第二次世界大战后到20世纪90年代,美国经济发展先后经历了( )
①新经济时代 ②迅速繁荣时期 ③持续调整时期 ④危机和滞胀时期
A. ④①②③ B. ③①②④ C. ①③④② D. ②④③①
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1929--1933年资本主义世界经济危机的特点是:( )
①持续时间长 ②破坏性极强
③席卷了整个资本主义世界 ④导致了德日法西斯专政的建立
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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1943年2月,美国总统罗斯福在致斯大林的一封信中写道:“(苏联人民取得这一战役的胜利)制止了侵略的浪潮,成了盟军反侵略的转折点。”这一“转折点”指的是( )
A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒战役
C.阿拉曼战役 D.攻克柏林
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推翻俄国沙皇专制统治的二月革命发生的时间是( )
A. 1917年2月 B. 1918年2月 C. 1917年3月 D. 1918年3月
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下列对“十月革命”的评价不正确的是( )
A. 打破了资本主义一统天下的局面 B. 是俄国历史上最深刻的一次社会革命
C. 是建立无产阶级专政的第一次尝试 D. 开辟了人类历史的新纪元
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最初加入苏联的加盟共和国中不包括( )
A. 俄罗斯联邦 B. 乌克兰 C. 外高加索联邦 D. 爱沙尼亚
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苏联工业总产值由1927年的世界第五位上升到1937年的世界第二位,欧洲第一位;在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。这说明( )
①苏联执行了工业化方针
②第一、第二个五年计划取得了重大成就
③苏联由农业国发展成为工业国
④苏联继续实施了新经济政策
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
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对斯大林时期形成的高度集中的政治经济体制的评价不正确的是( )
A. 它使苏联在20世纪二三十年代取得巨大成就 B. 重视市场和价值规律的作用
C. 对苏联防御帝国主义侵略起了积极作用 D. 后来阻碍了苏联发展
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巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中,最能反映会议分赃性质的是( )
①日本攫取德国在中国山东的特权
②对德国的军备实行严格控制
③德国的海外殖民地被战胜国瓜分
④阿尔萨斯和洛林归于法国
A.①③④ B.②③④
C.①③ D.①④
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列宁曾说,“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种”。这两个大国是指( )
A. 美国与日本 B. 德国与法国 C. 英国与日本 D. 中国与美国
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一战后被称为资本主义相对稳定时期的是( )
A. 1918—1923年 B. 1924—1929年 C. 1929—1933年 D. 1933—1939年
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1938年的9月德意英法四国签订的《慕尼黑协定》要求捷克必须把苏台德区无偿交给德国。与此事件相关的是 ( )
A. 绥靖政策达到顶峰 B. 欧洲战争策源地形成
C. 二战爆发 D. 二战规模进一步扩大
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“为了共同的利益,不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。”下列哪一事件能够证明这一结论( )
A. 英法德意策划慕尼黑阴谋 B. 签署《联合国家宣言》
C. 凡尔赛-华盛顿体系建立 D. 欧洲联盟的成立
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1943年冬,中、美、英三国签署的《开罗宣言》指出:“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之土地,例如满洲、台湾、澎湖列岛等,归还中国。”从材料可以看出,该宣言( )
A. 表明中国正式加入了世界反法西斯统一战线
B. 宣布了日本法西斯最终走向失败的命运
C. 确认中国拥有对台湾及其附属岛屿的主权
D. 承认中国有与美英完全平等的国际地位
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雅尔塔会议是第二次世界大战中的一次重要会议,下列各项中不属于会议内容的是
A.决定分区占领德国
B.决定战后成立联合国
C.苏联答应对日作战
D.决定开辟欧洲第二战场
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1945年5月8日,美国有位外交官清醒的指出:“人们在欢呼雀跃„„他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”这里的“战争才刚刚开始”的标志是( )
A. 萨拉热窝事件爆发 B. 德国突袭波兰
C. 杜鲁门主义的提出 D. 朝鲜战争的爆发
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对科索沃战争的认识,正确的是 ( )
A. 它表明多极化已不是世界发展的趋势
B. 它是美国企图建立单极格局的表现
C. 它是美国发动的以维护人权为目的的正义战争
D. 它是美苏冷战的延续
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下列关于第三次科技革命的说法,不正确的是( )
A.主要在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破
B.第三次科技革命使人类历史进入了“电气时代”
C.它开始于20世纪四五十年代
D.电子计算机的广泛使用是其核心
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阅读下列材料,回答问题:
材料一:“我们计划……,用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”
——列宁
材料二: 1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策, 紧急救助署关注在挣扎的人们;签署农业调整法,以帮助恢复农产品的价格;通过《国家工业复兴法》,为经济恢复注入资金。
——摘自纪录片《大国崛起》
(1)为了改正材料一中的错误,列宁实施了什么政策?主要内容是什么?
(2)根据材料二,文中的“他”是谁? “他制订了一系列有效的法规和政策”的目的是什么?
(3)这两个历史事件的共同成效是什么?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二: 西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。
——一位当代西方史学家
请回答:
(1)分析材料一,指出西欧经济高速发展是在那一阶段(用字母表示如A-B)?结合所学知识,说明其高速发展的原因有哪些? (至少列举两点)
(2)结合材料二及所学知识分析欧洲走向联合的原因。
(3)20世纪60年代和90年代,欧洲走向联合的重要表现分别是什么?
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在20世纪人类历史发展的进程中,伴随着大国之间的角逐和国际关系的变化,世界政治格局经不断变化、调整。据此回答以下问题:
(1)一战后形成了怎样的世界政治格局?
(2)二战后形成了怎样的世界政治格局?此格局结束的标志是什么?
(3)当今世界政治格局呈现出什么特点?
(4)在新的世界格局形成的过程中,你认为起决定性作用的因素是什么?中国应该如何应对这种局势?
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“我和你,心连心,同住地球村……”这首歌曲唱出了世界人民的美好心声。也反映出当今世界经济全球化的重要趋势。结合所学知识回答问题:
(1)20世纪90年代,经济全球化趋势发展的国际政治背景是什么?
(2)经济全球化趋势有哪些具体表现?
(3)在日常生活中,我们处处感受到世界经济全球化的影响,请试举一例。
(4)经济全球化对广大发展中国家而言既是机遇又是挑战,我国作为最大的发展中国家应如何应对这一趋势带来的机遇和挑战?
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