下列是对组成细胞分子的描述,正确的是( )
A.核酸是生物体携带遗传信息的物质
B.生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量
C.生物体内参与信息传递的信息分子是蛋白质
D.组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别
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下列关于组成生命的化学物质叙述中不正确的是( )
A.碳是生物体的核心元素,它总在每种物质结构的中央
B.分解脂肪比分解等量糖类物质,需要消耗更多的氧气
C.氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,结构通式如图
D.多糖、蛋白质、核酸等形成过程中要脱去一些水分子
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现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个。由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( )
A. 798、2和2 B.798、12和10 C.799、1和1 D.799、11和9
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下列各项对组成细胞有机物的描述,正确的是( )
A.细胞质中仅含有核糖核酸
B.组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖
C.多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性
D.DNA是生物体进行生命活动的主要承担者
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下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.有内质网的细胞不一定是真核细胞
B.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
C.有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸
D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
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生物膜在生命过程中发挥着非常重要的作用。右图所示的过程不能体现生物膜( )
A.具有信息传递功能 B.具有一定的流动性
C.具有排泄功能 D.具有物质运输功能
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有关细胞结构与功能的叙述,正确的是( )
A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成,内外膜化学成分相似且含量相同
B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所,叶绿体是唯一含有色素的细胞器
C.高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能不同,合成或分泌的物质不同
D.线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用
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下图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中,正确的是( )
A.此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
B.此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞
C.结构1、2、4、5、6均是由生物膜构成
D.胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和3
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下列有关有机物的检测实验,其中正确的是( )
待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
A | 淀粉 | 班氏(斐林)试剂 | 红色 |
B | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 蓝绿色 |
C | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
D | 核糖核酸 | 甲基绿 | 绿色 |
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以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是( )
A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
B.滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比0.1g/ml的溶液引起细胞质壁分离所需时间短
C.发生质壁分离的细胞放入清水后复原,说明细胞保持活性
D.用高浓度的溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离
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如下图为人体细胞中三种重要的大分子有机物B、G、E的元素组成、基本单位及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是( )
A.E→G发生的主要场所是细胞核,G→B发生的场所是核糖体
B.B的功能多样性只与b的种类、数目和排列顺序有关
C.E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序
D.元素X含有氮元素,元素Y是氮元素和磷元素
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下列有关水对生命活动影响的叙述,不正确的是( )
①越冬的植物体内结合水和自由水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件
②细胞内自由水含量降低是细胞衰老的特征之一
③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低
④叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构能产生水
A.①④ B.①③ C.③④ D.②④
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下图是细胞生物膜系统的概念图,下列对其叙述正确的是( )
A.图中1是指细胞膜
B.图中9是指叶绿体内膜
C.图中12是指线粒体外膜
D.图中8是指内质网
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根据下边概念图作出的判断,下表对应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ项都正确的是( )
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下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究分解条件而获得的实验结果。有关叙述错误的是( )
A.图一、二、三所代表的实验中,自变量依次为催化剂种类、浓度、pH
B.图一可以得出酶具有高效性
C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限
D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高
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下列关于ATP的叙述,错误的是( )
A.ATP分子中的“A”指腺嘌呤
B.ATP分子中含有两个高能磷酸键
C.有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP
D.ATP转化为ADP时要消耗水
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ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用。下列有关ATP的叙述,不正确的有几项( )
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
②若细胞内 浓度偏高,为维持浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
④ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
A.O项 B.1项 C.2项 D.3项
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提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是( )
A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片
B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液
C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b
D.胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高
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如图表示某植物生长与温度的关系,由图可知( )
A.昼温为25℃时,植物生长最快的夜间温度是15℃
B.昼夜恒温条件下,当温度低于12.5℃时,植物将停止生长
C.昼夜恒温为25℃时,该植物利用的量与昼温25℃、夜温10℃时相等
D.昼温25℃、夜间温度为5℃时,一昼夜该植物没有有机物积累
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有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究,结果如下表(净光合速率以的吸收速率表示,其他条件适宜且相对恒定)。下列相关分析不正确的是( )
A.光强大于0.1m mol光子,随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减小
B.光强小于0.5m mol光子,限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量
C.光强大于0.7m mol光子,限制净光合速率的主要生态因素是浓度
D.龙眼的最大光能利用率大于芒果,但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果
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生产者细胞中的叶绿体可产生ATP,同时生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质也能产生ATP。在一个处于生长期的森林生态系统中,下列判断正确的是( )
A.生产者叶绿体产生的ATP多于生产者、消费者和分解者的线粒体、细胞质基质产生的ATP之和
B.消费者的各细胞中线粒体产生的ATP都多于细胞质基质产生的ATP
C.所有分解者都可通过线粒体产生的ATP供能
D.生产者叶绿体产生的ATP与其线粒体和细胞质基质中产生的ATP之和相等
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有人测定甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率,并分别与30℃时测定的数据比较,如果如图所示。下列分析中,错误的是( )
A.温度超过40℃,甲的氧气的释放量下降
B.温度为55℃,乙不能积累有机物
C.乙比甲耐高温,因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降
D.甲在47℃的温度下光合速率为O,表明甲死亡
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根据下面的光合作用图解判断,相关说法不正确的是
A.⑥过程发生在叶绿体基质中
B.⑤过程发生在叶绿体类囊体薄膜上
C.图示①~④依次为[H]、ATP、、
D.②不仅用于还原,还可用于矿质离子的吸收等
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下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是( )
A.健康的成人体内,每天有一定量的细胞凋亡
B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制
C.老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起
D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行
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科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时,分别用放射性同位素 标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸()、标记尿嘧啶核苷酸(),把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成曲线如图一所示。已知蚕豆根尖细胞有丝分裂周期为20h。培养20h后,根据细胞中的DNA相对含量不同,将细胞分为三组,每组的细胞数如图二所示。下列对结果的分析,不正确的是( )
A.图一中处于ac段的细胞属于图二中甲组细胞,此时RNA聚合酶活性高
B.图二中乙组细胞处于图一中ce段,此阶段细胞最容易发生基因突变
C.图二丙组中只有部分细胞的细胞膜从中部向内凹陷
D.蚕豆根尖细胞有丝分裂周期中,分裂期时间不超过6h
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洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是( )
A.在细胞分裂间期,核糖体上合成解旋酶和RNA聚合酶等相关酶
B.在细胞分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
C.在细胞分裂中期,细胞内ATP的含量很少,而ADP的含量很多
D.在细胞分裂末期,高尔基体合成多糖形成细胞壁
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如图是人体细胞生命历程的概括,下列叙述正确的是( )
A.3过程发生在整个生命历程中,造成不同细胞间蛋白质种类的不同
B.4过程会使细胞膜的通透性改变,导致物质运输功能提高
C.5过程形成的细胞周期变短,形成的子细胞核增大,染色较深
D.能进行1、2、6过程的细胞都具有细胞周期,并且经历的时间相同
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将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。用超声波将线粒体破碎,线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡,原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。下列四支试管在适宜温度下不能产生的有( )
A.葡萄糖+细胞质基质 B.丙酮酸+细胞质基质
C.葡萄糖+小膜泡 D.丙酮酸+线粒体基质
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下列关于叶绿体和光合作用的说法,正确的是( )
A.提取光合色素,进行纸层析分离时,胡萝卜素位于滤纸最上方,原因是在提取液中的溶解度最低
B.光合作用强度可以用多种指标表示,如植物体干重增加量、释放量、吸收量
C.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片,在光照、有空气、临时装片中无稀溶液的条件下进行实验
D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个分子合成一个三碳化会物
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大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在下面的曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的有( )
①M点时,植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体
②若适当降低大棚温度,则N点将会向右移动
③O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度
④P点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好
⑤Q点光照强度时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
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甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答。
(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有 (填图中标号)。
(2)请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:
。
(3)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的 和 (填标号)中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是 。
(4)影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是 和 。
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如图是某一物质通过细胞膜的图解,回答下列问题:
(1)图中所示物质通过细胞膜的方式是 ,理由是 。
(2)C物质是 ,功能上它是 物质,它在细胞内转化快,从而保证了生命活动的正常进行,因此在细胞内的存在量 (填“少”或“多”)。
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两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验。请分析作答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生。现提供若干套(每套无有数个)实验装置,如图I(A~D)所示:
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号依次是: ;
②B瓶中澄清的石灰水还可用 代替。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①如果想得到实验结论,还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?
。
②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
1 | a | 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | c | d | 只进行无氧呼吸 |
3 | e | f | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
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实验人员用下图I中装置甲与乙,敞口培养相同数量的小球藻,以研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响。绘制成曲线如图Ⅱ(净氧量=光合作用产生氧气量一呼吸作用消耗的氧气量)。据图分析并回答相关问题:
(1)在图Ⅱ中P处净氧量为负值,小球藻进行的代谢活动是 ,场所是 ,此时影响净氧量的外界因素主要是?(答出两项)。 。
(2)为了实现更大的生物学意义,应加大M点,实践中,我们通常可以采用的措施是
(答出两项)。
(3)若用乙中的小球藻实验,则图Ⅱ中Q点会 (填“向左”或“向右”)移动,M点会 (填“向上”或“向下”)移动。M点如此移动的原因是缺镁会影响 的合成,从而使光合作用强度 (填“增强”或“减弱”)。
(4)若给小球藻提供被标记的,则C原子的转移途径是 。
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