下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A. “学而不厌”出自《论语·述而》,常与“诲人不倦”连在一起使用。
B. 晚饭的餐桌上,多了一样四弟带来的家乡菜——芦笋。
C. 花有花的娇艳,叶有叶的嫩绿;天有天的辽远,地有地的广阔。
八年级语文选择题中等难度题
下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A. “学而不厌”出自《论语·述而》,常与“诲人不倦”连在一起使用。
B. 晚饭的餐桌上,多了一样四弟带来的家乡菜——芦笋。
C. 花有花的娇艳,叶有叶的嫩绿;天有天的辽远,地有地的广阔。
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下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )
A. 我想停下来看看,东巴文的“水”字是怎样的写法。
B. 《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》(北京师范大学出版社2011年版)。
C. 转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?
D. “不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”
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下列句子中的标点使用有误的一项是( )
A. 君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
B. 诺贝尔和平奖的获得者有:瑞士的迪南,他于1864年建立了红十字会;经济学家帕西,他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
C. 抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D. 根据诺贝尔的遗嘱,“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”
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下列句中标点符号使用有误的一项是( )
A. 太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
B. 我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作?
C. 在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。
D. 正在召开的中国两会,是一个展示中国在人权领域取得巨大成就的良机,值得全世界仔细聆听。
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下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A. “上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”
B. “嗯,我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。于是他们就把这些色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上了些名词。
C. “女儿绿”是什么?“绿”也有性别、年龄、身份之分吗?
D. 是态度问题?还是方法上的问题?这首先要调查清楚。
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下列解说有误的一项是( )
A. “与朋友交而不信”,只能得逞一时之私欲,却是做人的大失败。
解说:这一句的标点符号使用正确。
B. 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花,原来是花中最浅淡的地方在和阳光互相挑逗。
解说:这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。
C. 羡慕 狭隘 和睦 婆娑
解说:这四个词语的词性相同。
D. 痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。
解说:这句话的主干是“咳嗽声打破沉静”。
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下列标点符号使用有误的一项是( )
A. 读了《愚公移山》之后,我不知它的寓意是什么?
B. 周亚夫执行公务的方式,在当今社会中有哪些可借鉴的地方?
C. “和而不同”在当下有什么意义?
D. 这些译本有不同的中文书名,如《昆虫的故事》《昆虫故事》《昆虫记》等。
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下列解说有误的一项是( )
A. 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
解说:这句话的标点符号使用正确。
B. 南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论,提供了另一个强有力的证据。
解说:“发现提供证据”是这个句子的主干。
C. 朝花夕拾 旗帜鲜明 美丽中国 生态文明
解说:这四个短语的结构各不相同。
D. 太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了草地上的珠玑。
解说:这句话运用了拟人的修辞手法。
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下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A. 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”
B. 徐先生创作的荷风千里这幅画,将古雅的气韵、明快的时代感融合在一起,受到好评。
C. 没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
D. 转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?
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下列句子中标点符号的使用错误的一项是( )
A. 人们几乎天天看到花,但绝大多数人不知道“花儿为什么这样红”的科学道理。
B. 不靠窗口的病人,突然产生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?
C. 没错过,抓住了;错过,溜走了。这正是人生的经纬线,见证着我们斑斓多味的存活。
D. 鸟是人类的朋友。宋代葛天民的“迎燕”诗中“巢成雏长大,相伴过年华。”二句,把燕子看成是生活的一部分了。
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