等于( )
A. 4 B. ±4 C. -4 D. ±2
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函数中,自变量x的取值范围是( )
A. x>-3 B. x≥-3 C. x≠-3 D. x≤-3
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一次函数y=-2x-1的图象大致是( )
A. B. C. D.
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下列命题正确的是( )
A. 对角线相等的四边形是矩形
B. 对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
C. 对角线互相垂直的四边形是菱形
D. 对角线互相平分的四边形是平行四边形
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学校准备设计一款女生校服,对全校女生喜欢的颜色进行了问卷调查,统计如下表所示:
学校决定采用红色,可用来解释这一现象的统计知识是( )
A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 方差
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在图形旋转中,下列说法错误的是( )
A. 旋转中心到对应点的距离相等
B. 图形上的每一点转动的角度相同
C. 图形上可能存在不动点
D. 图形上任意两点的连线与其对应两点的连线相等
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如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,以下说法错误的是( )
A. B.
C. D.
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下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
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如图,菱形ABCD的边长是2,∠B=120°,P是对角线AC上一个动点,E是CD的中点,则PE+PD的最小值为( )
A. B.
C. 2 D.
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梅梅以每件6元的价格购进某商品若干件到市场去销售,销售金额y(元)与销售量x(件)的函数关系图象如图所示,则降价后每件商品的销售利润为( )
A. 4元 B. 5元
C. 10元 D. 15元
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如图,函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点B(2,0),与函数y=2x的图象交于点A,则不等式组的解集为( )
A. x<1 B. x>2
C. 0<x<2 D. 0<x<1
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数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点P所表示的数是”,这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做( )
A.代入法 B.换元法 C.数形结合 D.分类讨论
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直线y=x与x轴交点的坐标是____________.
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如图,正方形ABCD中,AE⊥BE于E,且AE=3,BE=4,则阴影部分的面积是_______.
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如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置,旋转角为α(0°<α<90°),若∠1=110°,则∠α= .
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如图,直线和x=3的交点坐标是___________.
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已知小明家5月份总支出共计5000元,各项支出所占百分比如图所示,那么用于教育的支出是______元.
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已知y是x的函数,在y=(m+2)x+m-3中,y随x的增大而减小,图象与y轴交于负半轴,则m的取值范围是_______________.
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计算:(1);(2).
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如图,在平面直角坐标系中,有一Rt△ABC,且点A(-1,3),B(-3,-1),C(-3,3),已知△A1AC1是由△ABC旋转得到的.
(1)旋转中心的坐标是________,旋转角的度数是________.
(2)以(1)中的旋转中心为中心,分别画出△A1AC1顺时针旋转90°,180°的三角形.
(3)利用变换前后所形成的图案,可以证明的定理是 .
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某总公司为了评价甲、乙两个分公司去年的产值,统计了这两个分公司去年12个月的产值(单位:万元)情况,分别如下图所示:
(1)利用上图中的信息,完成下表:
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
甲 | 8 | 8 | 3 | |
乙 | 8 | 9 | 1.5 |
(2)假若你是公司的总经理,请你请从以下三个不同的角度对两个分公司的产值进行分析,对两个分公司做出评价;
①从平均数和众数相结合看(分析哪个公司产值好些);
②从平均数和中位数相结合看(分析哪个公司产值好些).
③从平均数和方差相结合看(分析哪个公司产值好些).
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如图,直线l: 与x轴、y轴分别交于点A、B,点P1(2,1)在直线l上,将点P1先向右平移1个单位,再向上平移2个单位得到像点P2.
(1)判断点P2是否在直线l上;并说明理由.
(2)若直线l上的点在x轴上方,直接写出x的取值范围.
(3)若点P为过原点O与直线l平行的直线上任意一点,直接写出S△PAB的值.
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如图,点O是△ABC内一点,连结OB、OC,并将AB、OB、OC、AC的中点D、E、F、G依次连结,得到四边形DEFG.
(1)求证:四边形DEFG是平行四边形;
(2)如果∠BOC=90°,∠OCB=30°,OB=2,求EF的长.
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小李从甲地前往乙地,到达乙地休息了半个小时后,又按原路返回甲地,他与甲地的距离(千米)和所用的时间(小时)之间的函数关系如图所示.
(1)小王从乙地返回甲地用了多少小时?
(2)求小李出发6小时后距离甲地多远?
(3)在甲、乙两地之间有一丙地,小李从去时途经丙地,到返回时路过丙地,共用了2小时50分钟,求甲、丙两地相距多远?
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如图①,在正方形ABCD中,△AEF的顶点E,F分别在BC,CD边上,高AG与正方形的边长相等,
(1)求∠EAF的度数;
(2)在图①中,连结BD分别交AE、AF于点M、N,将△ADN绕点A顺时针旋转90°至△ABH位置,连结MH,得到图②.求证:MN2=MB2+ ND2 ;
(3)在图②中,若AG=12, BM=,直接写出MN的值.
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