2015-2016学年江西省等九校联考九年级上期中物理试卷（解析版）

240Ω=　　　　 MΩ，把四只相同的照明灯并联后接入家庭电路中，则每个灯泡两端的电压是　　　　 V．

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填写下列物理量的单位：

（1）酒精的比热容2.4×103　　　　 ；

（2）酒精的热值3.0×107　　　　 ．

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劣质的油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒的有机物向室内空气慢慢　　　　 ．这种现象在夏天时特别严重，因为　　　　 越高，分子运动越剧烈．

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与玻璃棒摩擦过的丝绸带　　　　 电；验电器的工作原理是　　　　 ．

难度: 中等查看答案及解析

在探究电路的电流规律实验时用了图甲所示的电路，在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示，则通过L1的电流为　　　　 A，通过L2的电流为　　　　 A．

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在如图电路中，若两盏灯完全相同，电源是两节新干电池串联而成，闭合开关后，电流表的示数为0.5A，则通过电灯L1的电流是　　　　 A，电压表的示数为　　　　 ．

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R1为5Ω，和电阻R2串联后总电阻为15Ω，则R1和R2两端的电压之比是　　　　 ；若并联则通过R1、R2的电流之比是　　　　 ．

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甲、乙两图所示的是汽油机一个工作循环的两个冲程，其中图　　　　 是将机械能转化为内能的冲程；该汽油机曲轴的转速是1200r/min，则汽油机1秒对外做功　　　　 次．

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如图所示，是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中可看出A燃料的热值　　　　 B燃料的热值（选填：“大于“、”小于”或“等于”）．在标准大气压下，若一定质量的B燃料完全燃烧释放的热量为4.9×106J，其中有60%的热量被质量为10kg、初始温度为38℃的水吸收，C水=4.2×103J/（kg•℃），则水的温度将升高　　　　 ℃．

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（1）如图1所示，电阻箱的示数是　　　 Ω；和滑动变阻器相比较，它的优点是　　　 ．

（2）如图2所示，该演示实验过程中的能量转化是　　　 ，它类似于内燃机的　　　 冲程．

（3）如图3，用电压表测水果电池的电压，从图可以看出　　　 片是水果电池的正极，电压表除了测电压的具体数据外，还有　　　 的作用．

（4）如图4所示的永动机　　　 造出（选填“能”“不能”），原因是它　　　 ．

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为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作．下列电路设计中符合要求的是（ ）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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在组成串联电路实验中，连接了如图所示的电路，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线并接在a、c两点时发现灯L2亮，灯L1不亮；然后将导线并接在b、d两点时发现L1亮，灯L2不亮；由此可以判断电路的故障是（　 ）

A．灯L1断路　　 B．灯L2断路　　 C．开关接触不良　　 D．开关短路

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如图所示，已知电源电压不变，为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如下的电路，其中不可行的是（　 ）

A．　　

B．　　

C．　　

D．

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下列说法中正确的是（　 ）

A．电压是形成电流的原因，所以电路中有电流，电路的两端一定有电压

B．根据公式C=，可知物质的比热容与吸收的热量成正比，与质量成反比，与温度升高的度数成反比

C．物体吸收热量，物体的热量增加

D．根据公式R=可知导体的电阻跟导体两端电压成正比，跟导体中的电流成反比

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如图所示的电路中，电源两端电压为6V并保持不变，定值电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法中正确的是（　 ）

A．电压表示数与电流表示数的比值为定值

B．电压表的示数变大，电流表的示数变大

C．P在b端时，电流表的示数为0.6A

D．P在a端时，电压表的示数为6V

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如图所示，R1=10Ω，闭合开关S后，电压表V2的示数U2=2.4V，电流表A的示数I=0.4A．求：

（1）电压表V1的示数U1；

（2）电源电压；

（3）电阻R2的阻值．

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如图所示，已知R1=10Ω，S闭合，电流表A1示数为0.6A，电流表A示数为2.4A，求：

（1）通过R2的电流I2？

（2）R2两端的电压U2多大？

（3）电路中的总电阻．

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小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，试根据图象求：

（1）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了多少J的热量？

（2）求出冰的比热容是多少？（c水=4.2×103J/（kg•℃））

（3）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断依据是　　　　 ．

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用如图甲的电路测定量定值电阻R的阻值．

（1）测量电阻的实验原理是　　　　 ．

（2）按图甲电路，将图乙中的滑动变阻器正确连入电路．

（3）连接电路时，开关必须　　　　 ，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的阻值应处于　　　　 值．

（4）闭合开关．将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数会　　　　 ，当滑片P滑到某一位置时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图丙．由此可知被测电阻的阻值R=　　　　 Ω．

（5）该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是　　　　 ．

A．换用阻值不同的电阻再进行几次测量　　

B．调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行．

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如图甲所示是小明、小芳等同学“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图

（1）实验步骤：

A．按图甲所示接好电路．

B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．

C．　　　　 ．

D．保持滑片P不动，用电压表测出A、B两点之间的电压U．

E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．

（2）实验中，滑片P向左移动过程中，灯泡的亮度　　　　 （填“变量”、“变暗”、“不变”）．

（3）小明同学某次测得电阻R0两端的电压如图丙所示，断开开关时，发现电压表如图乙所示，原因是　　　　 ．则此时R0两端的电压为　　　　 V．

（4）小芳同学按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是　　　　 ．为进一步确定故障，应将电压表接　　　　 （填L或R）两端．

（5）讨论交流：纠正错误后，小明通过实验得到结论：串联电路中各个电器两端的电压相等，总电压等于各个电器两端电压之和；另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．你认为　　　　 的结论更合理．理由是　　　　 ．

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