下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．我又问老师：“爱是不是太阳？”
B．每天上书房，我家的两条狗（一大一小）跟着我。
C．从这个人身上看不出有任何精神的东西，缺乏诗人，幻想者和创造者的气质。
D．如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
八年级语文选择题简单题
下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．我又问老师：“爱是不是太阳？”
B．每天上书房，我家的两条狗（一大一小）跟着我。
C．从这个人身上看不出有任何精神的东西，缺乏诗人，幻想者和创造者的气质。
D．如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
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下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 《最后一次讲演》选自《闻一多全集》第三卷（生活·读书·新知三联书店1982年版）。
B. “不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”
C. 各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。
D. 在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
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下列句子中的标点符号，使用有误的一项是（ ）
A. 屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。
B. 不是每道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！
C. 中医认为，荠菜味辛甘，具有和牌、利水、止血、明目……等养生功效。
D. 人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴？
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下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）
A．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
B．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C．“什么呀！”小明撇撇嘴说，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”
D．他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。
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下列句子中，标点符号使用错误的一项是（3分）（ ）
| A．每每读到“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”时，我都不由自主地热血沸 腾起来。（《忆秦娥 娄山关》） |
| B．“怎么了，你？”杨老师关切地问道，“是不是感冒了啊？” |
| C．我班这次又获得了流动红旗，都是四、五小组的功劳。 |
| D．什么地方什么时间能够淘到便宜而又精美的衣服？妈妈了如指掌。 |
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下列句子中标点符号使用都正确的一项是（3分）
A．在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
B．“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问：“是太阳吗？”
C．高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的里话，“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
D．“最美人物”说起来很远，其实如果你留心，他们就在我们身边；“最美事迹”也在时刻发生，就像昨天上午，在河里勇救落水老太的程师傅。
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下列句子的标点符号，使用不正确的一项是
A.“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”
B.对今年的城市规划方案，你是赞成呢，还是反对呢？
C.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
D.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。
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下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 这是什么精神——这是国际主义的精神；这是共产主义的精神。
B. 杨绛先生走了，但是她的睿智、坚忍、倔强……还有她的温度，永远萦绕在我们心中。
C. 老师声音发颤地说：“请你……把课文全部读完吧。”
D. 什么是故乡？生在哪里，哪里就是故乡。
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下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.他受到诅咒、受到祝福地走了，受到过去的诅咒，受到未来的祝福。
B.毕节的美食有哪些？你一定会说出一大串：什么羊肉粉啦、臭豆腐啦、荞凉粉啦……
C.幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。
D.“好”，他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
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下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A. “学而不厌”出自《论语·述而》，常与“诲人不倦”连在一起使用。
B. 晚饭的餐桌上，多了一样四弟带来的家乡菜——芦笋。
C. 花有花的娇艳，叶有叶的嫩绿；天有天的辽远，地有地的广阔。
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