辽宁省2019届九年级下学期一模化学试卷

中华民族有着光辉灿烂的发明史，下列发明创造不涉及化学反应的是

A. 火药的使用 B. 用铁矿石冶铁 C. 烧结黏土制陶瓷 D. 打磨磁石制指南针

难度: 中等查看答案及解析

下列对有关实验现象的描述正确的是（　　　　 ）

A. 干冰在空气中升华周围出现白雾　　 B. 碳在氧气中燃烧放出白烟

C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁　　 D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

难度: 中等查看答案及解析

下列化学知识的归纳，有错误的一组是(　 )

A. A B. B C. C D. D

难度: 中等查看答案及解析

下列化学实验基本操作中(如图)正确的是

A. 蒸发溶液 B. 过滤

C. 滴加液体 D. 称量10.05g固体

难度: 中等查看答案及解析

“物质是由分子和原子构成的”据此说明化学变化的基础是　　

A. 原子的破裂

B. 分子的破裂

C. 分子中原子的重新组合

D. 分子、原子同时破裂，重新组合成新的分子和原子

难度: 简单查看答案及解析

一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列其中一种变化与其他三种变化不同的是

A. 稻草造纸 B. 使用火药 C. 蚕丝织葙 D. 冶炼金属

难度: 中等查看答案及解析

东北育才学校化学活动小组四位同学分别归纳出下列结论，若物质变化：①若物质变化前后均为同一种元素，则这种变化肯定是物理变化；②物质变色了则一定发生了化学变化；③爆炸不一定是化学变化；④某固态物质在一定条件下观察到放出气体，则一定是发生了化学变化．其中正确的是(　　)

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③

难度: 困难查看答案及解析

下表列出了NO的部分性质：(已知：空气在20℃的密度为1.293g/L),则实验室收集NO气体，可采用的方法是

A. 向上排空气法 B. 向下排空气法

C. 排水集气法 D. 既可用向下排空气法，又可用排水集气法

难度: 中等查看答案及解析

以下有关描述中属于CO2物理性质的是

①常温下是一种无色无味的气体　　 ②密度比空气大　 ③可溶于水(体积比1：1)

④部分与水反应生成碳酸　　 ⑤可以使澄清的石灰水变浑浊　 ⑥二氧化碳不支持燃烧，常用作灭火剂

⑦二氧化碳沸点-78.5℃　　　 ⑧固态二氧化碳俗称干冰，常用作制冷剂

A. ①②③ B. ①②③⑦ C. ①②⑦⑧ D. ②③⑦⑧

难度: 中等查看答案及解析

下列有关水的说法不正确的是

A. 水是由水分子构成的 B. 电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2

C. 沉淀、过滤、吸附、蒸馏等都是常用的净水方法 D. 地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的

难度: 中等查看答案及解析

用分子的观点对下列常见现象的解释中不正确的是

A. 花香四溢—分子不停地运动 B. 酒精挥发—分子间间隔变大

C. 食物腐败—分子本身发生变化 D. 热胀冷缩—分子的大小随温度变化而变化

难度: 中等查看答案及解析

下列关于氧气的性质实验相关实验内容和结论说法错误的是

①具有可燃性;②通常为无色无味气体;③有氧化性; ④做铁丝在氧气中燃烧,瓶底必须放少量水吸收产生的气体;⑤食物腐败与氧气无关　 ⑤硫磺在氧气中燃烧，瓶内水的主要作用是吸收热量，防止瓶底炸裂　 ⑦木炭燃烧生成CO2和H2O

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

难度: 困难查看答案及解析

下列CO2的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是(　　)

A.  B.  C.  D.

难度: 困难查看答案及解析

如图为元素周期表第三周期的一部分。据此判断下列说法中正确的是

A. Al的相对原子质量是26.98g

B. Si的元素名称是硅，其核电荷数为14

C. Mg原子的核外电子排布是

D. 它们都属于金属元素

难度: 中等查看答案及解析

实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气，小明设计了如下装置进行收集，其中合理的是

A.  B.  C.  D.

难度: 困难查看答案及解析

下列有关化学实验的说法不正确的是

A. 装置①能用作实验室制取氧气和二氧化碳气体的发生装置

B. 装置②收集满氧气后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯

C. 装置③中的实验现象是玻璃管中红色粉末变黑、澄清石灰水变浑浊

D. 装置④中反应停止后，天平不平衡，说明该反应不符合质量守恒定律

难度: 中等查看答案及解析

对于镁离子和镁原子两种粒子比较， 下列说法不正确的是(　　 )

A. 它们的电子数相同 B. 它们的化学性质相同 C. 它们的质子数相同　　　　　　　　　 D. 它们都是构成物质粒子

难度: 中等查看答案及解析

如图是测定空气中氧气含量分实验装置，下列说法不正确的是

A. 反应后燃烧匙中的红磷完全消失 B. 装置漏气对氧气含量测定没有太大影响

C. 钟罩内气体压强的减小导致水面上升 D. 反应结束后需冷却至室温再观察钟罩内的液面高度

难度: 中等查看答案及解析

下列实验设计不能达到实验目的是

A. 用带火星的木条区分氧气和空气 B. 实验室用块状的大理石和稀硫酸制取大量的二氧化碳

C. 用稀盐酸除去石灰水中的少量CaCO3 D. 用碱石灰吸收氨气中的水分

难度: 中等查看答案及解析

下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是(　　)

A.  B.

C.  D.

难度: 中等查看答案及解析

下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题：

(1)上述粒子中，属于同一种元素的是____(填序号，下同)，属于阳离子的是____；

(2)电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有____；

(3)原子核外有三个电子层有____.化学性质相似的元素是____

②是____(金属，非金属)元素，在化学变化中容易____(得或失)电子

(二)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点

(1)物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是____，②表示的是_____

(2)下列说法正确的是____(填字母)

A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的　　　　 B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

(3)如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是____________；

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的________相同；

③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。

难度: 中等查看答案及解析

今年内，吉林德惠宝源丰禽业有限公司发生特大火灾，引发“液氨罐”爆炸，造成多人伤亡．液氨也是氨气加压降温液化而成的，氨气（NH3）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气，反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．请根据如图所示回答：

（1）写出所标仪器的名称：①是　　　　　　　 　，②是　　　　 　．

（2）A、B两装置均可供实验室制取氧气，与A装置相比较，用B装置的优点是　　　　　　　　 　．写出用B装置制取氧气的化学方程式　　　　　　　　　　　　　 　，若用D装置来干燥氧气，则D内应装的干燥剂是　　　　　 　（选填“固体氢氧化钠”或浓硫酸）．

（3）在不做改动的情况下，C装置　　　　　　 　（选填“能”或“不能”）用来做氢气还原氧化铜的实验．

（4）实验室制取氨气应选择的发生装置是　　　　 　（填写装置对应的字母）．

（5）若用D装置来收集氨气，则气体应从　　　　 　（选填“a”或“b”）通入．

（6）若选用KClO3和MnO2加热制取氧气，要从反应后的残余物中回收MnO2，以下①﹣④的操作步骤，你认为正确的顺序是　　　　 　．

①洗涤　　　　 ②烘干　　　　 ③过滤　　　　　 ④溶解

A．④③①②　　　　 B．④③②①　　　 C．①②④③　　　　 D．①②③④

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实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①　　　　　　 ，②　　　　　　 。

（2）以上　　　 （从A—E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正　　　　　　 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是　　 （填字母），反应原理用化学方程式表示为　　　　　　　　　　　　 ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是　　　　　　　　　　 ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是　　　　　　　　　　 。

（4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是　　　　 ，此时从导管c逸出的气体主要是　　　　 。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是　　　　 ，反应原理用化学方程式表示为　　　　　　　　　　 ，欲收集该气体，应选择的装置是　　　　 （填字母），验满的方法是　　　　　　　　　 。

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某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：

I．将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热

II．将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．

I中反应的化学方程式是_________；

II中x的值为________．

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：

实验结论：在相同条件下，_______，双氧水分解得快．丙用如图装置进行实验，通过比较_______也能达到实验目的．

③某兴趣小组按照课本设计的实验(甲)探究分子的性质时，闻到了一股刺激性的气味，于是对原装置进行了改进。请回答：

(1)实验(乙)中观察到的现象是__________；

(2)兴趣小组改进的实验(乙)，与实验(甲)相比的优点是________

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