人体神经系统结构和功能的基本单位是( )
A.神经细胞
B.大脑
C.小脑
D.脊髓
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下列哪些现象能反映出光照这种非生物因素对生物有重要影响( )
A.葵花朵朵向太阳
B.干旱使农作物减产
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.春江水暖鸭先知
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下面两种生物的关系属于竞争关系的是( )
A.草原上的牛和羊
B.狮子和羚羊
C.蚁后和工蚁
D.蛔虫和人体
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指出下列四条食物链中,正确的是( )
A.阳光→草→兔→狼
B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆虫→草
D.草→蝗虫→细菌和真菌
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若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛,人和玉米分别扮演的角色是( )
A.生产者、消费者
B.消费者、生产者
C.消费者、分解者
D.消费者、消费者
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下列哪项是绿色植物生活需要的( )
A.阳光 B.空气
C.水和无机盐 D.以上三项都是
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煮熟的玉米种子即使放在有适量水分、充足空气和适宜温度的环境中,它也不会萌发,这是因为( )
A.胚不完整 B.缺少营养物质
C.处于休眠状态 D.胚已死亡
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馒头的主要成分是淀粉,是很多家庭早餐的理想选择.它主要取决于小麦种子结构的哪一部分( )
A.胚芽 B.胚乳
C.胚根 D.子叶
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植物根尖的结构由下向上依次是( )
A.根冠、分生区、伸长区、成熟区
B.根冠、伸长区、分生区、成熟区
C.根冠、分生区、成熟区、伸长区
D.根冠、成熟区、分生区、伸长区
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如图是光合作用示意图,其中B和D代表的物质分别( )
A.产物水和产物氧气
B.原料二氧化碳和原料水
C.产物氧气和产物有机物
D.原料二氧化碳和产物氧气
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气体进出植物体的结构是( )
A.液泡 B.叶脉
C.气孔 D.导管
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食用“面筋”的主要物质是蛋白质,其在人体内的消化部位是( )
A.口腔 胃 B.胃 小肠
C.小肠 大肠 D.胃 大肠
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建立中学生健康档案是体现以人为本、关注生命教育理念的重要举措.如表为某一学生的血液化验报告单,根据数据判断该生可能( )
项目 结果 参考值 单位
红细胞 4.5 3.5﹣5.5 ×1012/L
白细胞 13 5.0﹣10.0 ×109/L
血小板 1.6 1.5﹣3.5 ×1011/L
血红蛋白 115 110﹣160 g/L
A.正常 B.贫血
C.出现炎症 D.患白血病
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以下关于线粒体说法正确的是( )
A.光合作用的场所,是动植物细胞都有的能量转换器
B.呼吸作用的场所,是动植物细胞都有的能量转换器
C.光合作用的场所,是植物细胞特有的能量转换器
D.呼吸作用的场所,是动物细胞特有的能量转换器
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下列活动中,有利于保护生态环境的是( )
A.生物入侵
B.退耕还林还草
C.乱扔废电池
D.人为地向大气中排放大量酸性物质
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一只失去雏鸟的美国红雀,一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,这属于( )行为.
A.先天性 B.后天学习
C.取食 D.帮助
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精子和卵细胞融合的过程及其发生这一过程的场所分别是( )
A.怀孕、输卵管 B.怀孕、卵巢
C.受精、输卵管 D.受精、子宫
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西瓜子是由花的哪一部分结构发育成的( )
A.子房 B.子房壁
C.胚珠 D.受精卵
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已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,能卷舌为显性性状,用A表示,不能卷舌为隐性性状,用a表示.那么能卷舌的基因组成为( )
A.AA或Aa B.Aa或aa
C.AA或aa D.aa
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关于生物进化的原因,人们普遍接受的观点以及提出者分别是( )
A.人工选择学说、达尔文
B.生存竞争、巴斯德
C.自然选择学说、达尔文
D.自然选择学说、巴斯德
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女性体内能分泌雌性激素,产生卵细胞的是( )
A.睾丸 B.输卵管
C.子宫 D.卵巢
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生物分类单位由大到小依次是( )
A.界、门、纲、目、科、属、种
B.界、门、目、纲、属、科、种
C.界、门、目、属、纲、种、科
D.门、界、目、属、纲、种、科
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我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列属于生物多样性的实质是( )
A.生物数量的多样性
B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性
D.基因的多样性
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下列疾病中属于传染病的是( )
①乙型肝炎 ②贫血 ③甲流 ④近视眼 ⑤麻疹.
A.②④⑤ B.①②⑤
C.①③④ D.①③⑤
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李叔叔在与劫匪斗争时,不小心被劫匪的刀割破了手臂,鲜红的血液喷射出来.根据出血特征,可判断李叔叔是( )
A.静脉出血 B.动脉出血
C.毛细血管出血 D.内出血
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人体血液循环的动力器官是 .
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胚胎和胎儿发育的场所是 .
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生物性状受 控制.
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是生物分类的基本单位.
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将生物进行分类有利于弄清生物之间的亲缘关系,生物分类的依据是生物的 .
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听岁月在指尖轻轻滑落,季节在日月星辰中变换,不经意间,凛冽的寒冬已经过去,如花似玉的春季在春风的千呼万唤中,在世间万物的复苏中,款款的向我们走来.一年之际在于春,在这个价值千金的春光中,让我们种下一颗希望的种子,放飞一个远大的理想,期待着那片硕果飘香.结合下面的关于一粒小小的大豆种子的成长过程的图片,让我们感受生物的奇妙变化的同时,回答下面的问题:
(1)一粒小小的种子种在地里,从沉睡中苏醒,将来长成一株茁壮的植物体,这是因为种子体内有 这个幼小的生命体.
(2)在大豆种子萌发过程中,需要的环境环境条件有: 、适宜的温度和充足的空气.
(3)大豆植株一天天的长大,在这个过程中离不开植物赖以生存的光合作用,源源不断的有机物由此生成,进行光合作用的场所是植物细胞的 .
(4)图1中的大豆种子是由大豆花中的 发育而来.
(5)植物生长过程中所需最多的三种无机盐为氮、磷、 .
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黄粉虫,又名面包虫,原是粮仓中常见的害虫. 幼虫表面呈金黄色,喜群集,常常聚集在粮堆中或其它食料的下方.如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包,它们会聚集在面包片下面吃面包,如果把面包片翻过来,暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面.冬冬同学学习了“非生物因素对生物的影响”后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究.
(1)如图是冬冬设计的关于“探究非生物因素对黄粉虫生活的影响”的实验装置,此实验装置探究的是哪种环境因素对黄粉虫生活的影响 .
A.温度 B.光
C.麦麸 D.风力
(2)该实验控制的变量是 .
(3)若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的 值作为得出结论的依据.
(4)预期实验结果:黄粉虫会趋向于哪一种环境
A.明亮 B.阴暗
(5)判断:黄粉虫是一种良好的饲料,实验完毕后直接杀死即可. .
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如图A、B两试管各装入2毫升淀粉糊,再分别向A、B试管加入等量的唾液和水,然后用玻璃棒搅拌,使其充分混合,据图回答问题:
(1)此实验探究的问题是淀粉的消化与 是否有关.
(2)为了更好地观察实验现象,需要将试管放在 度水中进行水浴加热10分钟.
(3)此实验的变量是 .
(4)实验最后分别向两个试管滴加碘液,试管A内的物质不会变成 色.
(5)通过此实验可以推断淀粉在人体消化道内初始消化的部位是 .
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当你在自然界畅游时,大自然的植物五彩缤纷,鸟语花香、飞禽走兽带给你无穷的乐趣和遐想;生命的世界真精彩,生物的世界真奇妙!要想探索生命的奥秘,必须从了解细胞开始.
(1)所示的两个细胞结构图中,一个是杜鹃花(一种植物,又叫映山红)的叶肉细胞,一个是杜鹃鸟的体细胞,你能进行区分吗?属于杜鹃花体细胞结构的是图 .
(2)细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核.其中 是遗传信息库.
(3)正值夏季,酷暑难当,妈妈为你榨了一杯鲜橙汁,这些橙汁主要来源于果肉细胞结构中的[4] .
(4)细胞是生物体结构和功能的基本单位,但有一类生物没有成形的细胞核,这类生物是 .
(5)在生物界,有一些个体微小,只由一个细胞组成的生物,下列属于单细胞生物的有
①草履虫 ②蚯蚓 ③病毒 ④酵母菌 ⑤乳酸菌
A.①③⑤ B.②③④
C.①③④ D.①④⑤
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小明是个小胖墩,爱吃各种各样好吃的东西,爱喝各种各样的饮料,每天看到他时都是胃口好好,嘴里还不停的念叨:“我是身体倍儿棒,吃嘛嘛香.”可是一天晚上小明在睡梦中仿佛听到了这样的对话:
小肠说:“心脏兄,你说要不是我消化系统众兄弟们天天吃好的喝好的,给你充足的营养,你能跳动的这么有力吗.我的功劳可是不小吧!”
心脏说:“得了吧你,要不是我心脏带领循环系统的姐妹们把你消化和吸收的营养以及代谢的废物运送到他们该去的地方,你吃喝再多有什么用.还是我们循环系统功劳大!”
肾脏和膀胱异口同声地说“你俩别争,你把我们肾脏和膀胱至于何地了呀,你想想我们的功能,我们功不可没.”
肺说:“你们是不是忘了我呼吸系统了,我供给你们新鲜的氧气你们才能工作,没我你们都得停工.”
“我神经系统才是老大,你们都受我支配,听我的,我来调节你们的工作.”
通过上面的小故事,分析并回答下面各题:
(1)人体内消化和吸收的主要器官是 .
(2)心脏使血液循环的动力器官,有四个腔组成,图中序号[1][4]代表的结构是
A.左心房、左心室 B.右心房、左心室
C.左心室、左心房 D.右心室、右心房
(3)肾脏、膀胱、输尿管、尿道组成了人体的 系统.
(4)人体进行气体交换的主要器官是 .
(5)判断:神经调节的基本方式是反射,参与反射的神经结构是神经元. .
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时光就像一条永不停息的小河,匆匆的,悄悄的从人们身边流过.不知不觉中,送走过去的日子,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程.翻开日历,翻开了新的篇章,翻开了一段精彩的故事.掬一捧清水,品味生命的漫溯;拾一粒卵石,抚触时间的脉络.回想着过去的时光里,有多少事情难以忘怀.静下心来细细回味,有多少问题启迪我们去思考.生活中发生的这些事件与生物学都有着千丝万缕的联系,请分析回答下列问题:
事件一:2013年10月20日早6时,黑龙江哈尔滨市气象部门开始发布雾霾黄色预警信号,这一天正值哈尔滨市正式开栓供暖第一天,暖气来了,雾霾也来了.重度雾霾天气造成多个区域PM2.5指数“爆表”.早高峰市区能见度不足10米,给市民出行带来不便,全市中小学,幼儿园停课一天.出门的人们全副武装抵挡雾霾的侵袭.
(1)分析事件一: 是气体进出肺的通道,对吸入的气体有一定的处理能力,但是这种能力是有限的.
事件二:2013年12月,因疑似注射某药生产的乙肝疫苗至婴儿死亡病例共达17例.国家食药监总局和国家卫生计生委联合发出通知,要求暂停使用深圳康泰的全部批次重组乙型肝炎疫苗.2014年1月13日,国家卫计委通报了乙肝疫苗死亡病例与疫苗没有直接关系.这一事件让人们对疫苗的质量与安全更为关注.
(2)分析事件二:从免疫学的角度看,给人体接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是
A.抗体 特异性免疫
B.抗体 非特异性免疫
C.抗原 特异性免疫
D.抗体 非特异性免疫
事件三:2013年3月底,我国报告全球首例人感染H7N9禽流感病例,此后禽流感
在中国呈持续散发态势,主要集中东南部地区,去年12月开始H7N9卷土重来,出现发病高峰.2014年以来中国卫生部门已向世卫组织累计报告新增40余例人感染H7N9禽流感病毒实验室确诊病例.
(3)分析事件三:从预防传染病措施看,对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗,这属于
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
事件四:自2014年3月8日凌晨2点40分,MH370飞机失联后,牵动了无数人的心.经过一个多月的搜寻和侦察,确定这驾架航班曾改变航线往南线飞行,后锁定其最后失踪位置在南印度洋,位于澳大利亚珀斯西部,但一年过去了,这驾飞机依然音信全无.
(4)分析事件四:从生态系统的类型分析,南印度洋属于
A.海洋生态系统 B.草原生态系统
C.湿地生态系统 D.森林生态系统
事件五:2014年3月,西安,吉林,宜昌多所幼儿园相继被爆给孩子喂食“病毒灵”事件.“被服药”后的孩子出现一系列的不适症状,给孩子的健康带来了很大的危害.此事件引起人们对安全用药的关注.
(5)分析事件五:下列服用药物的做法中科学合理的是
A.服用过期药品
B.为了早日恢复健康,加大药剂服用量
C.一旦发现感冒,立即服用抗生素类药
D.根据医嘱,按时服药.
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