广西壮族自治区崇左市2018届九年级上学期期中考试化学试卷

在日常生活中同学们常常见到下列现象，其中属于化学变化的是（）

A. 铁锹越使用越小　　 B. 衣柜中放置的卫生球逐渐变小，最后消失

C. 鲜菜放置在空气中逐渐变焉了　　 D. 小米粥变酸了

难度: 简单查看答案及解析

请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是

A. 氧气　　 B. 稀有气体　　 C. 氮气　　 D. 二氧化碳

难度: 简单查看答案及解析

如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是

A. 装置中的红磷可以用铁丝来代替

B. 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象

C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D. 实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5

难度: 中等查看答案及解析

下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（　　）

A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B. 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热

C. 红磷燃烧产生大量白雾

D. 木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热

难度: 简单查看答案及解析

下列关于宏观事实的微观解释中， 错误的是

A. 自然界中水的天然循环——水分子不断运动

B. 天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大， 分子之间的间隔变大

C. 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变

D. 通过气味辨别酒精和水——分子不断运动， 不同分子的性质不同

难度: 中等查看答案及解析

原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是

A．原子是实心球体

B．原子、中子、电子均匀分布在原子中

C．质子与电子质量相等

D．整个原子的质量主要集中在原子核上

难度: 中等查看答案及解析

如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）

A. 图中粒子共能表示四种元素

B. 图中表示阴离子的是c、e

C. 图中b粒子的化学符号为Mg2+

D. 图中d粒子在化学反应中易失去电子

难度: 困难查看答案及解析

下图是某个化学反应的微观模拟图，甲表示反应前的状态，乙表示反应后的状态。下列关于该反应的说法正确的是

A. 甲的质量大于乙的质量　　 B. 该反应是化合反应

C. 乙比甲原子总数减少　　 D. 甲、乙分子总数不变

难度: 简单查看答案及解析

下列化学方程式的书写违背了客观事实的是 (　　 )

A. 2KClO32KCl＋3O2↑　　 B. S＋O2SO2

C. Mg＋O2=MgO2　　 D. 4P＋5O22P2O5

难度: 简单查看答案及解析

在课堂上，老师演示了图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明(　 )

A. 分子可以再分

B. 分子在不断地运动

C. 分子之间有间隔

D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子

难度: 简单查看答案及解析

小明从化学方程式4Al+3O2 2Al2O3中总结的信息有：①参加反应的物质是铝和氧气 ②反应条件是点燃 ③反应前后分子的总数不变 ④反应前后元素的种类不变。其中正确的是（）

A. ①②③　　 B. ①②④　　 C. ①③④　　 D. ②③④

难度: 中等查看答案及解析

钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则x为（　　）

A. 2　　 B. 3　　 C. 4　　 D. 6

难度: 中等查看答案及解析

过滤操作中不正确的做法是（）

A. 滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上，不留气泡　　 B. 液面要低于滤纸边缘

C. 为加快过滤，可用玻璃棒搅动过滤器中的液体　　 D. 漏斗下端紧靠烧杯内壁

难度: 简单查看答案及解析

现将10gA和足量的B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（　　）

A. 1：1　　 B. 2：1　　 C. 5：1　　 D. 4：1

难度: 简单查看答案及解析

如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（　　）

A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1

C. 水分解过程中，分子的种类不变

D. 水分解过程中，原子的数目不变

难度: 中等查看答案及解析

水是重要的自然资源。

（1）关于水的认识不正确的是(填序号)______.

A. 自然界的水是纯净物B. 自然界的水是取之不尽，用之不竭的

C. 地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕D. 工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染

（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是______.

（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______.

（4）如图所示的3个实验中,发生物理变化的是______(填序号).实验②中试管1所收集的气体为______(填化学式)，此实验说明水是由______组成的。实验③中小卵石和石英砂的作用是______，活性炭的作用是______.

难度: 简单查看答案及解析

碘是紫黑色固体，可以溶解在无色透明的酒精中，形成紫红色的碘酒溶液。

（1）碘的元素符号是___;其颜色和___(填物质名称)的颜色一样。

（2）在生活中常用碘酒对皮肤上的伤口进行消毒，预防伤口发炎。消毒属于___变化。

（3）固体碘受热时升华为碘蒸气，此时碘分子本身没有发生变化，只是___发生变化，因而属于___变化。

（4）固体碘、碘蒸气、碘酒都能使无色的淀粉溶液变蓝，说明___.

（5）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图,表示碘酒中碘分子的分布(酒精分子没有画出).

①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是___；

②根据你在实验中观察到的现象,___(填甲、乙、丙)的示意图符合事实。

难度: 简单查看答案及解析

实验创新是中学生最为重要的科学素养，以下是化学兴趣小组的同学在学习“二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气实验”后，对实验的创新设计。

实验一：设计新的实验装置

实验过程如下：

①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL(密度为1g/mL)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡中，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上；②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象；

（1）可观察到带火星的棒香立即___；

（2）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价不合理的是___(填序号)

A. 实验所用的仪器、材料及药品均易得到

B. 实验室用的药品用量太大

C. 反应速度太慢，耽误时间

D. 实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

实验二：寻找新的催化剂

（实验探究）

（实验结论）

（1）A中产生的气体是___；

（2）实验Ⅱ、Ⅲ可以证明：___，再结合实验I和Ⅲ的结论可以证明氧化铁可以作为过氧化氢分解的催化剂。

（3）写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学方程式：___________________；

（实验评价）

（1）设计实验IV的目的是___；

（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是___.

（实验拓展）

查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可做过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是___

A. MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂

B. 同一个化学反应可以有多种催化剂

C. 催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行

D. 用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物

难度: 简单查看答案及解析

小刚需测定石灰石中CaCO3的质量分数。他进行了如图实验。

请计算：

（1）生成CO2气体的质量________；

（2）样品中CaCO3的质量__________。

难度: 简单查看答案及解析