下列实例中不属于生殖隔离的是
A.玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发
B.东北虎和华南虎由于地理原因不能交配
C.马和驴杂交所生的骡高度不育
D.不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配
难度: 简单查看答案及解析
作为基因的运输工具—运载体,必须具备的条件之一及理由是
A.能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制,以便提供大量的目的的基因
B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达
C.具有某些标记基因,以便目的基因能够与让结合
D.它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存
难度: 中等查看答案及解析
某豌豆的基因型为Aa,让其连续自交三代(遗传符合按孟德尔遗传定律),其第4代中的基因频率和基因型频率变化情况是
A.基因频率变化,基因型频率不变
B.基因频率不变化,基因型频率变化
C.两者都变化
D.两者都不变
难度: 中等查看答案及解析
通过人工诱变培育出的新类型是
A.青霉素高产菌株
B.八倍体小黑麦
C.能合成人胰岛素的大肠杆菌
D.克隆牛
难度: 简单查看答案及解析
在生产实践中,欲想获得无子果实常采用的方法有:
①人工诱导多倍体育种
②人工诱变
③单倍体育种
④用适当浓度的生长素处理
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
难度: 简单查看答案及解析
用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是:
A.种植→F2→选不分离者→纯合体
B.种植→秋水仙素处理→纯合体
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
难度: 简单查看答案及解析
下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是:
A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素
难度: 简单查看答案及解析
下列的科学技术成果与所运用的科学 原理有错误的是
A.抗虫棉——基因工程
B.无籽西瓜——单倍体育种
C.“黑农五号”大豆品种——基因突变
D.生产啤酒——无氧呼吸
难度: 简单查看答案及解析
下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉
③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛
A.① B.①②
C.①②③ D.②③④
难度: 中等查看答案及解析
达尔文自然选择学说没有解决的问题是
A.生物进化的原因
B.生物适应环境的原因
C.生物多样性的原因
D.生物不定向变异的原因
难度: 中等查看答案及解析
当某种新药问世时,可有效治疗病毒性感冒。几年后疗效逐渐降低,因为感冒病毒具有了抗药性,其根本原因可能是
A.病毒接触药物后,慢慢地产生了抗药性
B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异
C.抗药性个体的增多是选择的结果
D.后来的药量用得过少,产生了抗药性变异
难度: 中等查看答案及解析
下面是关于现代生物进化理论的叙述,其中不正确的是
A.种群是生物进化的基本单位
B.自然选择学说是现代生物进化理论的核心
C.生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变
D.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
难度: 中等查看答案及解析
下列各现象中不属于自然选择作用的例子的是
A.纯种长毛垂耳狗的形成
B.因工业污染而使某种蛾子发生黑化
C.某些细菌对抗生素的抗性
D.头发里的虱子经DDT处理后仍有突变种存活下来
难度: 中等查看答案及解析
对达尔文自然选择学说的正确理解是
①环境的改变使生物产生适应性的变异
②环境的选择是生物进化的基础
③先有变异,后有选择
④绝大多数变异是有害的,但没有变异就没有生物进化
⑤达尔文自然选择学说能正确地解释生物的多样性、适应性,因而是完全正确的 、科学的
⑥现代生物进化理论是对自然选择学说的否定
A.①②③④
B.①②③④⑤⑥
C.③④
D.①③④⑤⑥
难度: 中等查看答案及解析
下列关于达尔文的自然选择学说的意义的叙述,不正确的是
A.最早提出了完整的生物进化理论
B.对生物进化的原因提出了合理的解释
C.能科学地解释生物的统一性和多样性
D.为辩证唯物主义世界观提供了科学武器
难度: 中等查看答案及解析
已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的人群中,蓝眼的有3600人,褐眼的有26400人,其中纯合子有12000人。那么,在这一个人群中A和a的基因频率分别为
A.0.64和0.36 B.0.36和0.64
C.0.50和0.50 D.0.82和0.18
难度: 中等查看答案及解析
隔离在物种形成中的主要作用
A.使种群间的个体互不相识
B.使种群间的雌雄个体失去交配机会
C.使不同种群各适应于 不同的地理环境
D.使种群之间停止基因交流,各向着不同的方向演变
难度: 中等查看答案及解析
我国西北部的欧洲玉米螟与东北部的亚洲玉米螟由于信息激 素的不同而具有生殖隔离,但外貌上几乎无法辨认,那么,以下说法正确的是
A.由于外貌形态相同,因此它们属于同一物种
B.由于具有生殖隔离,因此它们属不同的物种
C.无法判断
D.以上说法都不对
难度: 中等查看答案及解析
下列有关种群基因库的叙述中,不正确的是
A. 一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因
B.生物的个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
C.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因
D.基因突变可改变基因库的组成
难度: 中等查看答案及解析
下列哪项不是生物共同进化的 事例
A.某种兰花有专门为它传粉的蛾
B.光合生物出现后,为好氧生物的出现创造了条件
C.猎豹捕食斑马
D.草原上狼的灭绝造成羊群的数量激增
难度: 中等查看答案及解析
下图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用于解释的是达尔文进化理论中的
A.过度繁殖 B.生存斗争
C.遗传变异 D.适者生存
难度: 中等查看答案及解析
下列哪一项不是种群
A.广西乐业天杭中的方竹
B.某一池塘中全部的蝌蚪
C.大兴安岭的东北虎
D.某一个森林中的猫头鹰
难度: 简单查看答案及解析
某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如下图,图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后,下一代中三种基因型频率的结果最可能是
难度: 中等查看答案及解析
现代生物进化理论认为自然选择是定向的,所谓定向是指
A.适应特定环境 B.定向变异
C.定向生存斗争 D.能传种接代
难度: 中等查看答案及解析
有关基因工程的叙述正确的是:
A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用
B.重组质粒的形成在细胞内完成
C.质粒都可以作为运载体
D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供 资料
难度: 中等查看答案及解析
下列关于质粒的叙述,正确的是
A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子
C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制
D、细菌质粒的复制过 程一定是在宿主细胞外独立进行的
难度: 中等查看答案及解析
根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是
A、用DNA探针测出目的基因
B、用mRNA探针测出目的基因
C、用mRNA反转录形成目的基因
D、用PCR技术扩增mRNA
难度: 中等查看答案及解析
下列基因工程操作步骤中,未发生碱基互补配对的是
A.用mRNA为模板人工合成目的基因
B.目的基因与质粒结合
C.重组质粒导入受体细胞
D.目的基因的表达
难度: 中等查看答案及解析
目前科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞中,在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述的哪一项不是这一 先进技术的理论依据?
A.所有生物共用一套遗传密码子
B.基因能控制蛋白质的合成
C.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸 构成
D.苏云金芽孢杆菌与棉花可共用相同的mRNA和tRNA
难度: 中等查看答案及解析
PCR技术扩增DNA,需要的条件是
①目的基因
②引物
③四种脱氧核苷酸
④DNA聚合酶等
⑤mRNA
⑥核糖体
A、①②③④ B、②③④⑤
C、①③④⑤ D、①②③⑥
难度: 中等查看答案及解析
采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,在
进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵中
A.①② B.②③
C.③④ D.④①
难度: 中等查看答案及解析
基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括
A.繁殖速度快
B.遗传物质相对较少
C.多为单细胞,操作简便
D.DNA为单链,变异少
难度: 中等查看答案及解析
获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的基因获取方法的是
A、从基因组文库中获取
B、从cDNA文库中获取
C、从含目的基因生物细胞中获取
D、利用PCR技术获取
难度: 简单查看答案及解析
下列关于基因工程的叙述,正确的是
A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体
C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA
D.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体细胞
难度: 简单查看答案及解析
依下图有关基因工程的工具酶功能的叙述,不正确的是
A.切断a处的酶为限制性核酸内切酶
B.连接a处的酶为DNA连接酶
C.切断b处的酶为解旋酶
D.切断b处的为限制性内切酶
难度: 简单查看答案及解析
限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI、EcoRI、HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何?
A.BamHI和EcoRI;末端互补序列—AATT—
B.BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC—
C.EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT—
D.BamHI和BglII;末端互补序列—GATC—
难度: 简单查看答案及解析
目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是
①检测受体细胞是否有目的基因
②检测受体细胞是否有致病基因
③检测目的基因是否转录
④检测目的基因是否翻译蛋白质
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
难度: 简单查看答案及解析
基因治疗是指
A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
难度: 简单查看答案及解析
以下关于蛋白质工程的说法正确的是
A、蛋白质工程以基因工程为基础
B、蛋白质工程就是酶工程的延伸
C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造
D、蛋白质工程只能生 产天然的蛋白质
难度: 简单查看答案及解析
基因工程与蛋白质工程的区别是
A.基因工程需对基因进行分了水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质
C.基因工程是分了水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)
D.基因工程完全不同于蛋白质工程
难度: 中等查看答案及解析
某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:
(1)该植物的A的基因频率是_________。
(2)该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占__________、__________,这时A的基因频率是_________。
(3)依据现代生物进化理论,这种植物在两年内是否发生了进化?_______原因是_________
(4)由此可见,进化的实质是___________________________。
难度: 简单查看答案及解析
科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,使其产生LTP1蛋白,酿出泡沫丰富的啤酒,具体的操作过程如下图所示。(注:限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—)
(1)图中所示的基因工程操作过程的A和C分别是________________、________ __________。
(2)由图中可以看出所用的运载体B是__________。
(3)请画出LTP1基因被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端:__________________ ____。
请画出B被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端:_____________________________。
分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合?__________。假设能的话,还必须需要的一种工具酶是______________。
(4)如何检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达?________________________________。
难度: 简单查看答案及解析