形的交点数、边数、区域数,并将下表补充完整;
(2)观察表格,若记一个平面图形的交点数、边数、区域数分别为,试猜想之间的数量关系(不要求证明).
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已知抛物线和直线, 为坐标原点.
(1)求证: 与必有两交点;
(2)设与交于两点,且直线和的斜率之和为1,求的值.
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已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若,求函数的单调区间.
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某学校课题组为了研究学生的数学成绩与学生细心程度的关系,在本校随机调查了100名学生进行研究.研究结果表明:在数学成绩及格的60名学生中有45人比较细心,另外15人比较粗心;在数学成绩不及格的40名学生中有10人比较细心,另外30人比较粗心.
(1)试根据上述数据完成列联表;
数学成绩及格 | 数学成绩不及格 | 合计 | |
比较细心 | 45 | ||
比较粗心 | |||
合计 | 60 | 100 |
(2)能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为学生的数学成绩与细心程度有关系?
参考数据:独立检验随机变量的临界值参考表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
,其中
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已知椭圆的两个焦点是, ,且椭圆经过点.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若过椭圆的左焦点且斜率为1的直线与椭圆交于两点,求线段的长.
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