下列所研究的物体可以看成质点的是( )
A.研究钟表秒针的转动
B.研究地球围绕太阳转动
C.研究一列火车过拱桥
D.研究跳水运动员空中翻腾的动作
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关于伽利略理想斜面实验,以下说法正确的是( )
A.没有事实基础,只是科学抽象
B.完全是理想情况,没有事实基础
C.虽然是理想情况,但不缺少事实基础
D.以上说法都不正确
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在国际单位之中,下列哪一组单位全部属于基本单位( )
A.米、牛顿、千克
B.米、千克、秒
C.千克、焦耳、秒
D.米每二次方秒、千克、秒
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关于路程和位移,下列说法中正确的是()
A.位移是矢量,它的大小叫做路程
B.在直线运动中,物体的位移就是路程
C.路程是表示物体位置变化的物理量,既有大小,也有方向
D.位移是表示物体位置变化的物理量,既有大小,也有方向
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在100米竞赛中,用速度传感器测得某一运动员末瞬时速度为,末达到终点的瞬时速度为,则他在此竞赛过程中的平均速度为( )
A. B. C. D.
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关于牛顿第三定律的说法中,正确的是( )
A.牛顿第三定律研究的是力与运动的关系
B.任何情况下,两个物体间的作用力和反作用力大小相等
C.只有在静止或匀速直线运动状态,作用力和反作用力的大小才相等
D.两个物体间的作用力和反作用力一定作用在同一个物体上
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下列关于惯性的理解,正确的是( )
A.惯性就是惯性定律
B.静止的物体才有惯性
C.速度大的物体不容易停下来,所以速度大的物体惯性大
D.质量大的物体运动状态不易改变,因为质量大的物体惯性大
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如图所示,轻质弹簧自由悬挂,其下端不挂物体时,弹簧的长度为,现在弹簧的下端悬挂一质量为的物体时,弹簧的长度变为,则该弹簧的劲度系数为( )
A. B. C. D.
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如图是甲、乙两车向同一方向运动的间图像,由该图像可知( )
A.时刻甲车追上了乙车
B.0时刻两个物体相距最远
C.乙车始终行驶在甲车的前方
D.乙物体的速度始终大于甲物体的速度
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质量为的小球系在轻绳的下端,若在小球上施加一个水平力F,使小球在如图所示的位置保持静止,此时悬线偏离竖直方向的夹角,则力F的值为( )
A. B. C. D.
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一物体沿竖直墙面下滑,选择物体作为研究对象,其受力分析正确的是( )
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一物体在水平面内做匀加速直线运动,先后依次经过A.B.C三个位置,已知物体从A到B所用的时间和从B到C所用的时间相等,则( )
A.物体经过C位置时的速度是经过B位置速度的两倍
B.BC段的位移是AB段位移的两倍
C.AB段的速度变化量与BC段的速度变化量相等
D.AB段的平均速度等于BC段的平均速度
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如图所示是某物体做直线运动的图像,由该图像可知,在的时间内( )
A.物体做匀加速直线运动
B.物体运动的加速度的大小为
C.时物体的速度大小为
D.时物体距离出发点最远
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一个物体受两个力的作用,大小分别为、,这两个力的合力可能是( )
A. B. C. D.
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取竖直向上为正方向,电梯运动的图像如图所示,根据图像结合牛顿第二定律进行分析,下列结论正确的是( )
A.内,电梯里的人处于超重状态
B.时,电梯里的人处于完全失重状态
C.电梯对人的支持力始终等于人受到的重力
D.电梯对人的支持力总是等于人对电梯的压力
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利用如图甲所示实验装置,做“探究加速度与力、质量的关系”实验。
(1)实验中,“保持小车质量不变的情况下,探究加速度与力的关系”,再“保持作用力不变,探究加速度与质量的关系”。这种探究物理规律科学方法叫做( )
A.类比法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.理想模型法
(2)为了抵消摩擦阻力对实验的影响,该同学需要进行平衡摩擦阻力的操作,下列做法正确的是( )
A.将木板带有滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉到下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉到下恰好做匀加速运动
C.将木板带有滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
(3)如图乙所示是张力同学某次实验时打出的一条纸带,O、A.B.C.D为纸带上选取的4个计数点,已知两个计数点之间还有四个点没有画出,交流电的频率为。根据纸带上提供的数据,可以求出这次实验小车运动加速度为 。打点计时器打B点时的速度为 (结果保留2位有效数字)
(4)保持小车的质量一定,某同学得到小车运动的加速度与力的关系数据如下表所示,请先根据表格中的数据在坐标纸中描出遗漏的点,再作出图像,并根据图像求得该小车的质量为 (保留两位有效数字)
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汽车以某一初速度从坡顶开始下坡,在坡路上的加速度大小,经过到距坡顶,坡面可以简化为一倾斜的斜面,求汽车刚开始下坡时的速度大小。
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光滑水平桌面上有一个静止的物体,质量为,在的水平恒力作用下开始运动,末的速度是多大?内通过的位移是多少?
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如图所示,电梯里有一人的质量为站在电梯里的木块上,当电梯以加速度加速下降时,人对木块的压力是多大?
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一个滑雪者,质量为,以的初速度沿山坡匀加速滑下,上坡的倾角,在滑下时的速度为,求滑雪者受到的阻力(包括摩擦力和空气阻力)。
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质量为的小物块以的初速度沿无限长的粗糙斜面向上滑,后物块到达最高点,已知斜面的倾角,,求物体与斜面间的动摩擦因数
()。
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如图,在水平面上质量为的物体在于水平方向成的拉力F作用下,由静止开始运动,运动后立即撤去拉力F,物体在水平面继续运动后速度减为零,物体在整个过程中运动,求拉力F的大小(已知:,,)。
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