某植物种群，AA基因型个体占30％，aa基因型个体占20％，则：（1）该植物的A的基因频率...

某植物种群，AA基因型个体占30％，aa基因型个体占20％，则：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的________。

（2）该植物种群A的基因频率是_________。

（3）该种群植物自交一代，后代中AA、aa基因型个体分别占_____________、________，这时A的基因频率是________。

（4）依据现代生物进化理论，这种植物在两年内是否发生了进化？_______，原因是___________________________。

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某植物种群，AA基因型个体占30％，aa基因型个体占20％，则：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的________。该植物种群A的基因频率是_________。

（2）该种群植物自交1代，后代中AA、aa基因型个体分别占_______、________，这时A的基因频率是_________。

（3）依据现代生物进化理论，这种植物在两年内是否发生了进化？_______，原因是_____________________。

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果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有10⁴对基因，现有一果蝇种群，约有10⁷个个体。请回答下列问题：

⑴.该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的________。

⑵.随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa(灰身)60只，aa(黑身)5只，则A基因的基因频率为________，a基因的基因频率为________。

⑶.根据第⑵小题的抽样调查，假设从这一代开始这个果蝇群体进行的是随机交配，那么其后代中基因型为aa（黑身）的基因型频率是________。

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（每空2分，共10分）果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有10⁴对基因，现有一果蝇种群，约有10⁷个个体。请回答下列问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的________。

（2）随机从该种群中抽出1000只果蝇，测知基因型AA（灰身）350只，Aa（灰身）600只，aa（黑身）50只，则A基因的基因频率为________，a基因的基因频率为________。

（3）已知果蝇的正常翅与残翅属于一对相对性状，由一对等位基因控制，残翅（b）为隐性基因，在该种群中每2500只果蝇中才有1只残翅果蝇，那么残翅b基因的基因频率为________。

（4）摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交，F₁全部表现为红眼。再让F₁红眼果蝇相互交配，F₂性别比为1：1，红眼占3/4，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。为解释这种现象，他提出了有关假设。你认识最合理的假设是 。

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果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，资料显示，果蝇约有对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有个体，请分析回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的________。经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生根本原因，是在基因突变过程中产生的________，通过有性生殖过程中的________而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的________，其产生的方向是________，其能为生物进化提供________，但不能决定生物进化的________。

（2）隐性基因（a）可导致果蝇患一种遗传病，基因型为aa的果蝇在幼虫阶段全部死亡，而基因型Aa和AA的个体都表现正常，在一个隔离的群体的第一代（Ⅰ）中，基因a在果蝇成体中的频率为0．01，如果没有新的突变发生，在下一代（Ⅱ）的成体中a的频率的变化趋势是________（填“上升”或“下降”），杂合子（Aa）的频率的变化趋势是________（填“上升”或“下降”）。

（3）由于在正常环境条件下，残翅（d）果蝇难以生存，结果长翅（D）类型个体逐渐增多，D基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型成为该种群中常见类型。此过程中生物是否发生了进化？________，为什么？________________

（4）已知果蝇白眼（b）为隐性基因，在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇，那么白眼b基因的基因频率为________。

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（10分）果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇体细胞中约有10⁴对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有10⁷个个体，请分析回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的__________。该种群中果蝇有多种

多样的基因型，主要是在基因突变过程中产生的等位基因，通过有性生殖中的_______

而形成的，从而使种群中产生了大量的可遗传变异。

（2）随机从种群中抽取100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，

aa（黑身）5只，请问A基因频率为________

（3）通过果蝇和其他生物的群体遗传学等的研究，可得出生物进化的基本单位是_______，在生物进化过程中，_____使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

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果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇体细胞中约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有108个个体，请分析回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的_________。该种群中果蝇有多种多样的基因型，主要是在基因突变过程中产生的等位基因，通过有性生殖中的________而形的，从而使种群中产生了大量的可遗传变异。

（2）随机从种群中抽取100只果蝇，测知基因型AA（灰身）30只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）10只，请问A基因频率为__________。

（3）通过果蝇和其他生物的群体遗传学等的研究，可得出生物进化的基本单位是_______，在生物进化过程中，___________使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

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果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一果蝇的野生种群，约有108个个体，请分析回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为_________________，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因是在突变过程中产生的等位基因，通过有性生殖中的基因重组而产生的，使种群产生了大量的可遗传变异，其产生的方向是_______，不能决定生物进化的方向。

（2）假定该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_____个。

（3）假设该果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。

①若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率：a基因频率为_________。理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为___________，A基因频率为_______。

②若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是______________________。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和 aa基因型个体数量的比例应为____________。该种群__________（有 / 没有）发生进化。

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果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的____________。经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生的等位基因，通过有性生殖中的基因重组而产生的，使种群产生了大量的可遗传变异，其产生的方向是____________，它们都能为生物进化提供_________________，但不能决定生物进化的方向。

（2）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，请问A基因的基因频率为_________，a基因的基因频率为_________。

（3）不同的果蝇种群之间，一旦发生了_____________，就不会有___________交流，发生不同方向上的进化。

（4）通过对果蝇和其他生物的群体遗传学的研究，可得出生物进化的基本单位是__________，生物进化的实质在于_______________________________。

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果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，现有红眼、白眼果蝇组成的一个种群，请分析回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的___________，种群中果蝇在基因突变过程中可产生________，通过有性生殖中的___________而产生多种多样的基因型，为生物进化提供原材料。

（2）已知该种群中雌雄果蝇各100只，其中红眼XBXb为19只，白眼XbXb为2只，白眼XbY为10只。则白眼基因的基因频率为__________。

（3）现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是________，生物进化的实质是_____________，_________提供了进化的原材料，__________决定进化的方向，隔离是________形成的必要条件。

（4）不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是_______________。

（5）捕食者的存在是否对被捕食者有害无益实际上，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。此外，捕食者一般不能将所有的猎物都吃掉，否则自己也无法生存，这就是所谓“____________”策略。

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