下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定
A. 以《共同纲领》为施政方针
B. 以《义勇军进行曲》为代国歌
C. 在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑
D. 采用公元纪年
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有关“开国大典”的介绍和评价中,不正确的是
A. 发生在1949年10月1日
B. 是中国近代史的开端
C. 是中华人民共和国成立的标志
D. 是中国有史以来最伟大的事件
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标志着中国从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越终于实现的历史事件是
A. 一届政协召开
B. 新中国成立
C. 土地改革完成
D. 三大改造完成
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《走进新时代》中的两句歌词“我们唱着东方红,当家作主站起来。我们讲着春天的故事,改革开放富起来”。这其中提到的两位与中国历史发展密切相关的人物是( )
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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下列各项,标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结的是
A. 一届政协会议召开
B. 中央人民政府成立
C. 西藏和平解放
D. 抗美援朝胜利
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从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越实现于
A. 戊戌变法
B. 辛亥革命
C. 新中国成立
D. 改革开放
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能证明‘‘西方侵略者几百年来只需要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了“的是 ( )
A.抗日战争的胜利
B.解放战争的胜利
C.中华人民共和国的成立
D.抗美援朝战争的胜利
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中华民族创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变,实现了中国社会在20世纪的第二次历史性巨变,要了解这一段历史,必须查询的资料是
A. 抗日战争
B. 土地改革
C. 抗美援朝
D. 三大改造
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经济建设必须遵循客观规律,不能直接说明这一道理的是
A. 大跃进运动
B. 家庭联产承包责任制
C. 国有企业改革
D. 抗美援朝取得胜利
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“以阶级斗争为纲”的口号广泛流行和最后停止使用分别是在( )
A. 革命战争年代和新中国结束后 B. 土地改革时期和一五计划后
C. 文化大革命时期和十一届三中全会后 D. 大跃进运动时期和文化大革命时期
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他(图)身上所体现出的时代精神是( )
A. 反抗侵略
B. 艰苦创业
C. 改革创新
D. 与时俱进
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假如你是图中人物中的一员,你可以分得哪些生产.生活资料?
①土地
②农具
③牲畜
④房屋
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
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一五计划中,优先发展的是
A. 重工业
B. 轻工业
C. 交通运输业
D. 农业和商业
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社会主义制度在我国基本建立的标志是( )
A. 召开了第一届全国人民代表大会
B. 制定了第一部社会主义类型的宪法
C. 超额完成了第一个五年计划
D. 三大改造的基本完成比较能力是历史学习中应当培养的基本能力。据此完成15—17题。
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比较农村包围城市的革命道路和建设中国特色的社会主义道路,两者最重要的共同点体现在
A. 实事求是,从国情出发
B. 坚持走群众路线
C. 坚定不移地走社会主义道路
D. 借鉴苏联经验
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比较“大跃进”运动和“文化大革命”,相同点是( )
A. 都反映了广大群众要求改变我国经济落后的迫切愿望
B. 都是以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志
C. 都说明社会主义建设道路探索中充满艰辛
D. 都是对民主和法制的严重践踏
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十一届三中全会后,引发了第一次沿海开放高潮的代表性事件是
A. 邓小平南方谈话
B. 深圳等经济特区建设
C. 14个沿海城市的开放
D. 浦东开发区设立
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高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论,确立了它在全党的指导地位的会议是( )
A. 中共十四大
B. 中共十五大
C. 中共十六大
D. 中共十七大
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20世纪,中华民族经历了历史性的巨大变化,其中产生的三位伟人先后是
A. 孙中山、毛泽东、邓小平 B. 毛泽东、邓小平、蒋介石
C. 孙中山、蒋介石、毛泽东 D. 袁世凯、孙中山、蒋介石
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下列哪些地方的主权是从外国殖民者手里收回的?
①香港
②澳门
③台湾
④西藏
A. ①②
B. ③④
C. ①③④
D. ②③④
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“求同存异”作为一种外交方针的策略,最早明确提出和成功运用是在
A. 周恩来访问印度时
B. 日内瓦国际会议上
C. 第26届联合国大会上
D. 万隆会议上
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人类进入高度的信息化时代,最具引人注目的技术是
A. 电话通讯技术
B. 计算机网络技术
C. 卫星传播技术
D. 激光技术
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改革开放后,我国的就业形式、就业观念、就业渠道发生的变化主要有
①通过人才市场自主就业
②持证上岗
③公开招聘
④培训上岗
A. ①②
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②③④
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阅读材料,回答问题
材料一:到底废除了,农民成为土地的主人,在政治上、经济上翻了身,解放了生产力,农业生产获得迅速发展。1952年底,全国近三亿无地或少地的农民分到了土地。存在中国两千多年的封建土地制度被彻底推翻。
材料二:一切财产由公社统一核算,统一分配;大办公共食堂,提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等,都归公社所有。许多果树被砍、家禽被屠宰。
材料三:农民实行分田包产到户,自负盈亏。农民有了生产自主权,生产积极性大大提高了。农业生产得到大发展,农村开始富裕起来了。
(1)材料一、二、三分别反映的是我国现代历史上哪些重大事件?
(2)材料一、二、三中,对我国生产力发展起了促进作用的有哪些?
(3)从材料二中,我们应该吸取什么教训?
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读懂历史人物,并最终懂得感悟和启发是我们学习历史的方法之一。根据所学知识,回答问题。
(1)图一所示人物是谁?他的具有世界首创意义的重大研究成果是什么?我国的哪一原始居民在这一农作物的培育上也作出了重大贡献?
(2)“福娃”将成为哪一届世界奥运会的吉祥物?在哪一年哪个国家举行?一个国家能够承办这样大型的运动赛事,说明了什么?
(3)第三组图片中的历史人物留给后人的精神财富分别是什么?
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阅读材料,综合运用所学知识回答问题。
材料一:美利坚合众国政府承认中国的立场,即只有一个中国,台湾是中国的一部分。
——中美建交公报
材料二:统一后台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义。但是一个统一的中国。
——邓小平《稳定世界局势的新看法》
材料三:有学者说,一个国家的外交地位是一个国家的国际地位的象征。“屈辱”与“尊荣”,这可以说是晚清时期中国的外交地位和新中国外交地位最大的不同。
(1)中美何时正式建立外交关系?请列举20世纪70年代初中国外交开创新局面的三件大事。
(2)材料二中邓小平提出的构想在祖国统一问题上得到了怎样的成功运用?
(3)造成晚清“屈辱”外交的根本原因是什么?请用简练的语言说出新中国取得的外交成就说明了什么?
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