海南省三亚市2018届九年级上学期期末考试化学试卷

能证明水分子可以再分的是

A. 水结冰　　 B. 水蒸发　　 C. 冰融化　　 D. 水通电

难度: 中等查看答案及解析

表示两个氢分子的是

A. 2H　　 B. 2H2　　 C. H　　 D. H2

难度: 中等查看答案及解析

自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是

A. 燃料燃烧　　 B. 光合作用　　 C. 溶洞形成　　 D. 动物呼吸

难度: 简单查看答案及解析

下列物质中属于纯净物的是

A．海水　　　　　 　 B．糖水　　　　　　　 C．冰水　　　　　　　 D．泥水

难度: 简单查看答案及解析

属于物理变化的是

A. 食物腐烂　　 B. 铜丝折弯　　 C. 火柴燃烧　　 D. 铁器生锈

难度: 简单查看答案及解析

由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是（ ）

A. 分子间的间隔变化

B. 分子的质量变化

C. 分子的体积变化

D. 分子的种类变化

难度: 中等查看答案及解析

“含氟牙膏”中的“氟”指的是

A. 元素　　 B. 原子　　 C. 分子　　 D. 单质

难度: 简单查看答案及解析

氟化钠（NaF）中氟元素的化合价为

A. +2　　 B. 0　　 C. -1　　 D. -2

难度: 简单查看答案及解析

物质的用途中，利用其化学性质的是

A. 金刚石用于制玻璃刀

B. 双氧水用于消毒

C. 稀有气体制成电光源

D. 活性炭用作净水剂

难度: 中等查看答案及解析

物质在氧气中燃烧的现象，描述正确的是

A. 铁丝:火星四射　　 B. 木炭:蓝色火焰　　 C. 镁带:生成氧化镁　　 D. 硫粉:黄色火焰

难度: 中等查看答案及解析

右图是某化学反应的微观示意图，“●”、“○”、代表不同种类的原子。有关描述错误的是

A. 反应物均为单质

B. 化学变化的实质是原子重新组合

C. 反应前后元素的种类没发生改变

D. 该示意图可以反映电解水的微观过程

难度: 中等查看答案及解析

丙烯酸（C3H4O2）可用于制取“尿不湿”。下列有关丙烯酸的说法正确的是

A. C3H4O2是混合物

B. 一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和一个氧分子构成

C. 其中碳、氢元素的质量之比为3:4

D. 丙烯酸的相对分子质量为72

难度: 中等查看答案及解析

下列化学方程式正确的是

A. 4Fe+3O22Fe2O3

B. 2Mg+O2MgO

C. 2Cu+C2Cu+C02

D. CaCO3CaO+C02↑

难度: 中等查看答案及解析

将6克碳放在盛有10克氧气的密闭容器中燃烧，两者恰好完全反应，所得的生成物中碳元素和氧元素的质量比是多少

A. 3:2　　 B. 3:4

C. 3:5　　 D. 3:8

难度: 中等查看答案及解析

化学与我们的生活息息相关。

①通常用于灭火的物质有________、二氧化碳等；

②活性炭除异味，是因为它具有________性；

③用双氧水消毒伤口会产生大量气泡，该气体是________。

难度: 简单查看答案及解析

在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科的特点。

（1）每个氧分子是由二个氧原子构成的，可用符号____________表示；

（2）酒精（C2H5OH）是一种常用消毒剂，酒精由____________种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为___________；1个C2H5OH分子中含___________个氧原子。

难度: 中等查看答案及解析

暴露在空气中的石灰水表面会出现一层白色薄膜，产生这种白色薄膜的原因（用方程式表示）_______。长期盛放石灰水的瓶内壁会附着一层白色固体是___________，该固体可用___________除去。反应的化学方程式为____________________。

难度: 中等查看答案及解析

实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

请填空：

（1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是　　　　　　　　　 。

（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是　　　　　　　　　　　 ，该反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第　　　 （填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是　　　　　　　　　　　　　 。

难度: 中等查看答案及解析

蔬菜中含有丰富的维生素，这些维生素大多能溶于水。在蔬菜处理时，通常有两种方式：一是“先洗后切”，二是“先切后洗”，你在处理蔬菜时会选择哪种方式，说明理由_______。

难度: 简单查看答案及解析

根据你日常生活的经验，选择身边的物质，举例说明气体的用途有用的一面和不利的一面_______？

难度: 简单查看答案及解析

利用下图所示装置可以进行氧气的制备实验（A〜F为装置编号）。

（1）上图D装置中a仪器的名称是________________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式是________________________，可选用的发生装置是____________（填装置编号），收集较纯净的氧气可选择____________（填装置编号）。

（3）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是____________（选填编号）。

A．将烧杯换成水槽

B．将导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

C．试管口橡皮塞未塞紧

D．先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中

（4）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。

Ⅰ．其中二氧化锰作用是____________________________________；

Ⅱ．反应中生成了0.32mol氧气，计算参加反应的氯酸钾的质量是____________g。

难度: 困难查看答案及解析

二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。一定条件下，二氧化碳转变成燃料甲醇（CH3OH）的化学方程式为 CO2+3H2CH3OH+H2O。若生产64t甲醇，则可回收二氧化碳多少吨？

难度: 简单查看答案及解析