比较小麦和家兔体内的各种化学元素( )
A. 种类和含量都相差很大
B. 种类和含量都相差不大
C. 种差相差很大,其中相同元素的含量都大体相同
D. 种类大体相同,其中相同元素的含量大都相差很大
难度: 中等查看答案及解析
下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是
A. 浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原
B. 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程
C. 蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输
D. 细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分
难度: 中等查看答案及解析
下列的实验中,错误的是( )
①脂肪鉴定时,花生子叶染色后,用75%酒精洗去浮色②观察DNA、RNA分布实验中,用15%的盐酸水解③甲基绿、吡罗红试剂分别使DNA、RNA染成绿色、红色④淀粉鉴定时,直接把碘液滴加到淀粉样液中⑤用紫色洋葱的外表皮做观察DNA、RNA分布实验
A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①②④
难度: 中等查看答案及解析
2014年2月,非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情。据国外媒体报道,此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡,目前仍无很好治疗方法,引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕。下列有关埃博拉病毒叙述正确的是( )
A. 为获得大量埃博拉病毒用于研究,可以用富含有机物的培养基培养
B. 该病毒虽然能引发传染病,但因其没有细胞结构,因此它不是生物
C. 该病毒结构简单,因此属于原核生物
D. 病毒只含有一种核酸,DNA或RNA
难度: 简单查看答案及解析
下列对醋酸菌、酵母菌和HIV病毒共性的描述中正确的是
A. 都能独自完成各种生命活动 B. 生物体中均有遗传物质
C. 都具有核糖体这种细胞器 D. 在生命系统的结构层次中都属于个体层次
难度: 简单查看答案及解析
“细胞是生命活动的基本单位”,下面哪一项叙述不符合这一观点 ( )
A. 单细胞生物的生命活动就是一个细胞的生命活动
B. 多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的
C. 病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成
D. 细胞是生物体结构的基本单位,但不是生物体代谢和遗传的基本单位
难度: 简单查看答案及解析
下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )
① HIV②桔子树③灵泉寺山上所有鸟④观音湖中所有鲫鱼⑤一大片桔子树树林⑥某池塘中所有生物⑦一个桔子⑧人体内的血液⑨传出神经元⑩细胞内的水、蛋白质等化合物
A. ⑨⑧⑦②④⑥⑤ B. ①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤
C. ⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤ D. ⑨⑧⑦②③⑥⑤
难度: 中等查看答案及解析
有关生命系统结构层次的叙述,不正确的是
A. “一只草履虫”和“一头牛”二者所含有生命系统层次是完全相同的
B. 覆盖全身的皮肤,属于器官层次的描述
C. 培养皿中的醋酸杆菌菌落对应于种群层次
D. 最基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是生物圈
难度: 简单查看答案及解析
下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是
A. 乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次
B. 病毒在活细胞中能够生存,是地球上最基本的生命系统
C. 一个生物可以同时属于两个不同的结构层次
D. 研究一个池塘中各个种群之间的关系属于种群层次上研究的问题
难度: 简单查看答案及解析
生物学研究常用到光学显微镜,下列有关光学显微镜的描述,错误的是
A. 在视野中,观察到一只草履虫朝视野的左上角运动,其实际朝右下角运动
B. 转换为高倍镜时,先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋,直至图像清晰
C. 使用光学显微镜时,先用低倍镜再换高倍镜无法观察到细菌中的细胞核结构
D. 视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节,有时让视野偏暗才有更清晰的物像
难度: 简单查看答案及解析
如图所示是在显微镜下观察到的几个图形,要想图1转化成图2,正确的叙述是( )
A. 视野变亮
B. 向左下方移动装片
C. 视野观察到的实际面积变小
D. 图2放大的倍数小于图1
难度: 简单查看答案及解析
(2014秋•梅州期末)下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤.要把显微镜视野下的图象从如图中的甲转为乙,规范的操作步骤是( )
①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜
③转动转换器 ④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋.
A. ①③②④ B. ②③④① C. ④③①⑤ D. ③②①⑤
难度: 简单查看答案及解析
硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别,但是它们( )
A. 都有细胞壁且细胞壁的成分相同 B. 都含有DNA和RNA两种核酸
C. 都能通过无丝分裂增加细胞数目 D. 都没有核膜和染色体
难度: 中等查看答案及解析
下图是三种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关该组生物的叙述错误的是( )
A. 图中各细胞中都有核酸
B. 具有核膜、染色体的细胞是①②③
C. 生物①是异养生物,③是自养生物
D. ①无细胞壁,②③均有细胞壁
难度: 简单查看答案及解析
下列关于蓝藻和绿藻的说法,错误的是
A. 绿藻和蓝藻最根本的区别是有无核膜 B. 蓝藻和绿藻有相似的细胞膜和细胞质
C. 绿藻有细胞壁,蓝藻没有细胞壁 D. 蓝藻和绿藻都依靠细胞完成各种生命活动
难度: 简单查看答案及解析
以下关于真核细胞和原核细胞的说法中,正确的是
A. 发菜细胞群体呈黑蓝色,无叶绿素,不能进行光合作用
B. 细菌和酵母菌在结构上的相同点:都有细胞壁、细胞膜、核糖体等
C. 哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核,属于原核细胞
D. 念珠藻是由许多细胞构成的真核生物
难度: 中等查看答案及解析
19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说,其意义在于( )
①认识到细胞的多样性 ②明确了生物体结构的差异性③揭示出细胞的统一性 ④标志着生物学研究进入细胞水平
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
难度: 简单查看答案及解析
下列有关组成生物体的化学元素的说法中,不正确的是
A. 组成细胞的元素同样存在于自然环境中
B. C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素
C. 在细菌的化学组分中,P仅存在于DNA分子中
D. 微量元素虽然含量少,但对生命活动必不可少
难度: 中等查看答案及解析
胡杨是西北干旱地区生命力极其顽强的一种树木,该树的细胞中含量最多的化合物是
A. 水 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 脂质
难度: 简单查看答案及解析
不同植物种子中所含营养成分有差异,如玉米种子中淀粉含量较高,花生种子中脂肪含量相对较多。下表表示用碘液、苏丹Ⅲ染液测得甲、乙两种植物的干种子中两大类有机物颜色反应,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,有关说法不正确的是
试剂种类 | 碘液 | 苏丹Ⅲ染液 |
甲 | ++++ | ++ |
乙 | ++ | ++++ |
A. 乙种子中含淀粉较多
B. 碘液、苏丹Ⅲ染液与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色
C. 在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D. 这两种试剂使用时均不需要水浴加热
难度: 简单查看答案及解析
对斐林试剂和双缩脲试剂的配方,叙述不正确的是( )
A. 都含有NaOH溶液和CuSO4溶液
B. 双缩脲试剂需要等量混合,沸水浴加热
C. 双缩脲试剂的成分是0.1 g/mLNaOH溶液和0.01 g/mLCuSO4溶液
D. 斐林试剂的成分是0.1 g/mLNaOH溶液和0.05g/mLCuSO4溶液
难度: 简单查看答案及解析
在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,下列叙述错误的是
A. 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质
B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C. 食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定
D. 甘蔗茎的薄壁组织都含有较多糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定
难度: 简单查看答案及解析
生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机化合物的检测实验中,以下操作正确的是
A. 用苏丹IV染色花生子叶,需要使用显微镜观察,结果呈橘黄色
B. 斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入,可用酒精灯直接加热
C. 不能选用西瓜做还原糖鉴定实验,主要是因为还原糖含量太少
D. 使用双缩脲试剂时,先加入1mLNaOH溶液,摇匀;再加入几滴CuSO4溶液,摇匀
难度: 中等查看答案及解析
下列关于“还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述,正确的是( )
A. 常用番茄作为鉴定植物细胞内还原糖的实验材料
B. 可用稀释的蛋清液作为鉴定蛋白质的实验材料
C. 脂肪鉴定实验中,加入50%的酒精是为了溶解组织中的油脂
D. 脂肪鉴定实验中,花生子叶细胞间不可能观察到橘黄色小颗粒
难度: 中等查看答案及解析
下图是组成人体常见的四种氨基酸,关于组成人体氨基酸结构特点的叙述正确的是
A. 都有一个氨基和一个羧基与同一个碳原子相连
B. 胱氨酸的R基团是-SH,赖氨酸的侧链基团是-NH2
C. 都只含有一个氨基和一个羧基,并与碳原子相连
D. R基团可与氨基和羧基连在同一碳原子上,也可连接在其它碳原子上
难度: 简单查看答案及解析
多个氨基酸分子缩合成含2条肽链的蛋白质时,相对分子质量减少了900,由此可推测该蛋白质分子是由多少氨基酸反应形成的及肽键数分别是
A. 52、50 B. 50、50 C. 52、52 D. 50、49
难度: 简单查看答案及解析
蛋白质是生命活动的主要承担者。下列不属于蛋白质成分的物质是( )
A. 血红蛋白 B. 性激素 C. 血浆蛋白 D. 抗体
难度: 简单查看答案及解析
如图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对该图的分析正确的是( )
A. 多肽链中B的数目等于C的数目
B. 蛋白质结构多样性取决于B结构的多样性
C. 蛋白质结构多样性决定蛋白质功能多样性
D. 蛋白质是遗传信息的携带者
难度: 中等查看答案及解析
下列关于蛋白质的结构和功能的叙述,正确的是
A. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式相互结合
B. 蛋白质中的C元素主要存在于羧基中
C. 牛胰岛素由51个氨基酸构成2条肽链,该分子中肽键数量为50个
D. 蛋白质高温会失去活性,但是肽键的数量不变
难度: 中等查看答案及解析
如图示中,碱基和核苷酸的种类数分别是
A. 5种和5种 B. 5种和6种 C. 4种和8种 D. 6种和6种
难度: 中等查看答案及解析
核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是( )
A. 在细胞内存在的主要部位相同 B. 构成的五碳糖不同
C. 核苷酸之间的连接方式不同 D. 构成的碱基相同
难度: 简单查看答案及解析
在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,下列说法正确的是( )
A. 染色时先用甲基绿染液再用吡罗红染液
B. 用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离
C. 方法步骤为:制片—水解—染色—冲洗—观察
D. 在显微镜下可看到细胞核呈红色细胞质呈绿色
难度: 简单查看答案及解析
观察下图,下列叙述正确的是
A. 若该图表示的是活细胞的各化学元素的含量,则甲为碳元素
B. 若该图表示的是细胞各化学元素占干重的百分比,则甲为氧元素
C. 若该图为活细胞的化合物组成情况,则甲中含有的元素为C、H、0
D. 若该图是完全脱水后的细胞的化合物组成情况,则甲是蛋白质
难度: 中等查看答案及解析
下列与细胞相关的叙述,正确的是
A. 原核细胞的DNA主要分布在细胞核中 B. 蓝藻细胞能进行光合作用,场所为叶绿体
C. 乳酸菌和酵母菌共有的细胞器只有核糖体 D. 醋酸杆菌细胞内的染色体可能发生变异
难度: 简单查看答案及解析
在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1-4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是
A. 1、3号试管内都呈蓝色,5号试管无色
B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C. 4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D. 4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
难度: 困难查看答案及解析
HIV是艾滋病的病原体,是一种RNA病毒,其组成元素及化合物的关系如图,则相关叙述正确的是
A. a为含氮碱基,组成DNA的碱基共有4种
B. b为核苷酸,由磷酸、脱氧核糖和碱基组成
C. HIV中的大分子A至少含有20种氨基酸
D. HIV的遗传信息储存在B(RNA)中
难度: 简单查看答案及解析
如图是鉴定生物组织中某种成分的操作流程图。下列相关叙述中正确的是( )
A. 图中的甲试剂也可以用于鉴定蛋白质
B. 石英砂的作用是使研磨更充分
C. 可用菠菜叶片替代苹果
D. 甲试剂由甲、乙两种液体组成,使用时先加甲液再加乙液
难度: 简单查看答案及解析
“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是( )
A. 用盐酸目的是使DNA水解
B. 染色时先用吡罗红染液,再用甲基绿染液
C. 酒精灯烘干载玻片可以固定细胞的位置
D. 用高倍显微镜可以看到绿色的染色体
难度: 简单查看答案及解析
核苷酸是核酸的基本组成单位,下列有关描述不正确的是
A. 核苷酸中含C、H、O、N、P元素 B. 人遗传物质中的碱基共有4种
C. 构成HIV的核苷酸共有4种 D. 大肠杆菌的拟核中有多个DNA
难度: 简单查看答案及解析
某位同学使用光学显微镜观察切片,当用低倍镜看清楚后,转换高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体。下面对可能的原因的叙述中错误的是
A. 转换高倍镜时未更换目镜镜头
B. 切片倒置,盖玻片位于载玻片的下方
C. 被观察的物体未处于视野的中央
D. 未调节细准焦螺旋
难度: 中等查看答案及解析
如图分别是蓝藻(A图)和衣藻(B图)的结构模式图,请据图回答:
(1)A、B在结构上都具有____________________(至少写出两点),由此看出细胞具有_________性。但是衣藻属于真核生物,因为有_________________,由此看出细胞具有________性。
(2)蓝藻有很多种,水体富营养化,淡水中出现的“_________”现象就含有很多种此类生物。团藻、颤藻、念珠藻,属于蓝藻的是__________________。
(3)蓝藻细胞中含有___________,故能够进行光合作用,属于__________ (自养/异养)型生物。
(4)C图所示的生物是____________,它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是____________。
难度: 简单查看答案及解析
下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料、实验条件和观察内容。回答问题:
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 苹果匀浆 | 斐林试剂、水浴加热 | 颜色反应 |
B | 浸泡过的花生种子 | 淸水、苏丹Ⅲ染液、50%的酒精溶液 | 细胞中着色的小颗粒 |
C | 洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 混合染色剂 | 细胞中着色情况 |
D | 豆浆 | 双缩脲试剂A液和B液 | 颜色反应 |
(1)上述实验中,需要使用显微镜进行观察的是_____________(填实验组别字母)。
(2)A组实验观察到的颜色反应是___________。B组实验中50%的酒精的作用是___________。
(3)在C组实验的结论是_________________________________________________________。
(4)在D组实验操作中双缩脲试剂的使用方法是_____________________________________。
难度: 中等查看答案及解析
脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位是氨基酸,下面是脑啡肽的结构简式。请回答下列问题:
(1)氨基酸的结构通式为__________。
(2)脑啡肽是由________个氨基酸经过一定的方式形成的_____肽,氨基酸分子之间连接的化学键叫__________,用________表示。
难度: 简单查看答案及解析
如图中A与B表示人体细胞内两种重要有机物,据图回答下列问题
(1)上图中由a构成A,首先是多个a分子通过__________的方式连接形成多肽链。A物质的功能为______________(至少写出两个)。
(2)人体细胞中的B有___________两种,利用______________混合染色剂将细胞染色,可以显示两者在细胞中的分布。B的基本组成单位b的名称是______。
难度: 简单查看答案及解析
墨西哥曾经爆发“人感染猪流感”疫情,并迅速在全球蔓延,给全球人民带来严峻的考验。世界卫生组织初始将此型流感称为“人感染猪流感”,后将其重新命名为“甲型H1N1流感”。请回答下列问题:
(1)现已从患者体内分离出了细菌和病毒,并分别制成溶液。为了验证该“流感”是由细菌还是病毒引起,进行了如下实脸:
实验材料:小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液(经过特殊处理,均为存活状态)、小鼠食物等。
实验原理:(略)
实验步骤:
①取12只生活健壮且同等大小的小鼠,均分为3组,编号为甲、乙、丙。
②向甲组小鼠注射适量生理盐水;向乙组__________________;向丙组________________。
将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间,观察记录实验结果。
(2)结果
①_________________________________________,说明该“流感”是由细菌引起的。
②_________________________________________,说明该“流感”是由病毒引起的。
(3)经证实,该“流感”是由病毒引起的。病毒的生命活动不能离开_________________。
难度: 中等查看答案及解析