下面加点字的字形、字音全对的一项是( )
A. 尊重(zūn) 雕像(diāo) 星宿(sù)
B. 剌叭(lǎ) 饶头(ráo) 宙斯(zhòu)
C. 庇护(pì〕 爱慕(mù) 赫耳墨斯(hè)
D. 爪子(zhuǎ) 凯歌(kǎi) 较量(jiào)
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《蚊子和狮子》一文开头详写蚊子对狮子说的话,而开战的精彩场面却略写。这一详一略,原因分析正确的一项是( )
A. 为了表现弱者与强者冲突时,弱者毫不示弱,敢于向强者挑战的勇敢性格。
B. 为了突出表现蚊子的自信,敢于藐视敌人的性格。
C. 既要表现蚊子的“勇士”精神,又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格,更好地表现文章的寓意。
D. 用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明,从而更好地表现本文的寓意。
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对《赫耳墨斯和雕像者》的寓意分析正确的一项是( )
A. 告诉人们:不要信神,神不值得尊重。
B. 讽刺那些爱慕虚荣、自高自大的人。
C. 讽刺那些胆小怕事的人。
D. 赞颂雕像者不信神,有反抗精神。
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下列文化常识表述不正确的一项是( )
A. 《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式,抒写了作者的感想和回忆。
B. 古希腊神话中,赫耳墨斯是众神的首领,掌管着旅行和商业。宙斯是他的父亲,赫拉是宙斯的妻子。
C. 古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为“垂髫”;男子到二十岁时举行“加冠”(束发戴帽),表示已经成年,后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
D. 寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理的一种文体,选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《列子》的《杞人忧天》都是寓言。
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解释下列加点的字词。
(1)添头:______________________________________________
(2)终日在天中行止:____________________________________
(3)奈何忧其坏:________________________________________
(4)及其家穿井:________________________________________
(5)国人道之:__________________________________________
(6)丁氏对曰:__________________________________________
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通假字。
其人舍然大喜。
“______”同“______”,_______
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一词多义。
(1)之:
①宋之丁氏(___________________)
②有闻而传之者(___________________)
(2)于:
①非得一人于井中也(___________________)
②宋君令人问之于丁氏(___________________)
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古今异义。
(1)得一人之使。
古义:__________ 今义:__________
(2)因往晓之
古义:__________ 今义:__________
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用现代汉语翻译下列句子。
(1)得一人之使,非得一人于井中也。
____________________________________________________________
(2)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
____________________________________________________________
(3)晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步龇蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
____________________________________________________________
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通过《穿井得一人》这个故事我们得到的启示是什么?
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《蚊子和狮子》中蚊子两次吹喇叭的心理(原因或作用)一样吗?
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阅读选自《伊索寓言》中的故事,从不同角度写出寓意或看法。
农夫与他的儿子们
有个农夫生命垂危,此时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说:“我的孩子们,我就快死了;所以我想让你们知道,在我的葡萄园里埋藏着珍宝,你们自己去把它挖出来吧!”儿子们认定财宝埋在地下,为了找到财宝,就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园,然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘,葡萄却有了前所未有的好收成。
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阅读下文,回答问题。
赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。”
这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
1.赫耳墨斯来到雕像者的店里的目的是什么?
2.赫耳墨斯想象中雕像者会怎样回答他的雕像价值?这反映了他怎样的心态?
3.想象一下,赫耳墨斯听到自己的雕像只算个添头时会有什么表情?
4.赫耳墨斯的“笑”有什么含义?
5.你从赫耳墨斯身上得到了什么启示?
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阅读下面的文章,回答问题。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
1.解释下列句中加点的字。
①天,积气耳 ____________
②其人曰 ____________
2.翻译下面的句子。
①又有忧彼之所忧者。
____________________________________________________________
②天果积气,日月星宿,不当坠耶?
____________________________________________________________
3.杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?
4.如果从积极的方面看待杞人忧天,你会作什么样的评价?
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阅读下面的文言文,回答问题。
烛邹亡鸟
景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏欲杀之,晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之。”王曰:“勿杀,寡人闻命矣。”
(《晏子春秋》)
1.解释下面加点的字。
①使烛邹主鸟而亡之(___________)
②诏吏欲杀之(____________)
③使吾君以鸟之故杀人(___________)
2.翻译下面的句子。
①使烛邹主鸟而亡之。
____________________________________________________________
②使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士,是罪三也。
____________________________________________________________
3.任选一个角度概括这一篇寓言的寓意。
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作文小练笔。
以“20年后”为话题,写一篇短文,注意合理地运用想象和刻画人物的方法。
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