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本卷共 25 题,其中:
选择题 20 题,综合题 5 题
简单题 21 题,中等难度 4 题。总体难度: 简单
选择题 共 20 题
  1. 有关内环境稳态的实质的描述是

    A.是仅在神经和体液共同调节下实现的

    B.各个器官、系统协调活动的结果

    C.温度、PH值等理化性质呈动态平衡

    D.是体内细胞生活不可缺少的条件

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列叙述不正确的是

    A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液

    B.组织液渗入毛细血管就成为血浆

    C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴

    D.淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 与人体细胞直接进行物质交换的是

    A.体液

    B.细胞内液

    C.细胞外液

    D.消化液

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是

    A.肺泡腔内的气体

    B.小肠内的消化液

    C.心室腔内的血浆

    D.膀胱腔内的尿液

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是

    A.所有稳态的调节中枢都在大脑

    B.血液中乳酸过多时,可与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3

    C.血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出

    D.所有的稳态都是相对的

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是

    A.效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关

    B.指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在

    C.穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体

    D.淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 禽流感是由禽类流感病毒引起的,是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是

    ①注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性

    ②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力

    ③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应

    ④形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化⑤效应T细胞与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解,释放禽流感病毒

    ⑥将患病的家禽深埋处理

    A.①②③     B.②⑤⑥

    C.①③④     D.①②④

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是

    A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

    B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

    C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏

    D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原第二次刺激后

    A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加

    B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加定时检测

    C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少

    D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 下列有关特异性免疫的叙述中,正确的是

    A.一个效应T细胞可以识别多种抗原

    B.浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激

    C.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体

    D.当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 甲型H1N1流感病毒侵入机体后

    A.淋巴细胞的细胞周期变长

    B.高尔基体活动增强

    C.记忆B细胞迅速分化

    D.最终被效应T细胞清除

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 用燕麦胚芽鞘进行如下图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)

    A.①②⑤        B.①②③⑤    C.①③④⑤    D.②⑤

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,正确的是

    A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为b

    B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d

    C.若曲线I表示生长素对植物茎的作用,则曲线II表示对根的作用

    D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II表示对单子叶作物的作用

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 下列有关植物激素的叙述,错误的是

    A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动

    B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用

    C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落

    D.植物茎的背地生长,植物的向光性,植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法错误的是

    A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量

    B.一定浓度的2,4-D可促进插条生根

    C.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉的品质

    D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长,如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现

    A.靠近物体的一侧高于远离物体的一侧

    B.靠近物体的一侧低于远离物体的一侧

    C.两侧的生长素浓度差不多

    D.无法确定

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 稀盐酸直接注入狗的血液中,不会引起胰液分泌;切除通向狗小肠的神经,只留下血管,向小肠内注入稀盐酸,会引起胰液分泌。对这一结果的解释是

    A.这个顽固的神经反射仍然存在,是因为小肠上微小的神经难以剔除干净

    B.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液

    C.盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质,该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液

    D.盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺分泌胰液

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 如图为甲状腺激素分子式,下列说法正确的是

    A.甲状腺激素分泌之后进入血液,特异性地运输到靶器官

    B.甲状腺激素含有肽键,不能口服

    C.具有甲状腺激素受体的细胞分布较广

    D.成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 膝跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是

    A.树突→突触→细胞体→轴突

    B.轴突→细胞体→树突→突触

    C.树突→细胞体→轴突→突触

    D.树突→突触→轴突→细胞体

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是

    A.递质和激素发挥作用后均失去活性

    B.有些神经细胞可以分泌激素

    C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

    D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 5 题
  1. (每空2分,共14分)下图表示激素调节过程的示意图,请据图回答相关问题。

    (1)如果激素是胰岛素,则分泌激素的内分泌腺细胞是__________________;如果激素是胰高血糖素,则分泌激素的内分泌腺细胞是___________________。

    (2)激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是______________________________________________________。

    (3)如果胰岛素与A结合,则酶激活的细胞代谢是促进肝糖原____________。如果胰高血糖素与A结合,则酶激活的细胞代谢是促进肝糖原_____________。由此可以看出,这两种激素之间的关系是___________________。

    (4)糖尿病可以分成不同的类型,试根据上述过程阐释两种可能的糖尿病的发病机理:________________________________________________________________

    难度: 简单查看答案及解析

  2. (每空1分,共8分)图一是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图二是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题:

    (1)图一结构中涉及到的神经元与突触分别为________________个。

    (2)图二中表示感受器的是________(填编号),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是__________________________。

    (3)从图一可知,神经细胞因具较多的____________,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传导功能相适应。

    (4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤________________(填结构名称)的数量将________(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量,从而有利于智力开发。

    (5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,而②及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍,对刺激________(填“有”或“无”)感觉。

    (6)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了________(填图中的序号)的兴奋传导。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. (每空2分,共14分)下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程。数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:

    (1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为________________。

    (2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。这属于___________免疫的感应和反应阶段。与③过程相比,④过程的应答特点是_______________________。

    (3)⑤过程的产物Y的化学本质是__________,参与其合成并分泌的膜性细胞器有______________________________________________。

    (4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解______。如果X是HIV,则由于图中______细胞的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. (每空2分,共12分)在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:

    (1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有__________,即低浓度促进生长,__________________________。

    (2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。

    (3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右(用字母表示)。

    (4)当生长素类似物的浓度在B一C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是__________。

    (5)农业生产活动中,可以通过适时摘除棉花的顶芽,解除____________,提高产量。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. (每空2分,共12分)如图是人体某局部组织的模式图,图中箭头表示物质的交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体.据图分析回答:

    (1)图中a~d中,不属于内环境的成分的是__________.

    (2)d的渗透压大小主要与_______________________等的含量有关.

    (3)a与人体外界环境之间是通过________与外界环境间接地进行物质交换的.

    (4)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中pH明显下降?________。原因是图中

    ________内存在着缓冲物质。

    (5)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起图中___________________

    ____________增多,其结果是将会引起组织水肿。

    难度: 简单查看答案及解析