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本卷共 15 题,其中:
选择题 13 题,综合题 2 题
简单题 4 题,中等难度 6 题,困难题 5 题。总体难度: 中等
选择题 共 13 题
  1. 2016年5月27日,国家主席习近平举行隆重的欢迎仪式欢迎印度总统慕克吉访华,慕克吉的访华促进了中印经济、文化交流。早在唐朝,我国就有一位为中印文化交流做出杰出贡献的使者,他就是 (     )

    A. 班超   B. 玄奘   C. 鉴真   D. 郑和

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是(     )

    A. 唐朝国家统一,社会安定   B. 唐朝经济文化世界领先

    C. 唐朝对外政策开放开明   D. 唐朝对外交通发达

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人(白发年迈的老人),不识干戈。”这说明澶渊之盟(     )

    A. 削弱了北宋的实力   B. 使辽的统治趋向腐朽

    C. 南方社会经济出现了繁荣局面   D. 是辽宋之间维持了长久的和平关系

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 耶律阿保机和元昊分别是辽和西夏的建立者,下列属于他们共同点的是(     )

    A. 鼓励垦荒   B. 订立官职   C. 创制文字   D. 制定法律

    难度: 困难查看答案及解析

  5. 唐朝诗人皮日休赞颂大运河:“北通涿郡之鱼殇,南运江都之转输,其为利也博哉!”由此可见隋朝开凿大运河的作用是(     )

    A. 巩固了隋朝的统治   B. 有利于中外文化交流

    C. 促进了南北经济交流   D. 加强了民族融合

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 唐朝是我国封建社会的繁荣时期,其中唐太宗在位时出现的盛世局面是(   )

    A. “开皇之治”   B. “贞观之治”   C. “开元盛世”   D. “开元之治”

    难度: 简单查看答案及解析

  7. “翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉。转来转去自行,千匝万匝未停。停未,停未,禾苗待我灌醉”唐代诗人徐来军的这首《调笑令》描写的是(    )

    A. 筒车   B. 耧车   C. 曲辕犁   D. 水排

    难度: 困难查看答案及解析

  8. 下列诗句中,能体现出李白诗歌特点的是(     )

    A. 国破山河在,城春草木深   B. 朱门酒肉臭,路有冻死骨

    C. 黄河之水天上来,奔流到海不复回   D. 野火烧不尽,春风吹又生

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 唐玄宗后期爆发的“安史之乱”从性质上看是一场(     )

    A. 农民战争   B. 统一战争   C. 兼并战争   D. 叛乱战争

    难度: 困难查看答案及解析

  10. “统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一《三字经》所描述的是契丹历史上哪一位君主?(     )

    A. 耶律阿保机   B. 元昊   C. 松赞干布   D. 完颜阿骨打

    难度: 简单查看答案及解析

  11. “大宋皇帝谨致誓书与大契丹皇帝阁下:共遵诚信,虔奉观盟,一风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两......差人搬送至雄州交割。”下列史实,哪一项与此盟约无关(     )

    A. 辽军攻宋发生澶州之战   B. 北宋应允给辽岁币

    C. 以后辽宋之间保持和平局面   D. 宋辽以淮水至大散关为界

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 为防止藩镇割据局面重现,宋太祖在军事上采取了一系列措施以便控制军队,下列不属于宋太祖采取的措施是(     )

    A. 解除禁军将领的兵权   B. 亲自统帅军队

    C. 经常调换军队将领   D. 控制对军队的调动

    难度: 困难查看答案及解析

  13. 唐朝社会比较开放,充满活力。下列图片中不能体现这一特点的是(    )

    A.

    B.

    C.

    D.

    难度: 困难查看答案及解析

综合题 共 2 题
  1. 选官制度是我国古代选拔人才的重要方式,通过历朝历代的选官制度变化,为古代王朝选拔出了一批又一批的优秀人才。阅读下列材料回答问题。

    材料一:魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。

    材料二:唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”

    材料三:宋朝儿童念的《神童诗》一开头就是:“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高。”整个社会洋溢着浓重的读书风气。

    (1)为改变材料一所反映的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施?

    (2)材料二中提到的“长策”是指什么?唐朝统治者采取了哪些措施?

    (3)据材料三与所学知识,谈谈它对中国古代的教育事业产生了什么影响?

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 两宋时期是我国古代封建社会大范围的交融时期,政权并立战和交错形成了社会的独特面貌。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:规定双方为兄弟国家,送每年向辽纳岁币,绢20万匹、银10万两。

    材料二:西夏向宋称臣,宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤,节日再另行赏赐。

    (1)上述二则材料反映的分别是什么事件?

    (2)简述材料二中的“西夏”的建立,并列举出西夏的汉化措施。

    (3)如何看待宋与辽、西夏的“战”与“和”?

    难度: 中等查看答案及解析