下列物理量中,属于矢量的是( )
A. 速度 B. 时间 C. 路程 D. 质量
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飞机着陆后还要在跑道上滑行一段距离,机舱内的乘客透过窗户看到树木向后移动,乘客选择的参考系是( )
A. 停在机场的飞机 B. 候机大楼
C. 乘客乘坐的飞机 D. 飞机跑道
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如图所示为一幅交通地图,某人从北京去重庆,可以选择以下三种不同的交通方式:方式一,乘飞机从北京直飞重庆;方式二:从北京乘火车经郑州抵达重庆;方式三:先乘火车沿京广铁路到达武汉,再从武汉乘轮船沿长江而上抵达重庆.则以下说法中正确的是( )
A. 三种交通方式中方式一的位移是最短的
B. 选择方式二或方式三,经过的路程相同
C. 从北京直飞重庆和返程时从重庆直飞北京两段行程的位移相同,路程也相同
D. 不论通过什么路线从北京到重庆,位置的变化都是一样的
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下列说法中正确的是( )
A. 重力就是地球对物体的吸引力,重力的方向总是竖直向下的
B. 物体落向地面时,它受到的重力大小小于它静止时受到的重力大小
C. 力的三要素不同,力的作用效果可能不同
D. 如果物体有几何中心,则该几何中心就是重心位置
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如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力大小分别为,其大小关系是
A. B.
C. D.
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甲、乙两物体所受的重力之比为1:2,甲,乙两物体所在的位置高度之比为2:l,它们各自做自由落体运动,则:( )
A. 落地时的速度之比是
B. 落地时的速度之比是1:1
C. 下落过程中的加速度之比是1:2
D. 下落过程中加速度之比是2:1
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如图所示,有两条黑白毛巾交替折叠的放在地面上.白毛巾的中部用线与墙壁连接,黑毛巾的中部用线拉住,设线均水平,若每条毛巾的质量均为,毛巾之间及毛巾与地面之间的动摩擦因数均为,欲将黑白毛巾分离开来,则将黑白毛巾匀速拉出需要的水平力为( )
A.
B.
C.
D.
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在物理学中,如果要比较不同物体的运动快慢,可以使用速度这个物理量.物体的速度可以用公式来表示,则以下说法中正确的是( )
A. 在这里采用了用两个物理量(位移和时间)的比值定义新物理量(速度)的方法,当取单位时间时,速度和位移的物理意义是相同的
B. 物体在从到的时间间隔内,当非常非常小时,我们把称做物体在时刻的瞬时速度
C. 一个物体先后两次从甲地到乙地,第一次沿直线运动,第二次沿曲线运动,若两次所用时间相同,则两次的平均速度大小是不相同的
D. 公式只能用来计算物体的平均速度,不能用来计算物体的瞬时速度
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一辆小汽车起步时在内速度达到,而一列火车达到这个速度要,一架飞机在地面从静止到刚离开地面的过程中,约内速度由增加到约,由此可判断( )
A. 小汽车的速度增加得最快 B. 飞机的加速度最大
C. 火车的速度最小 D. 启动经时间,三者瞬时速度一样
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如图所示为某物体做直线运动的图象,图中有,则下列说法正确的是( )
A. 物体在相等时间内,速度的变化量相等
B. 该物体做的是匀变速直线运动
C. 该物体的速度越来越大
D. 该物体的加速度越来越大
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有两个力,一个是,一个是,它们的合力有可能等于( )
A. B. C. D.
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如图是某物体做直线运动的图象,由图象可得到的正确结果是( )
A. 时物体的加速度大小为
B. 时物体的加速度大小为
C. 第内物体的位移为
D. 物体在加速过程的位移比减速过程的位移大
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下列哪些措施是为了减小摩擦力( )
A. 在轴承中滴润滑油
B. 轮胎表面有花纹状的沟槽
C. 自行车刹车时用力捏闸
D. 冰雪天气地面上撒沙铺草
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甲物体以速度做匀速直线运动,当它运动到某一位置时,该处有另一物体乙开始做初速为的匀加速直线运动去追甲,由上述条件( )
A. 可求乙追上甲时乙的速度
B. 可求乙追上甲时乙走的路程
C. 可求乙从开始起动到追上甲时所用的时间
D. 可求乙的加速度
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某物体做直线运动,位移遵循的方程为(其中, 的单位为, 的单位为).则该物体在时间内通过的路程为( )
A. B. C. D.
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一辆汽车从车站由静止以加速度大小沿平直公路行驶,经过时间行程为时发现有一乘客没有上车,立即刹车;若刹车的加速度大小为,经时间,行程为时停止,则下列表达式正确的是( )
A. B. C. D.
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关于伽利略对自由落体运动的研究,下列叙述正确的是( )
A. 伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
B. 伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
C. 伽利略认为:“如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快.”
D. 伽利略采用了斜面实验,“冲淡”了重力的作用,便于运动时间的测量
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一个物体沿直线运动,从时刻开始,物体的的图象如图所示,图线与纵横坐标轴的交点坐标分别为和,由此可知( )
A. 物体做匀减速直线运动
B. 物体做变加速直线运动
C. 物体的加速度大小为
D. 物体的初速度大小为
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在物体学的探索和发现过程中,科学家们运用了许多研究方法,以下关于物理学研究方法叙述中正确的是( )
A. 伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大法
B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是理想模型法
C. 根据速度定义式,当时, 就可以表示在物体在时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法
D. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了微元法
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一物体做匀变速直线运动,某时刻的速度为v1,经过t时间后速度变为v2, 位移为x,则
A. 这段时间内的平均速度一定是
B. 这段时间内的平均速度一定是
C. 这段时间内中间时刻的瞬时速度一定是
D. 这段时间内中间位置的瞬时速度一定是
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如图所示,某同学拿一个长约的玻璃筒,一端封闭,另一端有开关,把形状和质量都不相同的金属片和小羽毛放到玻璃筒里.第一次打开开关使管内空气与大气连通,把玻璃筒倒过来,观察这些物体下落的情况.第二次他把玻璃筒里的空气抽出去,关闭开关,把玻璃筒倒立过来,再次观察物体下落的情况.则以下说法中正确的是( )
A. 抽气前,金属片和羽毛下落的时间相同
B. 抽气后,金属片和羽毛下落的时间相同
C. 抽气后,在赤道和北京分别做该实验,测得的自由落体加速度略有差异
D. 抽气前和抽气后,羽毛下落均可近似看作自由落体运动
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物体做直线运动时,下列说法正确的是( )
A. 物体在加速度方向与速度的方向一致时,加速度减小时,速度仍增大
B. 在匀减速直线运动中,物体的加速度比小
C. 物体的速度等于,其加速度也一定等于
D. 只有在确定初速度方向为正方向的条件下,匀加速度运动中的加速度才为正值
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木块沿粗糙固定斜面运动,下列对木块的受力分析正确的是( )
A. B. C. D.
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水平地面上放有木块、重力分别为和,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为,与、相连接的轻弹被压缩了,弹簧的劲度系数为,系统置于水平地面上静止不动.现用的水平推力作用在木块上,如图所示,力作用后( )
A. 木板所受摩擦力大小为
B. 木块所受摩擦力大小为
C. 弹簧的弹力大小为
D. 木块所受摩擦力大小为
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小球做单向的直线运动,在第内通过的位移为,第内通过的位移为,在第内通过的位移为,在第内通过的位移为,下面有关小球运动的描述,正确的是( )
A. 小球在这内的平均速度是
B. 小球在第、第两秒内的平均速度是
C. 小球在末的瞬时速度是
D. 小球在这内做的一定是初速度为零的匀加速直线运动
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在“练习使用打点计时器”的实验中,得用重物牵引小车,用电磁打点计时器打点,( ,每隔打出一个点),得到一条清晰的纸带.图所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点,相邻计数点间有个点迹未画出.研究小车的运动则:
(1)小车向__________运动(相对图中方位填“左”或“右”).
(2)图中的、、、、、,小车运动的加速度大小是__________.(结果保留两位有效数字).
(3)如果当时交变电流的频率是,而计算时仍按,那么加速度的测量值与真实值相比__________(选填:偏大、偏小、相等).
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为测定滑块沿斜面下滑的加速度,在滑块上安装了宽度的遮光板.滑块由静止释放后依次通过固定在斜面上的两个光电门和,用光电计时器记录了遮光板通过光电门的时间为,通过光电门的时间为,遮光板从开始遮住光电门到开始遮住光电门的时间间隔为.由此可得滑块的加速度为__________.
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在探究“弹力与弹簧伸长的关系”实验中,弹簧不受力时的长度如图a所示,当在弹簧下挂重的钩码时如图b所示.对此下列说法中正确的是(______)
A.该弹簧原长为
B.挂的钩码时,弹簧伸长了
C.该弹簧的劲度系数为
D.该弹簧的劲度系数为
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如图为“验证力的平行四边形定则”的实验装置图.
请将下面实验的主要步骤补充完整.
①将橡皮筋的一端固定在木板上的点,另一端拴上两根绳套,两根绳套分别连着一个弹簧测力计;
②沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为点,并记录两个拉力的大小及方向;
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至__________点,记录拉力的大小和方向.
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质量为的小钢球从高为处由静止释放.不计空气阻力, 取.
(1)求钢球落地瞬间的速度大小.
(2)求钢球落地前在空中运动的时间.
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在滑雪场坡道上,小明由静止开始下滑,经他的滑行速度达到.若小明在坡道上的运动可看作匀加速直线运动.求:
(1)下滑过程中的加速度大小.
(2)在内下滑的距离.
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有一重为的木箱在一原长为、劲度系数为轻质弹簧水平拉力作用下,当弹簧伸长到时,(在弹性限度内),在水平地面上匀速滑动,求此时
(1)这个弹簧的弹力大小.
(2)木箱与地面之间的动摩擦因数.
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如图所示,原长分别为和、劲度系数分别为和的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上.两弹簧之间有一质量为的物体,最下端挂着质量为的另一物体,整个装置处于静止状态.
(1)这时两个弹簧的总长度为多大?
(2)若用一个质量为的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起,直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和,求这时平板施加给下面物体的支持力多大?
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甲、乙两辆汽车在同一直线上同向行驶,其初速度均为,甲、乙两汽车刹车制动的加速度大小分别为和.汽车甲的司机在汽车乙后面看到乙车刹车后立即刹车,若甲汽车司机的反应时间为,要两汽车不相撞,甲、乙两汽车在乙车刹车在乙车刹车前至少相距多远?
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正以30m/s的速率运行的列车,接到前方小站的请求:接一垂危病人上车.列车先以加速度大小0.6m/s2做匀减速运动,恰到该小站停止,停车lmin后再以1.0m/s2的加速度匀加速直线启动,直到恢复原速行驶.(列车始终沿直线运动),求:
(1)该列车匀减速运动到停车走了多少位移.
(2)该列车由于临时停车,共耽误多长时间.
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