下列词语中标注的读音有误的一项是（ ）
A．芦荟（huì） 不逊（xùn） 匿（nì）名 眼翳（yì）
B．轩（xuān）昂 脂粉奁（lián） 眷（juàn）念 稽（jì）首
C．睥睨（nì） 执拗（niù） 礁（jiāo）石 真谛（dì）
D．缥（piǎo）碧 黔（qián）娄 衔觞（shāng） 骈（pián）死
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下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．油光可鉴 抑扬顿挫 发髻 诘责
B．鹤立鸡群 广袤无垠 庶祖母 禁锢
C．正襟危坐 颔首低眉 文绉绉 器宇
D．风云突变 美不盛收 搓捻 不可名状
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下列语句中只使用了一种修辞手法的一项是（ ）
A．炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起来，像风一样，像那海一样。
B．圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。
C．急湍甚箭，猛浪若奔。
D．那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！
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下列句子中表达方式不含议论的一项是（ ）
A．生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
B．刹那间，我明白了其中的道理—－我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
C．呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
D．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
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下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．我又问老师：“爱是不是太阳？”
B．每天上书房，我家的两条狗（一大一小）跟着我。
C．从这个人身上看不出有任何精神的东西，缺乏诗人，幻想者和创造者的气质。
D．如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
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下列句子没有病句的一项是（ ）
A．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
B．一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C．育才中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
D．我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
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下列有关作者作品的表述有误的一项是（ ）
A．《我的母亲》，作者胡适，字适之，学者。
B．《我的第一本书》，作者牛汉，文中写道：父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。
C．《再塑生命》，作者海伦·凯勒，美国女作家。
D．《雪》，选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，题材属于小说。
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对下列一组句子排序正确的一项是（ ）
（1）她把对我的启蒙同大自然联系起来，使我同花同鸟结成愉快的伙伴。（2）但是这期间却发生了一件事，让我发现大自然并不总是那么慈爱可亲。（3）莎莉文小姐先教会我从那粗壮的树木，那细嫩的草叶，还有我妹妹的那双小手领略美的享受。（4）然后才教我画地球的形状。
A．（3）（2）（4）（1）
B．（3）（4）（1）（2）
C．（1）（2）（3）（4）
D．（1）（2）（4）（3）
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下列对课文主题的分析有误的一项是（ ）
A．高尔基的《海燕》是他早期创作的一篇著名散文诗。作者以象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者的“海燕”形象，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。
B．《雨之歌》中，雨的形象是一个奉献着和使者的形象，它滋润万物。
C．《五柳先生传》是陶渊明托名五柳先生给自己的自传，塑造了一位独立于世俗之外的安贫乐道的隐士形象。
D．《送东阳马生序》重在叙述马生年轻时求学的艰苦经历，意在勉励自己专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。
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对词语解释有误的一项是（ ）
A．鹤立鸡群：比喻一个人骄傲，爱炫耀。
B．轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
C．稽首：古代的一种跪拜礼，行礼时 ，叩头到地。
D．不戚戚于贫贱。戚戚，忧愁的样子。
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按课文原句填出正确的句子来。
（1）鸢飞戾天者，望峰息心； 。《与朱元思书》
（2）闲静少言，不慕荣利。 。《五柳先生传》
（3）人生自古谁无死， 。《过零丁洋》
（4） ，千里共婵娟。《水调歌头》
（5）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 。《山坡羊 潼关怀古》
（6）海内存知己， 。《送杜少府之任蜀州》
（7）陈子昂在《登幽州台歌》中，表达热泪纵横之态，孤独寂寞之情的句子是 。
（8）行到水穷处， 。《终南别业》
（9）人生在世不称意， 。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
（10）我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化做 ， 。
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研读下文。
《马说 》韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1. 解释文中划线词语。
虽 或 食 之
2.划分节奏不当的一项是（ ）
A．世有伯乐，然后/有千里马。 B．千里马/常有，而伯乐/不常有。
C．安求其/能千里也？ D．其真/无马邪？其真/不知马也。
3.翻译下列两句。
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
其真无马邪？其真不知马也。
4.下列句子中，不含通假字的一项是（ ）
A．食马者不知其能千里而食也
B．才美不外见。
C．其真无马邪。
D．世有伯乐，然后有千里马。
5.请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一，结合文章内容对作品进行评析。
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研读《我的母亲》（节选，作者胡适）。
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）甚么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻浮的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
1.文中有四个加横线的词，有一个用词不当，跟原文不符，请选择（ ）
A．教训 B．责备 C．轻浮 D．责罚
2.选文主要写了一件事，请用简洁的语言概括这件事，并说出这件事对应了母亲怎样的个性。
概括：
母亲的个性：
3.前文说“她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。”后文又说“她罚我跪下，重重的责罚了一顿。”这样说是不是矛盾的？请做一分析。
4. 选文既写了“母之严”，又写了“母之慈”，请找出表现“母之慈”的句子，并结合生活说出你对“母之慈”的感受。
句子：
感受：
5. 结合文中母亲形象，写出几句评价母亲或赞美母爱的话，其中要引入一句名言或格言。
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阅读下文。
偶遇“高人”（作者：岭上月明，有删减）
①正月初三乘火车去走一家远房亲戚。六点四十，火车准时出发，天还黑得很，头脑里也迷迷糊糊的，于是趴在座位跟前的小桌上睡起二觉来。
②火车跑得越来越快，天也跟着大片大片地扔掉黑暗亮堂起来。突然，听到斜对面座位上的一个中年男子向他旁边的几个人说到：“人一辈子有三不幸——少年丧母、中年丧妻、老年丧子。”我心里想，“这话谁不知道还用得着你在这里聒噪烦人。我的一个小学语文老师这‘三不幸’都遇上了，人家依然生活得蛮好的!”那人接着说：“人活在世上要过好三关：良心关、名利关和色欲关。无论你从事什么职业，这三关躲不过。当医生你要有良心，对所有病人一视同仁，不管富人还是穷人。当老师你要有良心，不能在课堂上讲一半留一半，让学生出钱来你家里上课。当商人更要有良心，你不能短斤少两弄虚掺假。你不讲良心，没人说你，国家法律也管不了你，但老天爷看着哩，迟早会治你，万事万物都逃不出因果报应的规律。”
③那人不紧不慢地说着，距离他近的四五排人都侧耳倾听。我旁边的一位年轻女子也拔下耳机，听出了意思，小声说：“现在这个社会谁还讲良心呀!”通常，坐火车看到的情景是：百分之九十九的人在玩手机（听音乐、看视频、发短信），不吵不闹，车厢很安静。偶尔来几个火车上的售货员，扯着嗓门叫卖他们的产品，使人生厌。今天却很特别，一个人像传道布经一样向他不认识的陌生乘客传递善良，传递真理，传递仁爱，传递正能量。
④听到他发人深省的言语，我的头脑打了个激灵，立马清醒了，身心内外充满了希冀和渴望。我仔细地打量了一下这个普通而又不普通的同路人。他，五十岁左右，瘦长脸，黑眉毛，衣着朴素，态度谦和，语气诚恳，继续他的谈话。听的人越多他谈论的也多，而且更深入，“大家可否知道人与动物最大的区别是什么？你们看，人的头朝天而动物的背朝天。人的头朝天意味着人思想做事要向着天道天意；动物的背朝天就是背离了天道天意，其结果只好过着牛马不如的生活。”
⑤我就是一个不想庸庸碌碌、按部就班生活的人，我要换种活法，怎么换呢？我屏声静气、聚精会神地听这位“高人”细谈：“其实换种活法很简单，就从生活小事做起。出门乱扔垃圾就是在扔自己的福气和福分，而捡拾垃圾就是在捡拾福气福分哟。朋友们，以后可千万别走到哪就把垃圾带到哪。父母常给孩子买玩具不好，孩子最好的玩伴是人而不
是玩具，孩子最好的陪伴是父母而不是玩具。当今许多年轻妈妈不用母乳喂养幼儿却花高
价买奶粉，做父母的，这是亏欠儿女呀，等你老了，儿女自然不太孝顺。你花钱把儿女送到最好的中学考上最好的大学挣最多的钱，儿女最后花钱把你，老爸（老妈）送到最好最高级的老年公寓，何苦呢?”
⑥时间过得飞快，我不得不下火车了，真想继续听这位师傅的“高谈阔论”，无奈我的目的地已到，急急匆匆拎起包，用满怀感激的眼神向这位偶遇的“高人”道别：“师傅，听您一席话，胜读十年书啊!您有联系方式吗？以后有什么人生困惑我向您请教!”记下他的QQ号，我仿佛得到一件宝物似的，心满意足地下车了。本来很后悔，大过年的坐火车出行，没想到旅途中却遭遇了一次精神的洗礼、灵魂的提升，不枉此行矣!
⑦偶遇“高人”，这高不是身高的高、高官的高，而是精神的高，灵魂的高!尤其在当今物欲横流、钱迷心窍的人群中显得格外扎眼、光亮、高洁，让人不得不抬头仰望!
1.本文标题为《偶遇“高人”》，为什么称为“偶遇”，而高人加了双引号，有特殊含义，它具体是指什么？请用原文回答。
2.文章第一段和第六段分别写道：“正月初三乘火车去走一家远房亲戚。”“时间过得飞快，我不得不下火车了。”这个结构，和A卷阅读（二）选文的结构相同，这叫什么写法，请回答出这种结构的好处。3.为了突出“高人”言谈的吸引力和社会价值，作者从火车上的人和“我”的举动来侧面衬托，请从原文中找出相应的句子。
4. 此文对于人物（高人）的描写，使用了两种描写方法，这两种描写方法一大一小，请说出这两种方法，并找出相应的句子来。
5.最后一段使用了哪种表达方式？请发表你对此段内容的理解，并且自创几句较为贴切的结尾。
表达方式 ：
理【解析】
自创的结尾：
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【综合实践】（25分）请阅读下面一则新闻，完成小题。
麦积区马跑泉公园“五一”向游人全面开放
4月12日，记者从麦积区园林管理处获悉，备受市民关注的麦积区马跑泉公园提升改造项目，将于本月底完工，“五一”期间全面向游人开放。
据了解，麦积区马跑泉公园提升改造项目自2014年7月启动实施以来，老园区已于去年国庆节前向游人开放，成为市民娱乐休闲、旅游观光的好去处。该项目占地340亩，水体面积128亩，绿化面积130亩。按照国家4A级旅游景点标准建设，整个公园分东区、西区和游乐场三大部分。东区为新园区建设，西区为旧园区改造。截止目前，新园区建设已完成园路铺设、景观构造主体工程及广场铺装工程、管理用房及纪念品商店主体工程、引水渠蓄水、乔灌木及地被花卉栽植；天一阁已完成主体封顶，正在进行外立面装饰装修工程；旧园区改造已完成人工湖蓄水、园路及广场铺设、景观构造和绿化苗木栽植；游乐场已与陕西建彤游乐开发公司签订框架协议，目前正在进行方案核定，计划于今年年底建成并投入使用。同时，为了完善公园配套设施，实施了公园北入口、东入口地下停车
场和水体处理系统工程。东入口地下停车场已完成主体封顶，正在进行水电安装工程；北入口已完成基坑支护及开挖，正在进行基础工程施工，水处理系统工程完成三通一平，正在进行基础开挖。老园区已完成水榭修复、旧园路和旧驳岸的拆除，人工湖基础和驳岸浇筑，湖底垫层碾压等工程。新园区建设，目前已完成16万方人工土山堆积、下沉广场基础浇筑、人工河开挖、飞天栈道及园路等基础设施建设。此外，为营造景观文化氛围，马跑泉公园在提升改造过程中，实施了“马踏涌泉”、“非子牧马”、“丝路揽胜”、“花好月圆”、“民俗文化墙”等雕塑工程。
1.【敞开心扉】作为麦积人，不同的人看到此则新闻时，心情会各有不同，写出你看到这则新闻的心情。
2.【史海泛舟】马跑泉公园中的“马踏涌泉”、“非子牧马”、“丝路揽胜”等雕塑工程，均与我们甘肃的历史风情有关，你知道与之相关的历史吗？选择其一进行简述。
3.【观景题诗】杜甫在唐肃宗乾元二年（759）秋天，弃官西行，滞留于秦州（今天水市），写了一组五言律诗。《秦州杂诗二十首》之十二写道：“山头南郭寺，水号北流泉。老树空庭得，清渠一邑传。”游览马跑泉公园，你定会为新的设施点赞，定会被迷人的风景陶醉。请模仿杜甫的诗作，从以下一组词语当中选择出四个恰当的词语（意象），填入空格，题写成一首较有意蕴的新诗。
麦积山 马跑泉 天一阁 游乐场 人工湖 公园 丝路 广场 花卉 雕塑
原诗：山头南郭寺，水号北流泉。老树空庭得，清渠一邑传。
新诗：驳岸 ，影入 。 道边立， 一带飞。
4.【管理实践】作为景区管理者，在新景区开放的时候，需要张贴一份《告游客书》，如果让你起草，你认为有哪些必要的事项需要告知游客呢？请你写下来。
5.【导游宣传】马跑泉公园按国家4A级旅游景点标准建设。发展我区旅游事业，吸引国内外游客游览观光，为旅游业创收，需要加大宣传力度。园区管理者请你当一位导游，为新建的公园宣传，请结合上文写出一段导游词，达到宣传的目的。
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【作文】崔京浩唱过一首歌《父亲》，它的歌词是：那是我小时候/常坐在父亲肩头/父亲是儿
那登天的梯/父亲是那拉车的牛/忘不了粗茶淡饭将我养大/忘不了一声长叹半壶老酒……儿只有轻歌一曲和泪唱/愿天下父母平安渡春秋。筷子兄弟也唱过《父亲》，它的歌词是：总是向你索取 /却不曾说谢谢你/直到长大以后/ 才懂得你不容易/每次离开总是/ 装做轻松的样子/微笑着说回去吧 /转身泪湿眼底/
多想和从前一样 /牵你温暖手掌/可是你不在我身旁 /托清风捎去安康/时光时光慢些吧 /不要再让你再变老了/我愿用我一切 /换你岁月长留/一生要强的爸爸 /我能为你做些什么/微不足道的关心收下吧。无论是读歌词还是唱歌曲，都能让我们沐浴在爱的甘霖，唤起我们对亲情的怀念，也能激发我们回报之热情。你眼中的父母亲形象是什么样子的．
请以《牵你温暖手掌》为题，写一篇600字左右的作文。要求使用叙述、抒情、议论等多种表达方式。
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阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下列小题。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1. 此诗是一首诗对另一首诗的应答。题目中的“酬”字，是应答《醉赠刘二十八使君》的意思。“刘二十八使君”是指 ，“乐天”是指 。
2.下列对诗中相关词语解说有误的一项是（ ）
A．“巴山楚水”是指四川乐山的峨眉山和湖南最大的河流----湘江。
B．“闻笛赋”指西晋的向秀所作的《思旧赋》，诗人借用这个典故，是为了怀念被贬的朋友。
C．“烂柯人”指晋朝王质，诗人借用这个典故是表达人生沧桑之感。
D．“歌一曲”指的是朋友所作的《醉赠刘二十八使君》。
3.对这首诗的赏析有误的一项是（ ）
A．诗题中的首联交代了贬地之荒僻，贬时之漫长。
B．诗歌尽写自已被贬遭遇之情，但诗人并不直率倾诉自已无罪而长期遭贬的强烈不平，而是通过“凄凉地”和“弃自身”这些富有感情色彩的字句，表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情，使诗歌具有强烈的艺术感染力。
C．这首诗中的千古名句是颈联，客观上蕴含一定的哲理。
D．尾联回应题目，答谢友人并与之共勉，表现诗人遭遇挫折之后低沉、悲观的情绪。
4.用文字描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面及此句蕴含的哲理。
画面： 。
哲理： 。
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