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阅读材料，完成下列问题。
经济理论是社会经济发展到一定阶段的结果，产生之后，又对社会经济产生了巨大的促进作用。但是，若运用不恰当，反而起会阻碍作用。
结合材料和世界近现代史的相关知识，围绕“经济理论与经济实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：史论结合，史实准确。）
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1887 年，黄遵宪花了 12 年的时间终于写成了《日本国志》，这是国人研究日本维新史的名 作，但国内知道的人并不多。若干年后，总理衙门章京袁昶痛心地对黄遵宪说：“此书早 布，可省银二万万两”。这主要反映了
A. 洋务运动由学习欧美转向学习日本 B. 思想文化能创造巨大的社会经济效益
C. 甲午战后的反思逐渐深入制度层面 D. 对日本缺乏了解是甲午战败的主要原因
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“在启蒙思想家之间，也存在着很大的思想分歧，特别是卢梭与伏尔泰，可以说是形同水火，势不两立。”卢梭与伏尔泰对立的最主要表现是
A. 是否信仰上帝
B. 代表不同阶级利益
C. 倡导不同的政体
D. 对私有财产态度不同
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关于《三字经》成书年代和作者，大多数学者倾向的意见应是宋儒王伯厚先生所作。内容大 都采用韵文，每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来如同唱儿歌，用于教育子女朗 朗上口，十分有趣，又启发心智。时人觉得本书内容很好，纷纷翻印，因此广为流传，经久不 衰，成为历朝历代最重要的童蒙养正教材之一。它的出现和流行说明
A. 儒学的政治地位已日益巩固 B. 理学的世俗化趋势日渐增强
C. 中国传统文化的地域性浓厚 D. 中华民族文化心理认同形成
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下表为20世纪50-90年代联合国成员国数量变化表，这一变化可以看出
A. 九十年代是民族独立运动的高峰
B. 两极格局导致地区分裂加剧
C. 大国操纵联合国的局面发生改变
D. 经济全球化趋势在不断加强
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表格中所列的时间和事件，反映的主题是
A. 人类社会由孤立分散走向整体世界的过程
B. 经济全球化发展的趋势
C. 工业文明进程中生产组织模式的发展变化
D. 展示西方资本主义发展的全过程
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罗斯福“新政”（New Deal）的核心称为三“R”——复兴（Recovery）、救济（Relief）和 改革（Reform）。其时国会通过法案规定了工人的最低工资和最高工时标准，承认劳动者有
组织起来与雇主集体谈判的权力。该规定属于哪个领域
A. 经济复兴（Recovery） B. 社会救济（Relief）
C. 财经改革（Reform） D. 农业改革（Reform）
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在古代通过“丝绸之路”运往世界各地的中国瓷器种类繁多，形式多样，适合不同阶层人们
使用；新航路开辟后，原产于美洲的玉米等高产作物通过海上“丝绸之路”传到中国，在中
国各地也是广泛种植。从社会史观方面看，材料主要验证了丝绸之路
A. 使人民生活更加丰富 B. 使中国社会日益进步，逐步走向近代化
C. 使世界联系日益密切 D. 体现了不同文明间的激烈碰撞
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元末明初时，徐一夔在《织工对》中记叙：元末至正年间，杭州“有饶于财者”，家有杼机四五具，雇工十数人，织工劳动“每夜至二鼓”，其中技艺较高的织工，且可获得“倍其值”的工资。由此可见
A. 丝织业已出现雇佣关系
B. 自然经济从元开始解体
C. 私营已超过官营手工业
D. 元代江南经济超过北方
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两宋时期兼并盛行，贫富分化，土地占有不均的现象十分突出，有识之士把这种社会问题归结为“田制不立”。井田论、均田论和限田论几乎连绵不绝，但土地兼并现象始终无法根治，这是因为
A．封建地主阶级抵制作用 B．宋朝国家始终没有统一
C．封建土地私有制的存在 D．政府禁止农民私自垦荒
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