2011-2012学年河南省平顶山市九年级第一次综合练习化学试卷（解析版）

下列变化中，属于化学变化的是

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国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”，我国政府现已启动“酱油补铁工程”，这里的铁指的是

A．铁元素      B．铁单质          C．四氧化三铁      D．硫酸铁

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下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“ ”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是

A．2H₂+O₂   2H₂O     B．H₂+Cl₂ 2HCl

C．2CO+O₂ 2CO₂       D．2H₂O 2H₂↑+O₂↑

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氨水是一种化学肥料。打开贮存氨水的容器，就可以闻到一股强烈的氨味。从微观角度分析，其原因是

A．组成氨水的元素种类发生改变    　    B．氨分子在不断运动

C．氨分子由静止变为运动          　    D．氨分子的体积变大了

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遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作不正确的是

A．检查装置的气密性   B．液体的量取  C．液体的加热  D．稀释浓硫酸

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在氧化还原反应中，元素化合价有升有降。下列属于氧化还原反应的是

A．CO₂+2NaOH=== Na₂CO₃+H₂O                B．HCl + NaOH===NaCl+H₂O   

C．CaO+H₂O===Ca(OH)₂                   D．S+O₂    SO₂

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对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下：（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO₄溶液中，一段时间后，A、C表面出现红色物质，B表面没有现象。（2）取大小相等的A、C两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，A、C表面都产生气泡，但A产生气泡的速度明显比C的快。则A、B、C三种金属的活动性顺序是

A．A＞C＞B      B．C＞A＞B       C．C＞B＞A          D．A＞B＞C

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右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．甲的溶解度小于乙的溶解度

B．t ℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数相等

C．降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液

D．10℃时，甲的饱和溶液比乙的饱和溶液更浓

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在四支试管中分别加入2mL稀硫酸，并滴入几滴石蕊试液，如果分别不断加入下列物质直至过量，其中仍能使溶液显红色的是

A．Fe　   B．CuO　　C．Na₂CO₃ 　　 D．  BaCl₂

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相同质量的KClO₃、H₂O₂和H₂O，完全分解产生氧气的质量

A．KClO₃最多          B．H₂O₂最多

C．H₂O最多            D．一样多

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在C、H、O、Na、Ca中选择适当的元素组成符合要求的物质，并将其化学式填在对应的横线上。（1）治疗胃酸过多的一种盐_______；（2）土壤酸化后需要加入的物质______。

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右图是钙元素在元素周期表中的相关信息及钙原子结构示意图，请根据信息回答问题：

⑴钙元素的相对原子质量是________；

⑵钙原子在化学反应中易________ (选填“得”或“失”)电子；

⑶钙原子的结构示意图中，m的数值是。

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联合国决定2011年为“国际化学年”，其活动主题为“化学——我们的生活，我们的未来”。

（1）化学——使生活丰富多彩。下列主要由有机合成材料制成的是________（填序号，下同）；

A．涤纶制成的航天服       B．纯棉内衣      C．不锈钢茶杯     D．塑料桶

（2）化学——为健康保驾护航。小超的奶奶骨质疏松，医生建议奶奶使用________；

A．葡萄糖酸锌口服液       B．钙片          C．加铁酱油       D．含氟牙膏

（3）化学——让未来充满希望。纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现修建太空天梯的构想，石墨烯由碳原子构成，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质________。

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水是生命之源。认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。

(1)生活中常用 ________ 的方法降低水的硬度。

(2)生活中你是如何节约用水和防止水体污染的(请各举一例)。

节约用水________；防止水体污染 ________。

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在实验室中，配制500g0.9%的生理盐水：

(1)该实验必备的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、量筒、细口瓶、烧杯和 ________；

(2)该实验的主要步骤有计算、________、溶解、装瓶并贴标签；

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我市叶县盛产食盐。食盐的主要成分NaCl由________离子和________离子构成；电解食盐水制烧碱：2NaCl +2H₂O2NaOH+ Cl₂↑+X↑，则X的化学式为________。

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金属是一类重要的材料，其应用十分广泛。

（1）铝的利用比铜和铁晚得多。金属大规模开发和利用的先后顺序与下列________ 的因素有关。

A．金属的导电性    B．金属的活动性   C．金属在地壳中的含量

（2）相同的铁栏杆，安装在南方沿海地区比安装在北方更容易生锈的原因是什么？

（3）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分为Fe₂O₃）的化学方程式。

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用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验示意图回答相关问题。

A                B            C            D

（1）实验A和实验B连接可以制干燥的二氧化碳气体。写出实验室制二氧化碳的化学方程式。

（2）写出实验C中硫燃烧的化学方程式。

（3）实验D的集气瓶中预先放入少量沙子，其作用是什么？

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寒假期间，小军给妈妈帮厨，发现一瓶没有标签的无色液体，小军问妈妈这是什么物质，小军妈妈要他猜一猜。

（1）小军打开瓶盖闻了闻，初步判断为白醋。请问小军是利用了白醋的________（填“物理”或“化学”）性质作出的判断。

（2）为进一步判断该液体是否为白醋，小军又进行了以下实验。

取少量该液体放入玻璃杯中，加入适量小苏打粉末（碳酸氢钠），观察，有气泡产生，说明该液体中含有________性（填“酸”、“碱”、“中”）物质。

（3）请你再设计一个简单实验，说明该液体的酸碱性（参照小军的实验方案，要求有简单的实验操作过程和现象，并得出结论）。

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甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、丙是组成元素相同的化合物，乙是单质；甲、丙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成乙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。按下列要求回答问题：

（1）甲的化学式为________；

（2）乙转化成丙的化学方程式为________。

（3）从微观的角度解释甲、丙性质有差异的原因。

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实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。

（一）实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

（1）装置I是加热固体的装置，指出其中的错误________；

要改正错误需要操作的按钮是________（填字母）。

（2）使用装置II制取O₂, 化学方程式为________。

（3）使用装置II前要检验气密性，方法是。

（4）实验室制取H₂、O₂、CO、CO₂等四种气体，可选用装置III来收集的气体

有________（填化学式）。

（二）某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如下图所示，回答下列问题：

（5）将上图连接成整套装置，连接顺序依次为B→________→________→________→E（填写字母）。

（6）某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数，计算的结果会

（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

（7）A装置中实验前混合物质量为2.5g，实验后的剩余固体质量为2.1g，计算混合物中氧化铜的质量分数。

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